教師實習(xí)總結(jié)2021年三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師實習(xí)總結(jié)2021年三篇 教師實習(xí)總結(jié)2021年最新三篇 實習(xí)是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識與實踐相結(jié)合的途徑。下面勤學(xué)考試網(wǎng)我為您整理出的教師實習(xí)總結(jié)2021年最新三篇，希望能夠幫助到您! 教師實習(xí)總結(jié)2021年最新1 作為一名已經(jīng)步入教學(xué)實習(xí)的一員，我們已積累些許教學(xué)閱歷?？赡?，當(dāng)我們準(zhǔn)備好進入課堂，沉浸在自己精心設(shè)計的教學(xué)活動中時，學(xué)生的節(jié)外生枝卻完全打亂了我們的教學(xué)構(gòu)思，讓我們措手不及。因此，如何機靈的應(yīng)對課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。 我們所面臨的是高一的學(xué)生，他們的心智還尚未完全成熟，可能，他們會在上課期間肆意的交談打鬧，打亂課堂秩序，這個時候，我

2、們千萬不要生氣，沖動是魔鬼，我們應(yīng)當(dāng)及時的調(diào)理自己的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，告訴自己，假如和孩子置氣那自己也成了孩子，先把眼前的狀況放一放，稍后處理，不要站在與學(xué)生對立的一面，應(yīng)遵循自保第一的原則。 其次，我們在處理孩子犯錯的時候，要秉持愛與寬容的態(tài)度。這在教學(xué)過程中是尤為重要的，師生關(guān)系不能對立，應(yīng)當(dāng)是和諧共融的關(guān)系。孩子犯錯是很正常的事情，屢教不改也不足為過，別老是以老師的權(quán)威站在制高點去評價別人，批判別人，人無完人，對孩子的要求不要太高，期望也不宜過高，當(dāng)然也不要像學(xué)生流露出我們的心理底線。 再次，是要尊重和信任孩子。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)反應(yīng)時，我們應(yīng)當(dāng)進行責(zé)任移交，及時讓他意識到學(xué)習(xí)是他自己的事，

3、要為自己做出的選擇付出代價。對孩子無厘頭的話，我們也不要及時揭穿，要尋求方法，及時的確定他，激勵他，不要急于否定和侮辱學(xué)生的人格，師生之間要彼此尊重。當(dāng)學(xué)生面臨困惑時，不要慌張幫他做選擇，應(yīng)詢問他的想法，他更傾向于哪方面，幫助他看清現(xiàn)實狀況，權(quán)衡利弊。 之后，在處理學(xué)生的問題時，應(yīng)遵循多獎少罰原則，多給學(xué)生陽光，但偶爾也需要雷電。需要注意以下三點，第一，課上快速處理，快速通過，對的接受，錯了要道歉。其次，語調(diào)要平和，不要過于嚴肅，這樣會給學(xué)生造成一種距離感，到時要果斷，并且明確目的和要求。第三，過后要談話，了解事情起因，讓學(xué)生進行簡單的自我分析，然后讓學(xué)生自己想解決方法，但是要注意明確自己的底

4、線，彼此商榷，達成共識，讓他們意識到我是在幫你，戰(zhàn)勝你的問題。第四，落實與調(diào)查。 結(jié)果，是我覺得在老師的課上最有收獲，會銘刻一生道理。就是爽平衡，我們無論在之后教學(xué)生涯中還是以后的人生之路中，我們都銘刻這個道理：長期的不爽意味著爽的爆發(fā)，太過于爽就意味著暴風(fēng)雨即將降臨。因此，當(dāng)你感覺吃力的時候，不要放棄，要堅持，由于你在進步，在走上坡路，曙光就在不遠的前方。 在今后漫長的教學(xué)生涯中，我們一定會遇到大量突發(fā)事件，當(dāng)然，以上的這些原則會給予我們一些啟示，但我們應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)變，因勢利導(dǎo)，把突發(fā)的問題轉(zhuǎn)變成促進課堂氣氛和引導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中的解決問題的思維方式，把它轉(zhuǎn)換成構(gòu)建和諧師生關(guān)系、激發(fā)學(xué)

