實用版歷史教學(xué)工作計劃三篇

1、第 第 頁實用版歷史教學(xué)工作計劃三篇 有用版歷史教學(xué)工作計劃1 同學(xué)們已經(jīng)是初三同學(xué)了，還有一個學(xué)期他們就要開始他們的中考了，這對他們來說也是一生中第一次重要的考試，因此作為老師我肯定會援助他們努力提高學(xué)習(xí)成果，在將來的某一天實現(xiàn)自己的理想。 這學(xué)期的歷史教學(xué)也是非常的繁重，由于歷史作為一門在中考中分數(shù)很低的科目，歷史、地理、生物、政治加起來一共100分，所以同學(xué)們會不是很重視學(xué)習(xí)歷史，但是我還是會在我的技能范圍內(nèi)努力的教學(xué)的： 一、指導(dǎo)思想 加強素養(yǎng)教育，推動新課程改革，努力培育同學(xué)的歷史學(xué)科技能，提高教學(xué)質(zhì)量。歷史課的教學(xué)著眼于培育同學(xué)的分析技能，對世界有更深刻的了解，老師應(yīng)依據(jù)同學(xué)的年齡

2、特征，結(jié)合同學(xué)實際狀況，曉之以理、動之以情，才能達到事半功倍的效果。 二、基本狀況 本期我任教初三班級48班共5個班歷史課。各班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不平衡，有些同學(xué)基礎(chǔ)差，所以本期教學(xué)中，要想方設(shè)法援助他們樹立學(xué)習(xí)信心，以利他們能夠順當(dāng)畢業(yè)。由于以前部分同學(xué)對歷史不重視，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不太扎實，對于記憶性較強的科目同學(xué)有點偷懶，但只要老師有方法、有耐煩，將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化，同 此處隱蔽2873個字建立;不同時期的文化科技成就。 教學(xué)難點：主要是在教學(xué)中，對同學(xué)進行技能訓(xùn)練，教會同學(xué)敏捷運用知識。 2、教學(xué)進度 嚴格根據(jù)市教研中心安排的進度表進行。 3、詳細措施 (1)討論初一同學(xué)心理特點

3、，抓好起始班級的常規(guī)教育，端正他們的學(xué)習(xí)立場，留意培育初一同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; (2)深入研討教材，提高駕馭教材技能;仔細學(xué)習(xí)中學(xué)歷史教法、學(xué)法指導(dǎo)看法，提高自己的授課水平和業(yè)務(wù)技能; (3)完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，細心設(shè)計每一課的學(xué)案。備課做到有用性強，提高課堂效率;組織好每一次單元檢測工作; (4)重視同學(xué)技能培育，以“我的三分鐘我展示”為平臺，給同學(xué)提供展示自我的機會，培育同學(xué)搜集資料、表述歷史、評價歷史等方面的技能;關(guān)注全體同學(xué)和同學(xué)每個方面，提高教學(xué)質(zhì)量，促進優(yōu)生進展，提高合格率; (5)重視集體的能量，積極參與集體教研活動，開展好集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，以達到共同提高的目的。 對同學(xué)的培育計劃 1、加強對同學(xué)的德育教育。 主要措施：利用歷史課的優(yōu)勢，引導(dǎo)同學(xué)探討歷史上的聞名人物的優(yōu)秀品質(zhì)， 對 同學(xué)進行思想品德教育;幫助班主任，加強對同學(xué)的日常行為管理，常常深入同學(xué)，了解同學(xué)進展動向，實時將同學(xué)不良行為加以改正;與全部老師一起，共同關(guān)注同學(xué)成長，引領(lǐng)同學(xué)沿著健康軌道進展;加強與家長的聯(lián)系，對同