初二政治課教學(xué)總結(jié)

1、Word - 3 -初二政治課教學(xué)總結(jié) 初二政治課教學(xué)工作期末工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任初二八個(gè)班的政治課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想方面 開(kāi)學(xué)伊始為了把教學(xué)工作執(zhí)行到實(shí)處，順當(dāng)完成教學(xué)目標(biāo)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在教學(xué)工作中以強(qiáng)化同學(xué)思想品質(zhì)教導(dǎo)為主要任務(wù)，聯(lián)系同學(xué)生活實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，課內(nèi)外相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立法治觀念、道德觀念。 二、完成目標(biāo)方面 1、利用課程學(xué)習(xí)結(jié)合生活實(shí)際，協(xié)助同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素養(yǎng)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法

2、和文明禮貌的行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為提升每節(jié)課的效果，教學(xué)質(zhì)量，除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多種教學(xué)形式。利用培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性，提升課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)目標(biāo) . 2、引領(lǐng)同學(xué)確立了樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)了脆弱的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，增進(jìn)同學(xué)健康人格的形成。 3、利用同學(xué)自主參加的豐盛多樣的活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)技能，完美學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高生活閱歷，增進(jìn)正確思想觀念和良好的道德品質(zhì)的形成和進(jìn)展。 三、實(shí)行的措施 1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，靈便運(yùn)用教材學(xué)問(wèn)，從理論上塑造同學(xué)的思想意識(shí)，并能常常聽(tīng)各教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷

3、，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面向同學(xué)。根據(jù)初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)舉行施教，讓同學(xué)掌控好科學(xué)學(xué)問(wèn)。還注重以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。 教導(dǎo)是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代，將時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，按照同學(xué)的共性特征去點(diǎn)拔引領(lǐng)，對(duì)于個(gè)別差生，通過(guò)課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀面向人生，而對(duì)優(yōu)生，教導(dǎo)其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。利用現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 作為教初二政治課的教師

4、，明了自己對(duì)教材的陌生，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料樂(lè)觀開(kāi)展課堂教學(xué)改革，細(xì)心編寫(xiě)學(xué)案，力求適合同學(xué)的學(xué)習(xí)本事，緊緊依賴課標(biāo)，使同學(xué)在課堂上最大限度的接受學(xué)問(wèn)，提升本事，充實(shí)思想，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)努力，全體同學(xué)不同程度的取得了思想熟悉的提升。 2、在教學(xué)中我堅(jiān)持教導(dǎo)教學(xué)要聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系同學(xué)的思想生活實(shí)際，面對(duì)豐盛多彩的社會(huì)生活，開(kāi)發(fā)同學(xué)已有些生活閱歷，選取同學(xué)樂(lè)于議論的、關(guān)注的話題，圍繞同學(xué)在生活中存在的問(wèn)題，幫組同學(xué)理解和掌控社會(huì)生活的要求和規(guī)范，提升社會(huì)適應(yīng)本事。 3、我樂(lè)觀組織同學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)、參與社會(huì)活動(dòng)，結(jié)合課內(nèi)所學(xué)學(xué)問(wèn)知道生活實(shí)際，從生活中檢驗(yàn)自己的思想進(jìn)程。提升了同學(xué)的理解、推斷本事。 4、評(píng)價(jià)方面我實(shí)行多元化考評(píng)手段，從多角度評(píng)價(jià)同學(xué)的思想素養(yǎng)，使每一位同學(xué)都能正確熟悉自己的思想素養(yǎng)。 四、存在問(wèn)題與不足： 因?yàn)楸緦W(xué)期重新?lián)Q了新教材，教材內(nèi)容較多，同時(shí)發(fā)現(xiàn)很大一部分同學(xué)接受本事較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上我對(duì)教材略微有的陌生，無(wú)暇顧及八個(gè)班中面積較廣的差生，致使每一次考試成果未達(dá)所想。 在以