大班科學(xué)神奇的鐘表教案反思

1、大班科學(xué)神奇的鐘表教案反思這是大班科學(xué)神奇的鐘表教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.觀看了解各種各樣的鐘表，明白它們的不同形狀特征與人們生活的關(guān)系。2.探究各類鐘表的構(gòu)造，對(duì)各類鐘表的動(dòng)力來(lái)源感愛(ài)好。3.能主動(dòng)表達(dá)探究的結(jié)果，并延續(xù)探究的愛(ài)好。4.能用較清晰的語(yǔ)言講解并描述自己的觀看和發(fā)現(xiàn)。5.對(duì)科學(xué)探究感愛(ài)好，體驗(yàn)主動(dòng)探究帶來(lái)勝利的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.搜集形狀各異的機(jī)械鐘表、電子鐘表、光能鐘表布置成有的鐘表是通過(guò)上緊發(fā)條帶動(dòng)零件轉(zhuǎn)動(dòng)的；還有的光能鐘表，能通過(guò)外表的光線提供能量是鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的）5.老師邊總結(jié)邊演示相應(yīng)的鐘表：鐘表的種類許多，盡管它們都有鐘面，但

2、是，在鐘里面藏著各自的秘密。像這些用發(fā)條使轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)鐘表的我們叫它機(jī)械表（鐘），靠電池帶動(dòng)的叫電子表（鐘），靠光線帶動(dòng)的叫光能表（出示各類鐘表的標(biāo)記卡）。四、遷移經(jīng)驗(yàn)，操作實(shí)踐。（擺布，對(duì)于孩子探究習(xí)慣的培育非常重要）1.老師：這里有一些鐘表停止不動(dòng)了，你們有什么方法讓它們復(fù)習(xí)嗎？（出示電池、發(fā)條旋柄等，這個(gè)環(huán)節(jié)也可以放在延長(zhǎng)活動(dòng)或者區(qū)角活動(dòng)進(jìn)行）2.幼兒操作活動(dòng)，提示幼兒將拆卸下來(lái)的不見(jiàn)放在筐子或盒子里。五、引發(fā)幼兒連續(xù)探究的愛(ài)好，培育幼兒的探究習(xí)慣。1.老師：今日我們大家都做了一回鐘表，明白了鐘表有座鐘、掛鐘（老師的手指標(biāo)記卡片），我們還發(fā)現(xiàn)了鐘表肚子里面的秘密，它們有的是機(jī)械的，有的（手指

3、標(biāo)記卡片）2.老師：關(guān)于鐘表，你們還有什么問(wèn)題？3.激勵(lì)幼兒大膽提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注一些具有特別功能的鐘表，如：防水、夜光、指南針等功能。4.老師：在很早從前，人們沒(méi)有制造出鐘和表，當(dāng)時(shí)的人們是怎么計(jì)時(shí)的呢？鐘表上這么多數(shù)字、短線有什么用呢？我怎么看時(shí)間呢？以后，你們還想造出什么樣的鐘表呢？請(qǐng)大家一起幫我查找答案哦！教學(xué)反思這節(jié)課的目的旨在使幼兒熟悉時(shí)鐘，能區(qū)分時(shí)針、分針，了解鐘面上數(shù)字的排列規(guī)律，初步了解時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，熟悉整點(diǎn)、半點(diǎn)。為提高幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，我采納課件教學(xué)，使幼兒在保持愛(ài)好的同時(shí)更直觀、更主動(dòng)的去把握教學(xué)目的。整節(jié)課堂上幼兒學(xué)得主動(dòng)，課堂氣氛熱情，學(xué)問(wèn)獲得與情感體驗(yàn)同步進(jìn)

4、行。我用參觀鐘表店的方式引出課題，出示了外形、大小、顏色不一的時(shí)鐘，引導(dǎo)幼兒充足觀看鐘面相同的地方有哪些，孩子們一下子就找到了，每個(gè)小好友都迫不及待的舉手答復(fù)問(wèn)題，課堂氣氛一下子就高漲了。接著，我引導(dǎo)幼兒先觀看并熟悉鐘面上的112個(gè)數(shù)字，重點(diǎn)熟悉12、3、6、9這四個(gè)數(shù)字的位置。了解12個(gè)數(shù)字的排列規(guī)律，明白這些數(shù)字是按順時(shí)針?lè)较蜃?。然后讓幼兒熟悉時(shí)針與分針，讓孩子們認(rèn)真看看這兩根針有什么不同，依據(jù)指針的長(zhǎng)短、粗細(xì)區(qū)分時(shí)針與分針。并通過(guò)實(shí)物演示，讓幼兒明白時(shí)針和分針之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，兩根指針朝著一個(gè)方向走，叫順時(shí)針?lè)较?，分針走一圈，時(shí)針走一格，通過(guò)演示，幼兒看得清楚明確，愛(ài)好深厚。在熟悉整點(diǎn)這一環(huán)節(jié)中我在課件中出示了12個(gè)整點(diǎn)的鐘面，讓幼兒自己通過(guò)觀看發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)時(shí)時(shí)針在哪里，分針在哪里。接著我再出示幾個(gè)整點(diǎn)的