2022年湖南省長(zhǎng)沙市中學(xué)雅培粹中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A液態(tài)空氣B二氧化碳C牛奶D食醋2下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A干冰易升華B酒精能燃燒C二氧化碳比空氣密度大D二氧化硫有刺激性氣味3用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)

2、為15mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為9mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（ ）A小于6mLB大于6mLC等于6mLD無(wú)法確定4學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A液體的傾倒B聞氣體的氣味C點(diǎn)燃酒精燈D滴加液體5下列說(shuō)法正確的是A離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)C同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定是由同種分子構(gòu)成D最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子6銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是Am=37,n=1B

3、銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 85.468C銣在元素周期表中位于第四周期D銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定72019年，化學(xué)元素周期表將迎來(lái)它的150周歲生日。為了給它“慶生”，聯(lián)合國(guó)宣布2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。對(duì)研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A拉瓦錫B張青蓮C門捷列夫D道爾頓8如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是：A、兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性BFe在、兩類反應(yīng)條件相同C類反應(yīng)放出熱量，類反應(yīng)吸收熱量D、兩類反應(yīng)均會(huì)發(fā)光9下列做法中，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是( )A鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道C若沒(méi)有

4、說(shuō)明用量，固體只需蓋滿試管底部D為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶10甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A20時(shí)，15g 甲、乙物質(zhì)分別加入到50g水中，充分溶解后，均得到飽和溶液B20含水100g的甲、乙飽和溶液分別升溫到40，要想使溶液飽和需加入甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量C40等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫后析出晶體的質(zhì)量甲小于乙D20時(shí)的甲、乙飽和溶液，升溫至40，甲、乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等11已知：，如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（）A固體中氧元素的質(zhì)量B生成O2的質(zhì)量C固體中的質(zhì)量D固體中鉀元素的質(zhì)量12如圖A是

5、某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該元素及其原子結(jié)構(gòu)的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A該元素的原子序數(shù)為13B該原子在反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子C該元素屬于金屬元素D該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98克13蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的是（）A蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成B蔗糖中含有45個(gè)原子C蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g14屬于純凈物的是（ ）A泉水 B雨水 C蒸餾水 D海水15對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )。Aa Bb Cc Dd二、填空題（本大題共1小題，共6分）16水是

6、生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從觀音湖中取回一定量的水樣。I.為了測(cè)定一定量水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)操作： （1）甲圖操作中除還應(yīng)補(bǔ)充玻璃棒外，該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤：過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣；_。（2）改正錯(cuò)誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是_(寫(xiě)一條即可)II.乙圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖（1）圖中試管2中的氣體是_，寫(xiě)出該反應(yīng)電解水的符號(hào)表達(dá)式_。（2）生活中，人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇_(填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）硒是人體必需

7、的一種微量元素,已知硒的原子序數(shù)是34,中子數(shù)為45.則硒原子的核電荷數(shù)是_，相對(duì)原子質(zhì)量是_。18（8分）來(lái)牙音中主要活性成分是單氟磷酸鈉，其化學(xué)式為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)；（2）中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_。（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下

8、列問(wèn)題：圖表示的化學(xué)方程式為_(kāi)；從微觀角度解釋圖、圖的本質(zhì)區(qū)別是_；由圖、圖可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_，可能發(fā)生改變的是分子的_。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，如圖三所示：（離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）“生命吸管”中活性炭的作用是_（填字母，下同），超濾膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附雜質(zhì) C除去較大的不溶性雜質(zhì)若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_（填序號(hào)）。A嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B積極探索污水處理的新技術(shù)C不間斷地放水洗衣服D抑制水中所

9、有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、液態(tài)空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確； B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故B正確；C、牛奶是由水、乳糖、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成的混合物，故C不正確；D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選B。2、B【解析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 干冰易升華，不需要發(fā)生化學(xué)變化，故是物理性質(zhì)；B. 酒精能燃燒，需要發(fā)生化學(xué)變

