南京棲霞區(qū)攝山中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1書寫正確的方程式是ACaO+H2OCa(OH)2BCuSO4 + 2NaOH NaSO4 + Cu(OH)2CMg + O2MgO 2DCO2 CO

2、2 2科學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的科學(xué)量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的科學(xué)量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。下列事例中不屬于這種方法的是（）A用彈簧秤測量力B用放大鏡觀察蝸牛C用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性D用a粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)3作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.9931026kg，1個(gè)X原子的質(zhì)量為6.6431027kg，則該X原子的相對原子質(zhì)量為（ ）A1B2C3D44下列關(guān)于O2的說法中，正確的是 （ ）AO2的重要用途是供給呼吸和作燃料B可用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中是否含有O2C用過氧化氫溶液制O2 ，必須用MnO2作催化劑D工業(yè)上可利

3、用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O25下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體6在我們?nèi)粘Ｉ钪嘘懤m(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調(diào)味品。如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為A元素B分子C單質(zhì)D離子7下列成語中，涉及化學(xué)變化的是（ ）A滴水成冰B死灰復(fù)燃C刻舟求劍D大海撈針8下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （ ）A加熱高錳酸鉀后的殘余固體B冰水混合物C礦泉水D清新的空氣9硫原子的相對原子質(zhì)

4、量是()A32 g B32C5.31410-26 kg D32 kg10下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是 （ ）A取用液體B點(diǎn)燃酒精燈C取用固體D過濾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）如圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學(xué)藥品。C 瓶中藥品的化學(xué)式為_；D瓶中藥品的名稱是_。（2）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)用語填空：2個(gè)氮分子_；3個(gè)鎂離子_；能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子_；氯酸鉀中氯元素顯+5價(jià)_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖，請根據(jù)要求回答：（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：_，_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號

5、），反應(yīng)的文字表達(dá)式_。用裝置 C 來收集氧氣，則要等到氣泡_才能收集，否則收集到的氧氣不純，收集完氧氣后的正確操作的是：_。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，文字表達(dá)式為_。 若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_口通入（填“a”或“b”）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置，對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究。試回答下列問題。（1）I.提出問題：白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎？.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi)，稱得A裝置的總質(zhì)量為

6、208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi)，并立即塞緊橡膠塞。.觀察現(xiàn)象：此時(shí)觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_，裝置冷卻后，再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。.總結(jié)：該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上，玻璃管上方系一個(gè)癟氣球的目的是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后（錐形瓶已冷卻至室溫），發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量，為防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中，拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中，則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶容積的_，原因是_。（2）小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)（化學(xué)方程式為NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2）也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計(jì)了B裝置，藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g，反應(yīng)結(jié)束后

7、，他與小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比：冷卻至室溫，氣球脹大的是_（填“A”或“B”即或“A和B”）；稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g，你認(rèn)為小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是_（填字母）。A 稀鹽酸不足B 碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)C 裝置氣密性不好D 氣球受到浮力的影響（3）小結(jié)：由質(zhì)量守恒定律可，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_（填序號）。原子數(shù)目原子的種類分子數(shù)目分子的種類元素的種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類（4）某登山運(yùn)動員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂，需要自帶氧氣。假如每名運(yùn)動員沖頂時(shí)消耗自帶液氧4.8kg，若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，則需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_。14水是重要的

8、資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖：操作是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有_（任填一種）；操作常用_做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_。（2）下列是我們九年級化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問題： 圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對書上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上，在另一邊小心加入5mL5的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)

9、量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_g。圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為_mL；圖3中海水淡化過程，該過程_（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_。A吸附沉淀 B過濾 C靜置沉淀 D加肥皂水圖4是分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn)，圖4中_（

10、從、中選）燒杯中的液體變紅。圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15中國科學(xué)家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，請回答：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為_。 （3）計(jì)算出青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（寫出計(jì)算過程）16請根據(jù)硝酸銨（NH4

11、NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：（1）氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_；（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（3）已知硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)28%（雜質(zhì)不含N），則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（4）計(jì)算_克的硝酸銨與30g尿素（CO(NH2)2）的含氮量相等？（寫出計(jì)算過程）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、化學(xué)方程式完全正確，故正確；B、不符合客觀事實(shí)，正確的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu（OH）2，故錯(cuò)誤；C、生成物錯(cuò)誤，鎂燃燒生成MgO，正確的化學(xué)方程式為：2Mg+O2 2MgO，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳后面加氣體符號，正確的化學(xué)方程式為：

12、CO2CO2，故錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】審清題意，了解轉(zhuǎn)換法的含義?！驹斀狻哭D(zhuǎn)換法的特征是研究的問題發(fā)生了轉(zhuǎn)換。A、將重力轉(zhuǎn)換為彈簧的伸長，A項(xiàng)不符合題意；B、用放大鏡觀察蝸牛是直接觀察，沒有用到轉(zhuǎn)換，只不過將蝸牛放大了，B項(xiàng)符合題意；C、將酸堿性轉(zhuǎn)換為顏色，C項(xiàng)不符合題意；D、通過a粒子的偏轉(zhuǎn)推出原子的核式結(jié)構(gòu)模型，D項(xiàng)不符合題意。故選B。3、D【解析】相對原子質(zhì)量=，作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.9931026kg，1個(gè)X原子的質(zhì)量為6.6431027kg，則該X原子的相對原子質(zhì)量為4。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握相對原子質(zhì)量的概念是解答此題的關(guān)鍵，相對原子質(zhì)量= 。4、D【解析

13、】A、O2的重要用途是供給呼吸但不能作燃料，氧氣具有助燃性、不可燃，錯(cuò)誤；B、可用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中是否含有O2，這種方法是錯(cuò)誤的，因?yàn)榭諝庵醒鯕夂肯鄬^低，不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤；C、用過氧化氫溶液制O2，不一定用MnO2作催化劑，還可以選用其他催化劑，錯(cuò)誤；D、工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2，正確。故選D。5、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，

