5分鐘護(hù)士述職報告ppt幻燈片內(nèi)容

1、5 ppt 幻燈片內(nèi)容護(hù)士述職報告范文文檔【篇一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!作為一名醫(yī)院護(hù)士長，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅持高標(biāo)準(zhǔn)， 嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，健全 定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改善。本人搜集整理一年來工作得 到病人的肯定與好評，現(xiàn)將護(hù)士長工作總結(jié)如下：一.加強(qiáng)護(hù)理安全管理，健全護(hù)理風(fēng)險防范措施1.不斷加強(qiáng)安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并明確提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯為實例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員深刻認(rèn)識護(hù)理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。配老、中、青值

2、班人員，同時組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的及的相關(guān)條款，以加強(qiáng)護(hù)士不錯的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨立值班時的慎獨精神。的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。對重點員工的管理，如實習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們進(jìn)行法帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。健全護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，規(guī)范護(hù) “十字原則，即客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。9.健全護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力

3、，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提升護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。二.以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通宣教及健康教育。要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包含健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、護(hù)理工作的前提和必要條件。的顧慮。揚鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評教育。三.定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改善及時糾正、處理。查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。四.嚴(yán)格落實三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃，提升護(hù)理人員整體素質(zhì)作考核。等。五其他配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項指令性工作任務(wù)。配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。今后，我們將爭取邁上一個新臺階

4、，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥” 思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，加強(qiáng)服務(wù)意識。我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項工作，使患兒及家長真正放心滿意。 20年_月_日護(hù)士述職報告范文文檔【篇二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好!今年七月，我被任命為產(chǎn)科副護(hù)士長。作為一名醫(yī)院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。以前，從未參與過護(hù)理管理工作，對管理的實踐經(jīng)驗可以說是一無所知。通過將近半年來的工作實踐，使我逐漸地，更深層次地認(rèn)識到了一個

5、護(hù)士長的職責(zé)?！爱?dāng)好一名護(hù)士容易，要當(dāng)好一名護(hù)士長卻不容易?！笨梢哉f，這是我半年來最深的體會。以前，作為一名護(hù)士時，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護(hù)士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了，而且呢，一直以來也做得順風(fēng)順?biāo)玫降亩际枪膭詈捅頁P。而現(xiàn)在，一上任，我立刻體會到了一名護(hù)士長的職責(zé)要比一名護(hù)士的職責(zé)多得多，也難得多。例如說，面對病人：以前，我覺得難應(yīng)付的病人只是偶爾那幾個?？墒乾F(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，那些難應(yīng)付的病人怎么會冒出來這么多?其實是因為，當(dāng)了護(hù)士長，就要去面對科室里所有難應(yīng)付的病人。因為在意見本上，我曾經(jīng)得到過一次點名批評。當(dāng)時這個病人因為安排不了車子將 她上午送回家，而我的解釋又過

6、于簡單，因此她在意見本里寫道：“護(hù)士長處理事情的態(tài)度和方法，讓人感覺不想負(fù)責(zé)，不敢承擔(dān)，希望院領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評?！?當(dāng)時，我的第一個想法，就覺得挺委屈的，那天出院病人有那多，車子送需要一定的時間，又不是我能隨意安排的，別人和她這么解釋就沒事，而我，怎么就遭到了點名批評呢?后來，我自身也想明白了，就因為我的頭上多了一條杠，她當(dāng)然有理由對我的要求更高了。對衛(wèi)生不滿意，對治療不滿意，首先第一個挨罵的，往往是護(hù)士。非常喜歡馬云的 一個人的胸懷，是被委屈撐大的。工作越來越多年，經(jīng)歷的事情 也越來越多，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，抵抗委屈的能力也越來越強(qiáng)了。以前覺得委屈的事，現(xiàn)在 看來，都算不上了。當(dāng)護(hù)士長的半年時間很短

7、，也不敢說自身取得了什么成績。這半年，我只是在努力的適應(yīng)，認(rèn)真的完成各項工作任務(wù)，同時，也意識到了自身存在的一些不足之處。例如說，對科室里的護(hù)理工作計劃不夠全面，處理一些護(hù)患事件時的溝通能力還有欠缺。我也知道，自身距離一名優(yōu)秀的護(hù)士長還很遙遠(yuǎn)。但，我會去努力，讓自身一步一步成長起來的。努力在科室牟護(hù)理隊伍中，以身作則，起表率作用。今天，我能站在這里，做一次述職報告，心中懷著一顆感恩的心，感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)和關(guān)心，感謝所有同事給予我的支持和幫助，因為有你們，我不孤單!謝謝大家! 20年_月_日護(hù)士述職報告范文文檔【篇三】我從事臨床護(hù)理工作_年，其中擔(dān)任主管護(hù)師 7 年有余，始終熱愛安心護(hù)理工

