中小學家長會四年級第二學期家長會課件

1、 四年級一班全體師生歡迎您尊敬的家長 四年級一班全體師生歡迎您尊敬的家長為了我們共同的目標溝通、理解、合作四年級一班家長會為了我們共同的目標溝通、理解、合作四年級一班家長會 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促您的孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長： 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個教育者學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： 為了

2、加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的: 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的家長會議程1、班級的一系列活動及情況2、存在的問題及下一階段工作思路3、需要家長配合的工作及事項4、個別交流家長會議程1、班級的一系列活動及情況班級的一系列活動及獲獎情況中小學家長會-四年級第二學期家長會精品PPT課件文明有禮的同學任卓穎 張心貝 郭金博 張佳瑤 牛雨晨 劉源 劉培琳 孫萌萌 寇緒婧 韓德清 崔 玉 朱旭豪 張祎哲 者冰倩 戴佳弦 李 亮 趙乾征 丁偲彤

3、陳美藤 晉佳亮 賈 欣 趙佳俊 沈宗玉 崔瑩瑩文明有禮的同學任卓穎 張心貝 郭金博 張佳瑤 課堂發(fā)言積極的同學有：王家祥 杜娟 張祎哲 朱旭豪蘆紫怡 寇緒婧 劉 源 張心貝 劉培琳 劉陽 趙乾征等同學 積極參加各項文體活動的同學有：覃 瑋 杜 娟 陳美藤 張祎哲 朱旭豪 晉佳亮 朱國杰 王歡崔瑩瑩 寇緒婧 劉 源 張心貝 韓志鵬 劉 陽 趙乾征等同學 存在的問題及下一階段工作思路中小學家長會-四年級第二學期家長會精品PPT課件 班級現(xiàn)狀分析優(yōu)點：(1)大部分學生學習主動性有所加強，班干部管理班級的能力不斷提高。(2)組織紀律觀念有所加強，班級凝聚力較強。()大部分學生班級工作積極主動。 班存在

4、不足學習：一、小部分同學學習被動，不能專心聽講；作業(yè)很馬虎或不能完成作業(yè)；學習成績很差。 二、學習上的“粗心大意” 。（1）、審題習慣不好。（2）、書寫習慣不好。（3）錯誤整理的習慣不好。（4）、檢查習慣不好。 存在不足學習：一、小部分同學學習被動，不能專心聽講；作業(yè)很馬 一、上課質(zhì)量決定成績 1、有些學生學習態(tài)度較差，上課注意力不集中，覺得自己能聽懂，不愿意做筆記，課堂效率低。透過成績看問題有則改之,無則加勉.防患于未然 一、上課質(zhì)量決定成績 1、有些學生學習態(tài)度較差，上課注 二、態(tài)度產(chǎn)生差距2、有些學生學習目的性不明確， 學習態(tài)度較差，導致學習無動力，自控能力差，未能養(yǎng)成良好的學習習慣，有

5、些學生有偏科現(xiàn)象。透過成績看問題有則改之,無則加勉.防患于未然 二、態(tài)度產(chǎn)生差距透過成績看問題有則改之,無則加勉.防患于未 三、作業(yè)質(zhì)量值得重視 有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，字體 不端正；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。透過成績看問題有則改之,無則加勉.防患于未然 三、作業(yè)質(zhì)量值得重視透過成績看問題有則改之,無則加勉.防患 2.有些學生吃零食現(xiàn)象嚴重，同時衛(wèi)生習慣差，亂扔垃圾。1、部分學生紀律意識不強，有違反紀律的現(xiàn)象。3.小部分孩子喜歡將一些與學習無關(guān)的書、玩具等帶到學校。其他方面 2.有些學生吃

6、零食現(xiàn)象嚴重，同時衛(wèi)生習慣差，亂扔垃圾。1需要家長配合的工作中小學家長會-四年級第二學期家長會精品PPT課件1.盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。2.多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。（請督促孩子背書，默寫，聽寫，并簽名。）3.定下家庭學習規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。4.多引導孩子提出問題，多閱讀課外書。 1.盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。2.多關(guān)心 5、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間， 教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績

7、情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的. 5、要盡量控制孩子的零用錢和8、警惕：注意孩子的安全！8、警惕：1. 了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早 晨：7:45-8:15到校中午放學：11:50下午上課：2：002：20進校門下午放學：4：00作息時間表希望家長配合的事項1. 了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早 晨2、家中有事、孩子生病不能到校一定要給老師請假。早 晨：7:45-8:15到校中午放學：11:50下午上課：2：

8、002：20進校門下午放學：4：00希望家長配合的事項2、家中有事、孩子生病不能到校一定要給老師請假。早 晨 名師提醒：小學四年級是個陡坡 家長要引導 小學四年級學生，心理和行為都會發(fā)生質(zhì)的變化，是不安的開始。同時學習任務(wù)相對加重，家長需引導他們翻過這個“陡坡”。假如不重視這個時期的積極引導，孩子到高年級再來彌補學習上的缺陷，就可能困難多了。 名師提醒：小學四年級是個陡坡 家長要引導記好班科任的電話 陳老師： 王老師： 記好班科任的電話 孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！孩子最不喜歡聽到家長說