江蘇宿遷沭陽縣聯(lián)考2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為火星四射，有黑色固體生成的是A紅磷 B木炭 C鐵絲 D石蠟2下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成白色固體。B純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍色的火焰C硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍

2、紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，放熱D電解水實驗：兩個電極附近產(chǎn)生氣泡，一段時間后，正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：23小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：兩個氮分子：2N2；由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；兩個鐵離子：2Fe3+；相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O；2價的鎂元素：Mg2+。其中正確的有()A B C D425時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是ABCD5某同學(xué)用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了造成該同學(xué)試管炸裂的原因可能是下列的（ ）沒有給試管均勻預(yù)熱 試管外壁潮濕 試管口沒有略向下傾斜

3、 忘了加催化劑 加熱時與燈芯接觸 一收集完氧氣先撤酒精燈A全部B除外C除外D6用氯酸鉀加熱制氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入，其結(jié)果是()A速率加快，生成氧氣量不變B速率加快，生成氧氣增多C生成氧氣的質(zhì)量不變D不生成氧氣7下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中的“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）ABCD8在H2SO4中H、S、O元素的化合價分別是（）A+1、+4、2B+1、+6、2C+1、+1、2D1、7、+29下列變化中氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)的是（ ）A工業(yè)制氧氣B雙氧水分解C氧氣液化D木炭在氧氣中燃燒10氧循環(huán)和水循環(huán)都是自然界中的重要循環(huán)。關(guān)于氧循環(huán)與水的天

4、然循環(huán)說法正確的是氧循環(huán)指得是氧氣的循環(huán)，主要是物理變化水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的呼吸作用和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結(jié)果ABCD11歸納知識能使學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知識內(nèi)容，其中有錯誤的一組是（ ）A 化學(xué)與生活B 物質(zhì)結(jié)構(gòu)生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水氧氣可以用于急救造成酸雨的主要物質(zhì)SO2、NO2分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子分子一定比構(gòu)成它的各原子都大不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同C 化學(xué)與安全D 化學(xué)之最炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門最清潔的燃料氫氣空氣中

5、含量最多的氣體氮氣地殼中含量最多的金屬元素氧元素AABBCCDD12下列圖示實驗操作中，正確的是()AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13（1） 如圖所示，某同學(xué)認為是一個空的集氣瓶，實際上是用排水集氣法收集的一瓶氣體。據(jù)此,請根據(jù)有關(guān)信息描述該物質(zhì)的相關(guān)物理性質(zhì)（“無色氣體”除外）。答:_、_。（2）如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。請補全下列實驗步驟。a.按圖示連接好裝置；b._；c.在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管；d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊；e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開

6、彈簧夾。（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_反應(yīng)的文字表達式為_；（4）冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是_；（5）若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5.能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為_。14現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題：(1)寫出A、G兩種儀器的名稱：A_；G： _(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_(填字母編號)，該實驗的主要步驟有：裝藥品；檢查裝置的氣密性；加熱；將裝置固定在鐵架臺上；熄滅酒精燈；收集氣體；將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，其中二氧化錳起_作用。(3)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利

7、用如圖乙所示裝置進行實驗。（實驗?zāi)康模┐致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。（反應(yīng)原理）高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_。（裝置連接）為達到實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是：a_(填接口的字母)d。15下列為實驗室常用的實驗裝置，根據(jù)要求回答下列問題。（1）請寫出有標號儀器的名稱：_，_。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字或符號表達式_。如用C裝置收集O2，則氣體收集完畢時，應(yīng)先_。如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是_。（3）實驗室制二氧化碳的文字或符號表達式_；加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體可得到二氧化碳、碳酸鈉（Na2CO3）和水，若用該原理獲得二氧化碳可選用的發(fā)生裝置為

8、_，收集裝置一般用_（在C、D中選擇）（4）若用圖E裝置收集氧氣應(yīng)從_處進氣（填“a”或“b”）；檢驗是否收滿氣體的方法是_，若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從_處進氣（填“a”或“b”）。（5）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點是_（任填一種）。16中學(xué)實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、紫色石蕊溶液、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器:(1) 利用上述儀器和藥品可制取二氧化碳，你選擇的儀器是_(填序號)，若補充一種儀器_(填儀器名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣的化學(xué)方程式為_。(2) 制取氧氣時需先檢查裝置的氣密性: 連接好儀器。將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度_，壓強