8、作，堅持刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，勤勉扎實做好工作，護(hù)理學(xué)識水平不斷提升，專業(yè)技能及工作能力逐步加強(qiáng)，在主管護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位上，圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)述職如下：一.堅持自覺學(xué)習(xí)，努力提升學(xué)識水平。在臨床護(hù)理工作，特別是主管護(hù)師工作的實踐中，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)本專業(yè)理論與技能知識學(xué)習(xí)的極端重要性，從而比較自覺地把學(xué)習(xí)列為工作和生活中的重要內(nèi)容，一以貫之堅持不動搖。首先是重視系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)。我19年護(hù)理中專畢業(yè)后，又先后接受了三年護(hù)加重視護(hù)理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和更新，除每周定期至學(xué)校圖書館閱讀護(hù)理專業(yè)書籍外， 每年還訂閱三種以上護(hù)理學(xué)科雜志。不斷夯實本人護(hù)理專業(yè)理論知識基礎(chǔ)。第二是重視專業(yè)技能培養(yǎng)。擔(dān)任主管

9、護(hù)師以來，醫(yī)院多次選派我參加省內(nèi)外護(hù) 理專業(yè)的進(jìn)修培訓(xùn)。20年XX月，我被醫(yī)院派往北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí);20年 XX月至20年XX月，我又在省兒童醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)了八個月。通過不斷進(jìn)修培 訓(xùn)，我不但學(xué)習(xí)了上級醫(yī)院護(hù)理工作的經(jīng)驗和作法，而且進(jìn)一步拓寬了知識面。同 不斷汲取新理論新知識新技術(shù)。并緊密結(jié)合自身工作的實際，積極加以推廣和應(yīng) 用。7 年來，我撰寫了多篇論文， 其中循證護(hù)理在老年單純高脂血癥病人中的應(yīng)用合理情緒療法對神經(jīng)內(nèi)科患者的應(yīng)用高血壓腦出血微創(chuàng)清除術(shù)后患者的舒適護(hù)理等三篇文章在省級以上刊物公開發(fā)表。同時，還制作了多個臨床護(hù)理教學(xué)課件。此外，我還加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)之外其他知識的學(xué)習(xí)，英語己具備

10、較強(qiáng)的讀寫能力， 參加全國職稱外語等級考試(綜合。英語b 級)，取得了 93 分的好成績;有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練利用電腦編寫電子教案，制作多媒體教學(xué)課件。20年月順利通過了全國計算機(jī)應(yīng)用能力的考試。通過上述努力，我已有相當(dāng)廣度的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識系統(tǒng)扎實的護(hù)理專業(yè)知識和熟練的護(hù)理操作技能，以及靈活務(wù)實的工作思路，能獨立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問題和應(yīng)對各種突發(fā)事件;能對普外科心血管內(nèi)科神經(jīng)內(nèi)科兒科等疾病護(hù)理中的重點難點進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析;能指導(dǎo)下級護(hù)理人員制訂危重疑難患者的護(hù)理計劃與搶救措施;能參加全院性的護(hù)理會診，對其他科室的護(hù)理疑難問題明確提出指導(dǎo)性的意見和建議。任主管護(hù)師以來，我參

11、與搶救危重患者 400 余人次。二.堅持勤勉敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。擔(dān)任主管護(hù)師以來，我經(jīng)歷了多個工作崗位，個人身份也發(fā)生了一些變化。但不管在什么崗位上，從事何種工作，我都能奮發(fā)努力，盡職盡責(zé)。第一，以呵護(hù)生命為天職，潛心當(dāng)好一名普通護(hù)士。從一名護(hù)士到主管護(hù)師 護(hù)士長，身份變了，但護(hù)士職業(yè)的本質(zhì)沒有變。呵護(hù)生命始終是我的天職。無論是當(dāng)普通護(hù)士還是護(hù)士長，我都能真誠地關(guān)心病人體貼病人愛護(hù)病人，嚴(yán)格按照護(hù)理操作規(guī)程實施各項護(hù)理和治療措施，密切觀察患者病情變化，及時判斷和應(yīng)對可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的各種意外與特殊情況。同時，重視與患者的溝通，利用專業(yè)和7 年來， 4000 余人次。第二，以科室為家，熱情