5、生學(xué)習(xí)動機的催化劑。 教師實習(xí)總結(jié)2021年最新2 時間總是在我們不經(jīng)意間流逝，我們的頂崗實習(xí)生活立刻就要終止了?，F(xiàn)在我特別珍惜在這里的每一天，由于實習(xí)的這四個多月中的每一天對于我來說都是意義非凡的，在_中學(xué)實習(xí)的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長。從這里我們由青澀走向成熟，由成熟走向精彩。 在實習(xí)期間，我不斷嚴格要求自己，我總覺得只有自己做好了才能要求別人，否則自己都會覺得心里上沒底氣。頂崗實習(xí)是一座大熔爐，對我們每個人來說都是極大的考驗，而我身為_中學(xué)的一名實習(xí)生需要接受很大的挑戰(zhàn)。在這里不同專業(yè)的同學(xué)聚在一起就是緣分，所以我努力團結(jié)組內(nèi)成員，讓大家加強集體意識，為我們的團體的榮譽而努力。 從教

6、學(xué)實習(xí)方面來看，這也是我頂崗實習(xí)的收獲。 首先作為一名 師范生，在學(xué)校中學(xué)到的教學(xué)理論還有待運用到實踐中去，所以頂崗實習(xí)是給我提供了一個極好的展示舞臺。在實習(xí)之前得知自己將會教初二學(xué)生，所以我從心理上和知識上都做了較充沛的準(zhǔn)備，所以來到實習(xí)基地后自己較為自信。但初登講臺，面對三十多位學(xué)生還是有些緊張，但是面對孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來。逐漸的自己開始適應(yīng)了三尺講臺，甚至愛上了在上邊講課的感覺。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去，教學(xué)包括好多方面，首先有課前備課，不僅要學(xué)會單獨備課，而且還要擅長和其他組內(nèi)老師集體備課，從他們身上多學(xué)習(xí)一下教學(xué)閱歷。其次還有上課中需要注意

7、的一些方面，這也是的挑戰(zhàn)。例如課堂氣氛，課堂管理，課堂提問，課堂運用多媒體技術(shù)和板書要求，有時甚至還會應(yīng)對一些突發(fā)事件等等。每一方面都會讓我得到鍛煉。所以我來淺談一下自己在教學(xué)技能上的收獲。第一在教學(xué)設(shè)計方面。師大指導(dǎo)老師也跟我們強調(diào)過教學(xué)設(shè)計是是教師搞好教學(xué)的重要保證，所以我把重點放在設(shè)計教學(xué)方法上，讓學(xué)生由學(xué)會到會學(xué)，由于授之魚不如授之以漁。 其次在語言表達方面。通過這幾個月的鍛煉，我的口語表達能力比之前有了很大程度的提高。另外我也學(xué)會要在不同班級，不同時間和場合講不同種類的語言。 第三課堂管理方面。由于好的課堂管理是課堂是可以能順利進行下去的保證。通過這些日子的摸索，我也把握了一些管理技

8、巧和方法。首先一個老師要有自己的授課風(fēng)格，而我對自己的要去就是柔中帶嚴。另外我學(xué)會了怎樣適合的使用冷處理和熱處理。第四運用多媒體和板書方面。這兩種方式只有相互結(jié)合，那樣會得出更好的教學(xué)效果。教學(xué)能力是一個人的資本，所以我努力提高自己的教學(xué)水平，我也相信這四個多月的實習(xí)會讓我終身受益。 從班主任工作方面來看，我把它當(dāng)成提升自己能力的平臺。我一直堅信愛的教育意義深遠，所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華。從三月一日到現(xiàn)在我一直擔(dān)任著初二二班的見習(xí)班主任。一個學(xué)期的頂崗實習(xí)讓我明白了當(dāng)老師的不易，而班主任更是十分辛苦，當(dāng)然我也認識了大量高中的優(yōu)秀班主任，并且親眼看到了他們在班級管理中的藝術(shù)性。但

9、更重要的是我在這短短的幾個月中也積累了一些班主任工作的閱歷。在我眼中，班主任就是一個班級的直接，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系任課教師的紐帶，也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，所以班主任工作對一個學(xué)校的發(fā)展有著重要作用。在實習(xí)期間，我爭取協(xié)同原班主任的工作，并努力發(fā)揮實習(xí)班主任在班級工作的作用，我想這也是我頂崗實習(xí)中十分有意義的事情。首先我學(xué)會用新創(chuàng)造優(yōu)秀集體。 我覺得一個班級應(yīng)當(dāng)有自己的特色，那樣才能在眾多班級中脫穎而出。所以在擔(dān)任班主任期間內(nèi)，我就一直在摸索著怎樣當(dāng)一位好班主任。我通過觀測班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛和生活壞境，我試著制定出適合自己班級的管理方法。 首先我把智育教育放在首位，所以我和柴老師商榷后