9、變_，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時，說明裝置不漏氣。(3) 利用上述儀器制備并檢驗二氧化碳的性質(zhì)，B中的實驗現(xiàn)象為_，請幫將實驗裝置圖補充完整_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等。地溝油最大來源為城市大型飯店下水道的隔油池。長期食用可能會引發(fā)癌癥，對人體的危害極大。地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素B2是否為氧化物_（填“是”或“否”）；（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_；（3）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為_；

10、182015年我國著名化學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素為世界帶來一種全新的抗瘧藥。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。請回答下列問題:(1)青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_；(2)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_；四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行探究經(jīng)討 論分析、查閱資料后設(shè)計了 A、B 兩套實驗裝置，并在實驗過程中做到操作規(guī)范、 準確稱量和細致觀察實驗完畢后，使用 A 裝置進行實驗得到的結(jié)果是：在發(fā)生 化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用 B 裝置進行實驗 得到的結(jié)果是：在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物的總質(zhì)量與

11、生成物的總質(zhì)量不相等 請你分析：兩個實驗都符合質(zhì)量守恒定律嗎？_（填“符合”或“不符合”） 導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】此題考查物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象，A選項紅磷燃燒產(chǎn)生白煙；B選項木炭燃燒產(chǎn)生紅色火焰；C選項鐵絲燃燒的火星四射產(chǎn)生黑色固體的燃燒現(xiàn)象；D選項酒精燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰；故答案選擇C2、A【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，故選項錯誤；B、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，并放熱，故選項正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味

12、的氣體，故選項正確；D、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項正確。故選A?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3、B【解析】根據(jù)化學(xué)用語的意義及書寫，分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，據(jù)此分析?！驹斀狻坑煞肿拥谋硎痉椒?，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2，故正確；根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；由三個氧原子構(gòu)

13、成的臭氧分子表示為：O3，故錯誤；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故表示硫離子，其符號為：S2-，故錯誤；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鐵離子可表示為：2Fe3+，故正確；氫是相對原子質(zhì)量最小的元素，所以相對分子質(zhì)量最小的氧化物：H2O，故正確；元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以+2價的鎂元素，故可表示為：Mg+2，故錯誤。故選B4、C【解析】A、不飽和KN

14、O3溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀，硝酸鉀在溶液里的質(zhì)量不能為零，選項A錯誤；B、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，溶液里硝酸鉀的質(zhì)量應(yīng)增加，直到達到飽和狀態(tài)，選項B錯誤；C、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，達到飽和狀態(tài)時不再溶解，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量先增加，飽和后不變，選項C正確；D、在一定溫度下，在一定量的溶劑里，硝酸鉀不能無限溶解，溶質(zhì)質(zhì)量不可能一直增加，飽和后應(yīng)不變，選項D錯誤。故選C。5、B【解析】根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：沒有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水；加熱時試管口沒有略向下

15、傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；加熱時試管與燈芯接觸；先撤了酒精燈，后移出導(dǎo)管致使試管內(nèi)溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸，使試管炸裂，而忘了加二氧化錳不會導(dǎo)致試管炸裂；答案：B【點評】掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項；了解給試管里的固體加熱的方法6、B【解析】高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，反應(yīng)速率加快，生成氧氣增多。故本題選B。7、C【解析】試題分析：圖中含有三種模型構(gòu)成的，含有三種物質(zhì)屬于混合物；圖中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；圖中含有三種模型構(gòu)成的，含有三種物質(zhì)屬于混合物；圖中六個分子構(gòu)成相同，

16、為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；選C考點：物質(zhì)的分類。8、B【解析】氫元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（2）40，則x+6價。故選：B。9、D【解析】根據(jù)氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)即氧元素由單質(zhì)變?yōu)榛衔餅榛瘜W(xué)變化進行解答?！驹斀狻緼、工業(yè)制氧氣是分離液態(tài)空氣，為物理變化，不符合題意；B、雙氧水分解可制得氧氣，是氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，不符合題意；C、氧氣液化為物理變化，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)，符合題意。10、C【解析】氧循環(huán)指的是植物通過光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣

17、，動植物呼吸又消耗氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的過程，過程中有新物質(zhì)氧氣、二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故說法錯誤；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，說法正確；呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑，說法正確；水的天然循環(huán)是通過自然界中水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，而狀態(tài)變化中分子總是在運動的，且運動速率也會發(fā)生變化，說法正確。故選C。11、D【解析】A生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；氧氣能夠夠供給呼吸，所以可以用于急救；造成酸雨的主要物質(zhì)是SO2、NO2，完全正確；B分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子；分子一定比構(gòu)成它的各原子都大；不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，完全正確；C炒

