教師年終總結

1、教師年終總結一篇總結，采納何種格式來組織和布置材料，是由內(nèi)容確定的。工作總結很重要，你會寫老師年終總結嗎？下面給大家?guī)砝蠋熌杲K總結，希望大家喜愛!老師年終總結篇1時間匆忙而過，轉瞬間一學年的工作已結束，在這一年中，有得也有失，下面就個人在一年中的工作簡潔總結如下：一、思想方面：本人能主動參與政治學習，關懷國家大事，堅持四項根本原則，擁護X的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮努力；教學工作認真負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。二、考勤方面：20X年由于工作關系我在兩所小學工作過。春半年在五里小學、秋半年在雨臺小學。這兩所學校

2、離家都比擬遠，由于本人是學校的管理者，要在老師面前做出表率，要有依校為家的思想。雖然學校離家有將近20里路遠，不管是天晴天陰、下雨下雪，我都必需提前到校，推延離校。雖然得不到家人和同事的理解，但是我無怨無悔。三、教育教學：我作為一個學校的管理者除了要處理好學校的事務，還擔任兩門主學科和三個班的副學科的教學任務。為了搞好教學，我利用雙休日時間備課，課余時間批作業(yè)、上網(wǎng)查找資料。我所代的班級同學們的基礎較差，我就實行一對一幫扶的方法，在課堂上做到精講，對于成果比擬差的同學課后賜予耐煩的輔導。做到不讓一個同學落下。有付出就有回報，我們班在平崗中心校統(tǒng)考中取得了全辦第二的好成果。四、其它方面：本年度學

3、校工作特別繁雜，除了完成個人的業(yè)務外，帶著全校老師完成了本年度的各項任務。本人主要完成了一下幾項工作：1、在秋期剛開學的時分，就投入到新生入學的學習采集和電子學籍填寫上報工作，接著就是年報資料上報和學籍更新完善工作。2、由于我校是“留守兒童之家”工程學校。分管這項工作的老師請假，就由我來代管此項工作，首先制定方案、方案，隨后就組織老師來實施此項工作，在實施這項工作的過程中，留守兒童得到了精神上的勸慰：他們在課余時間里聚在留守兒童活動室里和老師們一起下棋、看書、談心，孩子們感到非常欣慰，有時還給他們的親人打電話，讓他們也共享歡樂。3、學校的安全工作：我每天要提前半個小時到校開門，負責同學們的安全

4、和學校的衛(wèi)生監(jiān)督工作。放學后要推延20分鐘離校，檢查全校門窗是否關好及周邊的安全。定期對學校要進行一次安全排查。由于本人的工作多而冗雜，就粗略的回憶這些。從年度的工作內(nèi)容和工作看法上看，自我鑒定為優(yōu)秀。老師年終總結篇2一學期即將結束，可以說緊急而又勞碌有得有失。在這一學期中我能認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，主動探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新想象結合起來，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條 件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。如今對本學期教學工作做出以下幾方面：一、培訓的原則：培訓、教研、科研一體化。堅持培訓

5、為教學服務，教科研從教學動身的原則。二、培訓的內(nèi)容：1、系統(tǒng)的教育教學理論培訓，提高老師理論素養(yǎng)。2、前沿的教育理念培訓，以使老師轉變教育觀念，端正教育思想，工作成效不斷提高。3、現(xiàn)代化教育教學力量培訓，即信息技術與學科教學整合力量培訓。4、老師心理教育力量培訓，健康師生身心，提高老師綜合教育水平。5、創(chuàng)新精神培育，完成老師在新形勢下改革課堂教學模式，改革教學方法、敢于探究，敢于創(chuàng)新的力量。6、課程開發(fā)力量培訓，編制有漆中特色的校本教材。三、培訓目標：面對教育現(xiàn)代化，以教育創(chuàng)新為先導，以開展校本培訓為基礎，構建順應教育改革和進展的老師連續(xù)教育模式。1、把握素養(yǎng)教育理論，提高老師群體理論素養(yǎng)；2

6、、使老師完成應試教育向素養(yǎng)教育的觀念轉變；3、老師能過微機運用關（操作打字、課件運用、取得信息）。老師會自制課件。能把信息技術教育與學科教學優(yōu)化整合，制造出自己的教學風格；4、老師有留意心理教育意識，逐步提高老師實施心理教育的力量；5、老師參與教育科研，有科研意識，不斷提高老師群體的科研力量。老師出科學成果，不斷提高老師改革、創(chuàng)新、實踐、總結（撰寫科研論文）力量；6、老師能參與編寫校本教材。四、保證措施1、請進來、走出去。學校有方案地聘請有關專家參謀來校指導教研科研活動，同時委派青年骨干老師參與市、區(qū)各類骨干老師培訓。2、結對子，老帶新。我校每年進行一次拜師會，新老老師簽訂師徒合同，以課題研討