12、當(dāng)好科室管家。我晉升主管護(hù)師后，從20年開始先后在本院心血管科小兒科神經(jīng)內(nèi)科擔(dān)任了護(hù)士長。無論在哪個科，我都能將該個管家，我一方面加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提升自身業(yè)務(wù)工作能力;一方面不辭辛勞， 工作氣氛，在科外構(gòu)建與其他兄弟科室醫(yī)院相關(guān)部門院外相關(guān)單位的和諧關(guān)系。第三，以教促學(xué)，當(dāng)好學(xué)生表率。我從20年開始兼任學(xué)校教學(xué)和臨床見習(xí) 帶教工作，六年的教學(xué)實踐，我雖然為備課和教案付出了很多時間，但從每一次準(zhǔn)備課件和教案中，學(xué)到了在臨床護(hù)理工作中學(xué)不到的東西。特別是在授課和帶教與學(xué)生的互動中，學(xué)生的提問引發(fā)了我很多思考，促使我獲取更多的知識。所謂教學(xué)相長，我對此有了深切的體會。我現(xiàn)在有系統(tǒng)扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論

13、和護(hù)理專業(yè)知 學(xué)學(xué)科知識，與這幾年的教學(xué)工作不無關(guān)系。同時，當(dāng)好教師，必須為人師表，我對自身要求也更嚴(yán)了，并以這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和作風(fēng)對待自身的教學(xué)工作，精心準(zhǔn)備教案，認(rèn)真批改作業(yè)，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，保證教學(xué)效果優(yōu)良。三.堅持廉潔自律，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。我出生于一個農(nóng)村家庭，在姊妹中又是老大，從小就培養(yǎng)了樸實的感情和勤勞 的作風(fēng)，很具同情心。在護(hù)理工作的崗位上，我用這種感情和作風(fēng)來對待我所面對 的所有病人，自覺遵循醫(yī)療道德規(guī)范，認(rèn)真熱心服務(wù)病人，對病人努力做到細(xì)心、 體恤下屬，團(tuán)結(jié)同事，積極協(xié)助主任營造科室和諧溫馨的工作氛圍。我擔(dān)任主管護(hù)師七年來，在組織的培養(yǎng)和同事的幫助下，通過自身的努力工作和學(xué)

14、習(xí)，雖然履行了崗位職責(zé)，出色地完成了臨床護(hù)理科室管理和護(hù)理教學(xué)各項任務(wù)，但自身的思想學(xué)習(xí)和工作還存在很多不足。為適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)，特別是護(hù)理學(xué)科快速發(fā)展的新形勢新要求，我將更加努力學(xué)習(xí)和工作，不斷充實健全自我，爭做一名新時期的優(yōu)秀護(hù)理工作者。護(hù)士述職報告范文文檔【篇四】本人 年XX 月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)專科學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于XX 月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)結(jié)如下：一.端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要 技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理 論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐 心

15、為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全 心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了不錯的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。二.認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，做好個人工作計劃，進(jìn)步專業(yè)技術(shù)水平。參加工作后我仍然堅持天天學(xué)習(xí)，天天把握一種疾病;同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自身的臨床經(jīng)驗， 時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，努力進(jìn)步自身綜合分析題目和解決題目能力;嚴(yán)密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當(dāng);在內(nèi)兒科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加查房，了解

16、病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的了解和了解。三.嚴(yán)格要求自身。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，?？疵髂甑墓ぷ髁磕茉偕闲赂摺Ｔ卺t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。以上是我的工作總結(jié)，在過往的近

17、一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長。帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年，我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自身本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中， 自身要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自身，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。護(hù)士述職報告范文文檔【篇五】一年又在我們忙碌的腳步中勿勿而過，年對于我來說，是成長的一年，也是 收獲的一年，是我剛剛踏入社會參加護(hù)理工作的第1個年頭，這一年我們一起學(xué)習(xí)、交流、探討，這一

18、年我們一起感動、快樂、前行，這是值得我個人收藏的重要的一 年，醫(yī)院護(hù)士述職報告。護(hù)理工作我深深地意識到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多 的是一份動力。作為新時代的護(hù)士，我努力順應(yīng)時代的要求，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，為能更好地服務(wù)于病人打下堅實的基礎(chǔ)。“三分治療，七分護(hù)理”，老師曾這樣對我們講到：同學(xué)們，“從這句話你們應(yīng)該看得出護(hù)理工作在整個醫(yī)療工作中的重要性了吧，拉開人生帷幕的人是你們，拉上人生帷幕的人也是你們，病人需要你們細(xì)致關(guān)心和悉心照顧，不要吝嗇你們的微笑，用你們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心去護(hù)理病人，用你們的熱情去溫暖病人”，我牢記老師的教誨，用一顆真誠熱情的心投身于衛(wèi)生事業(yè)，用我的笑容讓他們感受到醫(yī)者對他們的關(guān)心，感受到尊重，用愿意工作的雙手為他們解除病痛，用無私的奉獻(xiàn)托起他們生命的太陽，讓他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏， 讓一個個家庭重現(xiàn)歡聲笑語。導(dǎo)診作為醫(yī)院的窗口行業(yè)反映了一個單位的形象，我作為其中的一員，更應(yīng)該 棄舊圖新，