18、菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣而滅火；點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，以防氫氣不純，點燃發(fā)生爆炸；發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，完全正確；D地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，不完全正確。故選D。12、D【解析】A、讀數(shù)時仰視液面，會造成讀數(shù)偏小，錯誤；B、取用液體時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯誤；C、加熱液體時應(yīng)用酒精燈火焰的外焰加熱且試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的三分之一，錯誤；D、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空于容器口的正上方進行滴加，正確。故選D?！军c睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7

19、分，共28分）13、不易溶于水 密度比空氣大 檢查裝置的氣密性 發(fā)黃光，產(chǎn)生大量白煙； 磷+氧氣五氧化二磷 消耗氧氣，瓶中氣壓低 壓進瓶中的水約占1/5 【解析】（1）能用排水法收集，則該氣體不易溶于水；集氣瓶正放在桌面上，則該氣體密度大于空氣密度；（2）連接好儀器，先檢查裝置的氣密性；（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)黃光，產(chǎn)生大量白煙反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷 ；（4）冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是：消耗氧氣，瓶中壓強減??；（5）若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占1/5，能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為：壓進瓶中的水約占1/5。14、鐵架臺 酒精燈 ABDEG 催

20、化 cb 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器A是鐵架臺，G是酒精燈；(2) 實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是ABDEG，氯酸鉀制取氧氣時，需要先組裝儀器，然后檢驗裝置氣密性，裝藥，制取氧氣，實驗結(jié)束，先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以正確的操作順序為：；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用；(3) 反應(yīng)原理高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置連接氧氣不易溶于水，密度比水小，所以為達到實驗?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是：acb

21、d?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、試管 水槽 或 將導(dǎo)氣管移出水槽，然后熄滅酒精燈 沒有等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并且均勻的放出時收集，而是一有氣泡就收集（或收集氧氣的集氣瓶內(nèi)沒有灌滿水） 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳 或CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 A D a 將帶火星的木條放在b管口，若復(fù)燃則集滿 b 不需要加熱，節(jié)能（或生成物是水，對環(huán)境無污染） 【解析】（1）圖中儀器的名稱：試管，水槽。（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字或符號表達式為： 或。如用C裝置收集

22、O2，為防止水槽中的水倒流至試管，導(dǎo)致試管炸裂，氣體收集完畢時，應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽，然后熄滅酒精燈。如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是：沒有等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并且均勻的放出時收集，而是一有氣泡就收集，此時收集到的氣體中包含原來裝置內(nèi)的空氣（或收集氧氣的集氣瓶內(nèi)沒有灌滿水）。（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字或符號表達式：碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳 或CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體可得到二氧化碳、碳酸鈉（Na2CO3）和水，若

23、用該原理獲得二氧化碳，反應(yīng)物是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，故可選用的發(fā)生裝置為A，二氧化碳能溶于水，但密度比空氣大，故收集裝置一般用D。（4）因為氧氣的密度比空氣略大，若用圖E裝置收集氧氣應(yīng)從a處進氣；檢驗是否收滿氣體的方法是：將帶火星的木條放在b管口，若復(fù)燃則集滿；因為氧氣的密度比水小，若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從b處進氣。（5）因為用B制取氧氣是過氧化氫溶液溶液在常溫下分解生成氧氣，反應(yīng)不需要加熱，生成物是水，用A制取氧氣是高錳酸鉀或氯酸鉀加熱分解生成氧氣，反應(yīng)需要加熱，生成物處理不當(dāng)可能造成環(huán)境污染，所以用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點是：不需要加熱，節(jié)能（或生成物是水，對環(huán)境無污染）?！军c睛】比較用過氧化氫溶液溶液制氧氣和用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣的優(yōu)缺點，要從反應(yīng)條件、生成物對環(huán)境的影響這幾個角度來考慮。16、 試管 2KClO32KCl+3O2 升高 變大 紫色石蕊變成紅色 【解析】 (1)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用“固+液常溫”型裝置，應(yīng)選擇的儀器集氣瓶、雙孔橡皮塞、錐形瓶和長頸漏斗，藥品是石灰石和稀鹽酸，若再利用上述儀器和藥品制取氧氣，應(yīng)補充盛放藥品的能用來加熱的儀器-試管，反應(yīng)還需要集氣瓶、單孔橡皮塞和導(dǎo)管、酒精燈、鐵架臺等，二氧化錳做反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KC