學(xué)校教研室新學(xué)期工作計(jì)劃通用范文

1、第 第 頁(yè)學(xué)校教研室新學(xué)期工作計(jì)劃通用范文學(xué)校教研室新學(xué)期工作計(jì)劃通用范文 一、指導(dǎo)思想 圍繞教育局對(duì)教育工作的總體部署和教研室的重點(diǎn)工作，深入剖析、總結(jié)以往教育教學(xué)工作中存在的問題，以高考討論、課程改革、減負(fù)增效為工作重點(diǎn)，以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和老師培育為突破口，細(xì)化教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，深化服務(wù)意識(shí)，著力提高“課程執(zhí)行力、教研指導(dǎo)力和教學(xué)有效性”的討論、指導(dǎo)和服務(wù)，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性和主動(dòng)性，表達(dá)為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展服務(wù)、為老師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為促進(jìn)灌云城鄉(xiāng)教育均衡、協(xié)調(diào)進(jìn)展以及教學(xué)質(zhì)量的全面提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、工作要點(diǎn) *學(xué)年教

2、研室將圍繞“規(guī)范、質(zhì)量、有效、服務(wù)、專業(yè)”五個(gè)方面做不懈努力。 一規(guī)范 進(jìn)一步抓好執(zhí)行規(guī)范的到位率，促進(jìn)學(xué)校上規(guī)則、有品位、健康進(jìn)展，轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式和進(jìn)展姿態(tài)，規(guī)范辦學(xué)和提高質(zhì)量不是沖突對(duì)立的，而是有機(jī)統(tǒng)一的，不是要升學(xué)率就不能規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)就不能要升學(xué)率。 規(guī)范教學(xué)行為，以抓教學(xué)常規(guī)為主要載體，呼喊和弘揚(yáng)教學(xué)管理中的仔細(xì)、較真、求真的工作精神，“要以建立新型教學(xué)常規(guī)為突破 此處隱蔽9142個(gè)字成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。 2、每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研室活動(dòng)，溝通和探討教學(xué)閱歷，鼓舞老師相互聽課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題共同爭(zhēng)論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)閱歷。堅(jiān)持開展周一下午

3、的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)狀況進(jìn)行總結(jié)。 3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。 4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的爭(zhēng)論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行爭(zhēng)論，以使更加科學(xué)合理。 5、積極開展新課老師的公開教學(xué)和老老師的公開示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高老師的教學(xué)水平。 6、積極組織老師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高老師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 7、在本學(xué)期最末階段，組織爭(zhēng)論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。 一、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃 第幾周、工作內(nèi)容： 1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)溝通 3-4人才培育方案的爭(zhēng)論，各類大綱的編寫爭(zhēng)論;集體備課 5-6組織年輕老師隨堂聽老老師課; 7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì) 9-10提示將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查 11-12集體備課;開展一次茶話會(huì)(或娛樂活動(dòng)) 13-14相關(guān)課程建設(shè)的爭(zhēng)論 15-