7、為媒體，促使一批科研型老師快速成長起來。帶著學校教育、教學的實際問題參與培訓和進修。將培訓進修的學習成果主動自覺地運用到教育、教學工作中，能夠學以致用，學用結合。五、培訓成效如今，我校老師群體素養(yǎng)教育觀念得到強化，教育觀念得到更新，教學方法有了改進，運用現(xiàn)代化教學技術的力量大大提高，老師隊伍在逐步完成教學型向科研型轉化，老師群體素養(yǎng)明顯提高。老師年終總結篇3“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：一、在思想

8、上愛X愛國，主動進取。我主動參與各種學習培訓，認真參與政治學習，認真學習了X章，為了提高自己的思想覺悟，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。在備課中，力圖表達新課標。背文本，背學情.如今對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，要依據(jù)學校與地方的實際，拓展同學學習資源。我注意研討現(xiàn)代教育技術在

9、課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比擬喜愛上課。老師年終總結篇4本學年度以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是本人的.教學經(jīng)驗及體會：1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點

10、，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。思索教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。（2）課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。2、要提高教學質量，還要做好

11、課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。3、專心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學資料注入新奇血液。走

12、進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自己的力量。老師年終總結篇5“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標、自踏入教育這個行業(yè)以來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學期的工作總如下：一、在思想上，主動上進我主動參與各種學習培訓考試，認真參與政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好同學，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力

13、使同學、家長能接受我、喜愛我、作為一名老師自身的師表形象要時辰留意，我在留意自身師表形象的同時非常重視對同學的全面培育、由于我堅信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育、美育工作放到了最重要的地位、在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽、對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水、在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機

14、認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平、在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校布置校內(nèi)聽課的時機，虛心學習，不恥下問，按時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總，不斷提高、平常向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平、總之，這一學期我不僅在業(yè)務力量上，還是在教育教學上都有了肯定的提高、但我平常工作中顯現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論學問不夠，論文精品意識不強；電腦學問長進不快、在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、聽從布置，主動主動在每周16節(jié)課的情況下，要布置好自己的工作，確實有時感到力不從心、做到學期初進

15、行合理方案，實施過程抓落實，按時反思小，期末總、這學期為了扎實地推動新的教學課程，主動和本組、本年段老師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)方案，按時與老師探討、溝通、作業(yè)作到面批面改、使同學的成果都有不同程度的提高、能做到顧全大局，聽從布置，相互關懷，相互幫忙，相互溝通。四、提高素養(yǎng)，努力工作在各位領導和老師的大力支持、幫忙下，本人堅持出全勤，從不請臨時勢假，把全部的閱歷用在教育教學上、這學期本人圓滿地完成教育教學工作、但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的強化學習、反思，提高自身的素養(yǎng)、在教育教學工作中也暴露出缺乏，如何做到科學方案、科學落實、科學管理教育教學

16、，這些還需不斷地努力、希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。老師年終總結篇6時間過得很快，一晃一年的骨干老師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。能夠被聘為骨干老師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、同學對我的厚望?；貞浺荒甑墓ぷ?，我覺得既勞碌，又充實。如今我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。一、思想政治方面我主動要求上進，既能認真履行老師職業(yè)道德標準，盡職盡責，又有奉獻精神。我明白“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參與校組織

17、的新課程培訓及各類學習，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的學問、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、努力提升業(yè)務水平，主動參與教科研實踐作為一名骨干老師，我覺得提高教學水平和教科研力量是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參與校內(nèi)教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。1、強化自身根本功的訓練，課堂上做到精講，注意對同學力量的培育。對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。我閱讀了與同學的X、X標準、X研討

18、、X設計等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的時機來努力提升自身的教育教學水平和力量。3、認真參與教研活動與老師培訓，學習學校同事與的教學方法，并在詳細的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，查找出一條 合適自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。4、我還充足利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地，我本著“一切為了同學，為了同學的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到同學中。力求讓我的美術教學形成獨具風格的教學模式，更好地

