養(yǎng)成良好的學習習慣課件

1、冀教版 三年級品德與社會上冊養(yǎng)成良好的學習習慣冀教版 三年級品德與社會上冊養(yǎng)成良好的學習習慣我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，我是功臣；對失敗的人來說，我是罪人。培訓我，我會為你贏得整個人生；放縱我，我會毀掉你的終身。我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。 習慣我不是你的影子，但我與你親密無間。 習慣 什 么 是 習 慣？習慣是人們長期形成后不易改變的態(tài)度和行為。 什 么 是 習 慣？習慣是人們長期形學習習慣是在長期的學習過程中形成的比較穩(wěn)定的學習行為方式。什么是學習習慣？學習習慣是在長期的學習過程中形成的比較穩(wěn)定的學習行為方式。什上課認真聽講專心聽講

2、積極發(fā)言動手動腦不懂就問上課認真聽講專心聽講積極發(fā)言動手動腦不懂就問你有什么好的上課習慣嗎？你有什么好的上課習慣嗎？聽課要做到：一看、二聽、三說、四記、五想。也就是眼到、耳到、口到、手到、心到。聽課要做到：一看、二聽、三說、四記、五想。也就是眼到、耳到、獨立完成作業(yè)讓我再想想誰的作法對？為什么？獨立完成作業(yè)讓我再想想誰的作法對？為什么？我們應該怎樣獨立學習呢？我們應該怎樣獨立學習呢？抄別人的作業(yè)肯定是不對的，當自己在做作業(yè)時，遇到難題，應當先自己認真的想一想，確實不會的時候，再找別人幫忙給自己講一講，而不是告訴自己答案。 抄別人的作業(yè)肯定是不對的，當自己在做作業(yè)時，遇到難題，應當先合理安排時間

3、半小時寫語文，半小時寫數(shù)學。把今天的功課再復習一遍。合理安排時間半小時寫語文，半小時寫數(shù)學。把今天的功課再復習一學習是我們的主要任務，為了鞏固所學的知識，我們要學會合理安排時間，認真復習和預習。學習是我們的主要任務，為了鞏固所學的知識，我們要學會合理安排小明的周末計劃 上午 下午 晚上 星期六做作業(yè)，預習功課 游泳看動畫片 星期天去少年宮學習書法去外婆家和表哥繼續(xù)制作航模在家看課外書小明的安排合理嗎？談一談你的周末計劃。小明的周末計劃 去外婆家和表哥繼續(xù)制作航模小明的安排合理制定學習計劃是合理安排時間的一種有效方式，它可以讓你充分利用有效的時間完成你任務。制定學習計劃是合理安排時間的一種有效方式，它可以讓你充分利用我喜歡的學習方式分組討論上網(wǎng)查資料做實驗閱覽圖書我喜歡的學習方式分組討論上網(wǎng)查資料做實驗閱覽圖書你喜歡什么樣的學習方式？你喜歡什么樣的學習方式？分組討論、上網(wǎng)查資料、動手實驗、閱覽圖書等都是有利于我們的學習，都是好的學習方式。分組討論、上網(wǎng)查資料、動手實驗、閱覽圖書等都是有利于我們的學學完本課，你有什么收獲呢？學完本課，你有什么收獲呢？通過本課的學習，我們知道養(yǎng)成良好的學習習慣有助于自己的學習，懂得了一些學習方法，知道了應該珍惜時間，合理安排時間，獨立完成作業(yè)。通過本課的學習，我們知道養(yǎng)成課后作業(yè)1.根據(jù)自己存在