10、在班級內(nèi)制訂了小組成員互補方案。 其次在德育方面，我努力通過班會和日常的行為來影響學(xué)生，使自己成為他們的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。另外在組織活動方面，我本著鍛煉每一位學(xué)生的原則，為他們的以后寫下奠基。這樣通過一些集體活動也加強班級凝結(jié)力，我也努力抓住每一次機遇讓孩子們學(xué)會團結(jié)的重要力量和珍惜奮斗的過程。二用勤管理班級瑣事.班主任就是凡事都得當(dāng)事的老師，所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作。而我經(jīng)常把繁忙當(dāng)成一中享受，由于我知道喜歡就別說累。三用心關(guān)愛每一個學(xué)生。我一直深信愛的教育具有重要的意義，我也明白也只有通過激發(fā)學(xué)生去進行自我教育，才是真正的教育。而在擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任的這段

11、時間內(nèi)，我學(xué)著和學(xué)生認真交流。我覺得愛能讓人心靈溫暖，我希望他們能感覺得到。 在教育調(diào)查和研究方面，我和實習(xí)同事做了一次關(guān)于新課標(biāo)改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究。在欣欣向榮的教改形式之下，在英語教學(xué)中怎么幫助學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)英語，這又是給初中英語教師提出一大挑戰(zhàn)，教師要用更好的，高效率的記憶方法應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生擴大詞匯量，并應(yīng)用于教學(xué)中去。只有在單位時間內(nèi)效率的牢牢記居處學(xué)的詞匯，才能既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量。通過這次調(diào)研我學(xué)會了要用科學(xué)的方法進行教育，另外我也希望它能讓更多學(xué)生受益。 實習(xí)生活即將終止，我將會繼續(xù)摸索自己的教育之路，并且努力走下去。 教師實習(xí)總結(jié)2021年最新3

12、 不知不覺，這已經(jīng)是我在這實習(xí)的第三周了。沒有了第一周的新鮮好奇，其次周的茫然無措，第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng)。對于班級管理也逐漸總結(jié)出了自己的方法，有時候不能硬碰硬，要根據(jù)不同的學(xué)生的狀況找到適合他的方法。譬如淘氣搗蛋的孩子可以和他多聊閑聊，知道他們心里真實的想法，然后再找解決的方法。 有時候也會不適應(yīng)這里的生活，這里的生活環(huán)境和條件確實沒有學(xué)校好，但是每次想到學(xué)生們期待我們這些實習(xí)老師的樣子，心里又會有些安慰。我覺得這里的學(xué)生很良善、很單純也很可愛，他們有時候有些行為或許只是想引起我們的注意，想讓我們多關(guān)注他們。而且我們實習(xí)老師與他們年齡較為接近，也有好多聊得來的話題，他們也會更喜歡我們一些。

13、我們也可以在平日上課的時候多給他們展示一些他們沒有看過的東西。譬如，大學(xué)的生活、旅行的照片、勵志的視頻等?？梢酝貙捤麄兊囊曇昂椭R面。 雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場還是很美麗的，平常我們不上課的時候經(jīng)常去操場鍛煉，學(xué)校的學(xué)生也常在操場踢足球、跑步。 在平常的教學(xué)活動中，我們也通過指導(dǎo)老師評課聽課來提升自己，譬如今天，我講了一節(jié)公開課，課后老師給予我一些十分好的建議。一、上課儀式要重視，學(xué)生務(wù)必起立。二、每節(jié)課的標(biāo)題都應(yīng)當(dāng)寫在黑板上，即使有多媒體也要注意板書，板書很重要。三、典型例題的推導(dǎo)過程也要寫在黑板上，讓學(xué)生重視過程。四、給學(xué)生提出問題之后要多給學(xué)生思考的時間，不能提出問題后就把答案給出來了，這樣不利于學(xué)生自己獨立思考。五、注意導(dǎo)學(xué)案的利用，導(dǎo)學(xué)案是很好的教學(xué)工具，課前可以讓他們寫導(dǎo)學(xué)案。 通過實地的教學(xué)活動來提高自己的教學(xué)能