19、表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質量。1、備好課。我主動參與教研組組織的教研活動，在師父的指導下進行聽課，評課，領悟課改精神本質。然后依據(jù)要求，撰寫課后反思。在教學中，我把學到的學問應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向師父及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的長處確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使同學能更快把握教材內(nèi)容。2、上課。我聽了很多的課，覺察他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單。上好一節(jié)課是每個老師最至少的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，

20、從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和制造性思維。我還留意培育同學的學習愛好。3、每天我給自己一個反省的時機和時間，堅持獨立地思索，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，同學會了嗎？哪些力量得到了提高，怎樣講會更好。四、反思工作，不斷進取我經(jīng)常靜下心來想：作為一名骨干老師，我是否杰出完成了各項工作？我是否無愧于骨干老師的稱號？在看到一些成果的同時，我也在思考著自己在工作中的缺乏之處，同時提示自己要努力提高自己的語文水平，來更好地順應如今的美術教學，在教科研方面的研討還要做得更加細和實。一學期來，作為骨干老師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常

21、做常新、永無止境的工作。社會在進展，時期在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，特別是作為骨干老師，我必需時辰嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，才能為美妙的明天奉獻自己的力量。老師年終總結篇7很慶幸成為X的一員，在中學部工作的一年多的時間里，充足體會到我校以人為本的管理理念。認識到老師是學校進展的源源動力，從而制定了骨干老師培育方案。我很快樂能作為其中的一分子而得到重視，這是學校老師、領導對我工作的肯定與激勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、同學對我的厚望。我是這樣想的，也是

22、這樣做的。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對自己的工作予以總結：一、強化政治學習、接受師德教育，提高政治素養(yǎng)和老師職業(yè)道德素養(yǎng)作為一名骨干老師，我一直認真地學習工作，恪守老師職業(yè)道德，自覺學習相關教育法律法規(guī)。我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關懷全體同學，對同學的教育做到動之以情，曉之以理。我在教學工作和管理班級中一直做到“心中有同學”不僅關懷同學的學習，更留意同學的心理改變，關懷孩子的生活，時時到處把孩子放在第一位。借助放學的時間和孩子家長溝通溝通，對于坐班車的孩子按時通過電話溝通，努力把孩子的各種問題，毀滅在萌芽之中。二、強化業(yè)務學習，提升自身的業(yè)務力量和水平老師素養(yǎng)的上

23、下確定了教育的質量，而提高老師素養(yǎng)的最簡潔的途徑就是讀書，結合我校的讀書活動，我讀了李鎮(zhèn)西的一系列叢書如：做的老師、做的班主任、做的家長，在關注李鎮(zhèn)西系列叢書的同時，我認真認真的品讀了王金戰(zhàn)的學習哪有那么難。通過學習“大”家的觀點和理念，我感覺在工作中有了“指南”，面對孩子不喜愛學習，我曾經(jīng)無所適從，是王金戰(zhàn)老師教授的方法，讓同學從不喜愛到喜愛，這就是一大收獲。并且結合讀書活動隨時寫出讀書筆記，充實自己的博客。作為骨干老師，學校不惜資金派出學習，我非常珍惜這來之不易的時機，在學習中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽擱，抓住一切時機和有經(jīng)驗的老師請教，向外校老師學習，回來后按時寫出學習體會，在教學中主

24、動利用，是自己的所學有所用，按時的指導自己的工作。主動參與學校組織的各項教學教研活動，參與區(qū)級綜合實踐課優(yōu)質課評比，參與教育論壇的商量，并主動發(fā)帖、跟帖。強化網(wǎng)上學習、溝通和溝通，建立自己的博客，親密了與他校老師的溝通。開拓了新的學習渠道。主動利用一切時機錘煉自己，制作教學課件、制作錄像課、撰寫教學論文等等參與評比，不在乎獎項，而是抓住了每一次時機，去探究和錘煉。三、愛崗敬業(yè)，熱忱飽滿，全身心投入教育教學工作我作為綜合實踐老師，深知這一學科是國家特別重視的中學科，到目前為止還沒有專職的老師，亟待需要這一學科的專業(yè)老師，我半路改行，但是我卻深深明白自己的重擔，正由于它是新的學科，是一片還未開墾的處女地，這既是挑戰(zhàn)又是機遇。挑戰(zhàn)，由于沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗借鑒只能靠自己去摸索，又是機遇，由于它是全新的，我和他們都在同一起跑線上，只要自己努力就有可能走在前邊。綜合實踐課沒有現(xiàn)成的教材，我邊教學邊開發(fā)課程，結合本校的實際和同學的實際，把能夠孩子們參與的不受條 件限制的內(nèi)容引進課堂。這學期結合