教師備課及作業(yè)基本要求

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師備課及作業(yè)基本要求 教師備課基本要求 1備課是教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，任課教師在備課過程中應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合教材特點，針對授課對象的具體狀況，認真組織教學(xué)內(nèi)容。 2認真鉆研教材，廣泛參閱文獻資料，抓住基本概念、基本理論、基本技能和每個章節(jié)的基本要求，確定教學(xué)重點和難點，科學(xué)、合理地安排教學(xué)內(nèi)容。 3不斷更新和充實教學(xué)內(nèi)容，注意結(jié)合社會實際，反映本學(xué)科發(fā)展的科學(xué)技術(shù)新成就，并能表達自己的相關(guān)研究成果和學(xué)術(shù)觀點。 4重視從學(xué)生實際出發(fā)，科學(xué)、合理設(shè)計各種教學(xué)方法、手段和板書，充分表達以學(xué)生為中心，啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)方法。 5教學(xué)安排及學(xué)時分派應(yīng)與教學(xué)

2、日歷同步，合理、得當。6每次教案應(yīng)包括學(xué)習(xí)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)過程、教學(xué)方法和適量的作業(yè)布置等工程，并附向?qū)W生推介的必要參考書目。 7無論是手寫教案還是電子教案均按規(guī)定格式編寫。 8教學(xué)文件齊全，整體應(yīng)包括“備課本要求、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、授課表、學(xué)生平日考核表、教案 下頁開始附錄教案的基本格式：（是以備課紙為例） 課程名稱 使用教材 專業(yè)班級 授課時數(shù)總課時；理論：課時；實踐：課時；其他：課時授課教師 課題 目的要求 教學(xué)重點 教學(xué)難點 教學(xué)課時 教學(xué)方法 教學(xué)內(nèi)容和步驟 作業(yè) 教學(xué)總結(jié) 作業(yè)規(guī)范要求 重點突出，難點明顯，會使您的作業(yè)設(shè)計目標明確； 操縱題量，精選題目，會使您的作業(yè)

3、設(shè)計扎實有效； 情智作業(yè)，創(chuàng)新設(shè)計，會使您的作業(yè)設(shè)計彰顯情趣； 規(guī)范格式，認真書寫，會使學(xué)生的作業(yè)簿本美觀工整； 批改細致，及時反饋，會使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高； 陽光批語，贊許激勵，會使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心備受鼓舞。 作業(yè)原則上應(yīng)當是“有收必發(fā)，有收必改，有改必講，有錯必糾。 1、作業(yè)設(shè)計要求 、作業(yè)的設(shè)計要緊扣教學(xué)目標、教學(xué)重點、難點，以及教學(xué)主要內(nèi)容。 、原則上每節(jié)課后都要布置作業(yè)。 、設(shè)計作業(yè)的時候要精選題目，合理操縱題量，提高作業(yè)的效率。 、分層設(shè)計，分類要求，滿足不同層次學(xué)生的需要，因材施教。 、規(guī)范、科學(xué)、合理地用好教材配套的練習(xí)冊等。 、規(guī)范作業(yè)要求，對完成作業(yè)的形式、時間和書寫有明確的要求。 2、作業(yè)用筆要求 、作業(yè)原則上用藍色或黑色墨跡的鋼筆、水筆或圓珠筆書寫，不得用鉛筆或紅色墨跡的筆寫作業(yè)。 、一本作業(yè)本內(nèi)原則上用同一種顏色的墨跡筆書寫。 3、作業(yè)書寫要求 作業(yè)書寫認真、規(guī)范。 4、作業(yè)批改要求 、批改作業(yè)一律用紅色墨跡的筆。 、書寫要規(guī)范、工整、明了。 、作業(yè)要及時批改（包括練習(xí)冊、訂正后的作業(yè)等教師布置的作業(yè)），批改后應(yīng)當及時反饋。不得以講代批。 、批改