14、生成刺激性氣味氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。【點(diǎn)睛】描述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象時(shí)，不能說明生成物的名稱，如說明生成物的名稱，則屬于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。6、A【解析】試題分析：物質(zhì)由元素組成，故加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為組成物質(zhì)的元素，故選A考點(diǎn)：物質(zhì)的組成7、B【解析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)【詳解】A、滴水成冰過程中，水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；C、刻舟求劍過程中，只是在木材上刻畫，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、大海撈針過

15、程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；故選B。8、B【解析】A、加熱KMnO4后的殘余固體是錳酸鉀、二氧化錳，所以屬于混合物，故A錯(cuò)；B、冰和水都是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)。故選B。9、B【解析】相對原子質(zhì)量的單位是1，所以硫原子的相對原子質(zhì)量是32，B選項(xiàng)正確。故選擇B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】以一個(gè)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量的1/12作為基準(zhǔn)，計(jì)算出其他原子的相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量的計(jì)算公式為相對原子質(zhì)量=10、B【解析】A、取用液體時(shí)：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，

16、防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品。圖中操作錯(cuò)誤但不會引起安全事故。故不符合題意。B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃。如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，圖中操作錯(cuò)誤會引起安全事故。故符合題意。C、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來。圖中操作錯(cuò)誤但不會引起安全事故。故不符合題意。D、過濾的液體應(yīng)由玻璃棒引流進(jìn)入漏斗。圖中操作錯(cuò)誤但不會引起安全事故。故不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握固體和液體的取用方法，以及酒精燈的使用方法，還應(yīng)掌握過濾的原理和方法。二、填空題（本大題共1小

17、題，共4分）11、Na2CO3 氯化鎂 2N2 3Mg2+ H2 【解析】（1）“某酸某”類化合物一般由金屬和酸根組成，碳酸鈉的化學(xué)式為：Na2CO3；D瓶中藥品的名稱是氯化鎂。（2）分子式的前面加上數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2個(gè)氮分子表示為2N2。根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，因此三個(gè)鎂離子表示為3Mg2+。能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫分子，故化學(xué)式為H2。根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，因此氯酸鉀中氯元

18、素顯+5價(jià)表示為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺 水槽 集氣瓶 A 連續(xù)均勻冒出 先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈 B b 【解析】（1）標(biāo)號儀器是鐵架臺，是常用的加持儀器；是水槽，盛水的儀器；是集氣瓶，常用于收集氣體；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)選用固體加熱型裝置A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ；用排水法收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)在導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)再收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，應(yīng)選用固液混合不加熱型的裝置B；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生

19、成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ； （4）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ；若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，則氧氣應(yīng)從短管b進(jìn)入。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣

20、法，在使用排空氣法收集時(shí)，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，氣球脹大 平衡裝置內(nèi)外氣壓，防止瓶塞飛出 白磷燃燒消耗了氧氣，氧氣約占空氣總體積的 B CD 47.4kg 【解析】探究質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知：（1）I、提出問題：白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎？、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小明同學(xué)將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi)，稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi)，并立即塞緊橡膠塞。、觀察現(xiàn)象：此時(shí)觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，氣球脹大，裝

21、置冷卻后，再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。、總結(jié)：該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上，玻璃管上方系一個(gè)癟氣球的目的是平衡裝置內(nèi)外氣壓，防止因錐形瓶內(nèi)氣壓過大造成瓶塞飛出。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后（錐形瓶已冷卻至室溫），發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量，為防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中，拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中，則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶容積的，原因是白磷燃燒消耗了氧氣，氧氣約占空氣總體積的。（2）小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)（化學(xué)方程式為）也遵循質(zhì)量守恒定律。根據(jù)B裝置圖，藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g，反應(yīng)結(jié)束后，他與小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比：冷卻至室溫，氣球脹大的是B，因?yàn)樾∶鞯膶?shí)驗(yàn)消耗

22、了錐形瓶中的氧氣，本身氣球就是癟的，氣球不會脹大，小兵的實(shí)驗(yàn)中生成了二氧化碳?xì)怏w，氣球會脹大；稱量反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g，那么：A、稀鹽酸不足，碳酸鈉不能完全反應(yīng)，整個(gè)裝置為密閉體系，裝置的總質(zhì)量保持不變，不會造成質(zhì)量減小，A選項(xiàng)不合理，不符合題意；B、碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)，整個(gè)裝置為密閉體系，雜質(zhì)不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量保持不變，不會造成質(zhì)量減小，B選項(xiàng)不合理，不符合題意；C、裝置氣密性不好，生成氣體會逸出反應(yīng)體系，造成反應(yīng)后裝置的質(zhì)量減小，C選項(xiàng)合理，符合題意；D、氣球受到浮力的影響，稱量質(zhì)量時(shí)會小于實(shí)際的質(zhì)量，D選項(xiàng)合理，符合題意；綜上所述，小兵同學(xué)數(shù)

23、據(jù)減少的原因可能是CD。（3）小結(jié)：由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是原子數(shù)目、原子的種類、元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量。分子數(shù)目、分子的種類、物質(zhì)的種類可能會發(fā)生變化。故選；（4）設(shè)制取4.8kg氧氣，需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x，則有：由 解得x=47.4kg答：制取4.8kg氧氣，需要高錳酸鉀的質(zhì)量為47.4kg。14、玻璃棒 活性炭 +6價(jià) 1 （） 5 能 泡沫較多，無浮渣或浮渣較少 D （） 化合 【解析】電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）?！驹斀狻浚?）操作是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒；操作是吸附，常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+