寧阜一中秋學(xué)期高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃

1、第 第 頁寧阜一中秋學(xué)期高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃 寧阜一中秋學(xué)期高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃 一、現(xiàn)狀分析：我校高二化學(xué)備課組共有5位老師，而且都為中青年同志，其中高級(jí)老師一名，中級(jí)四名，教學(xué)閱歷豐富。本組絕大多數(shù)同志任教3個(gè)班的化學(xué)課，且班級(jí)生數(shù)多，任務(wù)重，但大家毫無怨言。同志們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，仔細(xì)工作立場(chǎng)是完成本組工作的有力保證。本組從人數(shù)看是一個(gè)較小的組，從年齡結(jié)構(gòu)看是一個(gè)年輕且特別能戰(zhàn)斗的組，從學(xué)歷層次看全部老師都是本科以上學(xué)歷。但面對(duì)新的形勢(shì)還存在明顯的不足，本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，深入教研，提高全組的戰(zhàn)斗力。二、工作目標(biāo)：1、完成學(xué)校工作：按時(shí)、保質(zhì)、保量完成學(xué)校工作計(jì)劃中規(guī)定的一

2、切工作。2、集體備課方面：開好每周的組內(nèi)公開課，微型課。提高集體備課實(shí)效性，以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。3、教科研方面：積極參加教學(xué)改革，積極參加教科研活動(dòng)。力爭本學(xué)年度有較多老師的科研論文在專業(yè)雜志上發(fā)表。三、詳細(xì)措施：1、營造和諧、積極的教研氛圍，積極拓展老師教研的時(shí)空。集思廣益做好教學(xué)工作，深化素養(yǎng)教育。本組把教學(xué)工作作為深化素養(yǎng)教育的中心工作來抓。開展常常性的教學(xué)工作，做到每次活動(dòng)均有目的、有計(jì)劃、有總結(jié)。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求和督查。常抓不懈，抓出質(zhì)量和效益。培育青年老師也是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，備課組通過給任務(wù)、壓擔(dān)子、結(jié)對(duì)子的方法，援助其盡快成熟。共同討論課考綱、教材、學(xué)情，細(xì)心設(shè)

3、計(jì)教案，從效果、風(fēng)格、藝術(shù)上進(jìn)行思路設(shè)計(jì)和實(shí)施。讓老老師為其上好示范課、優(yōu)質(zhì)課，最末讓青年老師上好匯報(bào)課。凸現(xiàn)化學(xué)特點(diǎn)，重視試驗(yàn)教學(xué)，為提高老師的試驗(yàn)素養(yǎng)，備課組組織試驗(yàn)操作競賽，在競賽及觀摩中探討操作要點(diǎn)，力求精確、規(guī)范、嫻熟，使全組老師素養(yǎng)全面提高。本組成員還可以隨時(shí)隨地，有感而發(fā)，不拘形式，但求真誠溝通，相互啟迪，共同進(jìn)步。充分表達(dá)以人為本原那么，從而調(diào)動(dòng)老師真教研的熱忱與需求，讓教研組充斥生氣與活力。2、廣泛開展多種教研活動(dòng)，不斷推動(dòng)素養(yǎng)教育、教改、教研進(jìn)程。結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，通過備課組老師協(xié)作，組織同學(xué)進(jìn)行各種參觀考察，實(shí)地討論，查閱資料等手段進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)課探究；以知識(shí)、技能的形成

4、與進(jìn)展為教學(xué)主線，以進(jìn)展同學(xué)創(chuàng)新思維為教學(xué)重點(diǎn)，以培育同學(xué)進(jìn)展性學(xué)力為教學(xué)目的的自主探究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式正在試行；還有情境式教學(xué)；試驗(yàn)課的分組式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等等都旨在遵循課堂教學(xué)啟發(fā)性、互動(dòng)性、探究性的原那么，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的互動(dòng)情境，重視人的進(jìn)展、性格的張揚(yáng)、技能的全面培育，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，提高同學(xué)的參加程度和課堂留意度，表達(dá)以進(jìn)展同學(xué)為本的新課程理念。此外還組織老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高課件制作水平，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，教學(xué)設(shè)計(jì)符合同學(xué)的最近進(jìn)展區(qū)。強(qiáng)調(diào)通過試驗(yàn)，加強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)討論的方法，進(jìn)展綜合運(yùn)用知識(shí)的技能。3、發(fā)揮備課組集體作用，廣泛采集各種高考、競賽信息，集體攻

5、關(guān)，進(jìn)行試卷的收集、編寫、整理，保持資料的完整性和連續(xù)性。提高老師對(duì)考試要求的理解技能，命題技能。通過對(duì)考題的分析，成果的評(píng)價(jià)，實(shí)時(shí)優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。力求在各種考試、競賽中提高成果，贏得聲譽(yù)。4、加強(qiáng)集體備課，上好微型課。充分發(fā)揮集體的聰慧，集思廣益，擰成一股繩，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過相互溝通，深刻領(lǐng)悟四+五課堂模式及相互聽課、評(píng)課，力求課堂的高效性。四、教學(xué)計(jì)劃：1、同學(xué)狀況分析本屆高二共有4個(gè)物化班，12個(gè)必修班，同學(xué)總體素養(yǎng)不高，在高一時(shí)許多的基礎(chǔ)和智力因素懸殊比較大，這給教學(xué)帶來難度。另外，同學(xué)化學(xué)試驗(yàn)動(dòng)手技能和基本技能差，對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌控不牢。因此，化學(xué)教學(xué)面臨提高雙

6、基和培育提高技能的雙重任務(wù)。2、教學(xué)目標(biāo)(1)、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓同學(xué)端正立場(chǎng),讓更多的同學(xué)能積極投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中(2)、課堂教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)踐調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的愛好,培育同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)和解決化學(xué)問題時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際(3)、以化學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以校組工作計(jì)劃為參考，繼續(xù)推動(dòng)高中新課改，落實(shí)生本教育理念，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，挖掘潛能，提高素養(yǎng)。3、基本措施1、集體研討，細(xì)心編制好每一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。2、進(jìn)展同學(xué)的愛好愛好，拓寬知識(shí)面，培育同學(xué)的特長，提高同學(xué)動(dòng)手技能，平常在教學(xué)中多讓同學(xué)自己動(dòng)手做試驗(yàn)，查閱有關(guān)資料，搜集素材，做好家庭小試驗(yàn)。3、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納整理并印發(fā)給同學(xué)，使基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)制過關(guān)。