10、化，故是化學(xué)性質(zhì)；C. 二氧化碳比空氣密度大，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)；D. 二氧化硫有刺激性氣味，不需要發(fā)生化學(xué)變化，故是物理性質(zhì)。故本題選B。3、B【解析】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，說(shuō)明液體的體積為15mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為9mL，俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實(shí)際數(shù)值，則剩余液體的體積小于9mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積大于6mL。故選B。4、C【解析】A、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在聞氣體氣味的時(shí)候，要用手輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔，不能湊到容器口聞氣體的氣味，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈的時(shí)候

11、，要用火柴點(diǎn)燃，故選項(xiàng)正確；D、在用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時(shí)，要懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)，更不要碰到試管壁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】A、離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子，如電子帶電，但不屬于離子，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，如氫氣和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和水，屬于氧化反應(yīng)，但沒(méi)有氧氣參加，故B錯(cuò)誤；C、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但構(gòu)成物質(zhì)的微粒除分子外還有原子、離子，故純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子，也有可能是離子，比如鈉離子，故D正確。故選D。6、C【解

12、析】A、元素周期表小方格，右上角數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故m=37=2+8+18+8+n，n=1，A正確。B、元素周期表小方格，最下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，B正確。C、元素周期數(shù)，等于核外電子層數(shù)，故銣在元素周期表中位于第五周期，C錯(cuò)誤。D、核外電子質(zhì)量很小忽略不計(jì)，銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定，D正確。故選：C。7、C【解析】A、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、我國(guó)著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、門捷列夫在化學(xué)上的

13、主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)正確。D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。8、A【解析】A、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，鐵生銹主要是鐵與氧氣、水發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，都是與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)，故對(duì)；B、兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，不是可燃性，故錯(cuò)；C、CH4、C2H5OH均為有機(jī)物，CO雖是含碳的化合物，但性質(zhì)同無(wú)機(jī)物相似，常歸到無(wú)機(jī)物類，故錯(cuò)；D、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故錯(cuò)誤；故選：A。9、C【解析】A. 聞氣體氣味時(shí)，在瓶口輕輕地煽動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，錯(cuò)誤；B. 在實(shí)驗(yàn)室

14、不得品嘗試劑，錯(cuò)誤；C. 若沒(méi)有說(shuō)明用量，固體只需蓋滿試管底部，正確；D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，否則可能使整瓶試劑污染，錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】A、20時(shí)，甲、乙的溶解度為30g，故將15克甲、乙兩種物質(zhì)分別加入到50g水中都能得到飽和溶液，故選項(xiàng)正確；B、40時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為50g，而乙物質(zhì)的溶解度為40g，且20時(shí)甲乙物質(zhì)的溶解度相同，所以40時(shí)，要想使溶液飽和需加入甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故選項(xiàng)正確；C、40時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為50g，而乙物質(zhì)的溶解度為40g，且20時(shí)甲乙物質(zhì)的溶解度相同，所以40等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫后析出晶體的質(zhì)量甲大于乙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、20時(shí)，甲

15、、乙的溶解度為30g，此時(shí)甲、乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，升溫至40，甲、乙的溶解度都增大，溶液中都沒(méi)有晶體析出，甲、乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都沒(méi)有變，故選項(xiàng)正確。故選C。11、A【解析】A. 化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，當(dāng)加熱到一定溫度時(shí)，氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)生成氧氣，此時(shí)固體中氧元素的質(zhì)量開(kāi)始逐漸減少，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，固體中氧元素的質(zhì)量不再減少，此選項(xiàng)符合題意；B. 當(dāng)反應(yīng)開(kāi)始后氧氣的質(zhì)量從0逐漸增多，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后氧氣質(zhì)量不再增多，此選項(xiàng)不符合題意；C. 反應(yīng)中，作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意；D. 化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，反應(yīng)后生成的氧氣中不含

16、有鉀元素，故固體中鉀元素的質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】圖像問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。12、D【解析】A、元素周期表信息圖中元素名稱左上角的數(shù)字13表示原子序數(shù)，即該元素的原子序數(shù)為13，選項(xiàng)A正確；B、從原子結(jié)構(gòu)示意圖中可知，該原子的最外層電子數(shù)只有3個(gè)，在反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子，選項(xiàng)B正確；C、“鋁”是“钅”旁，根據(jù)中文元素名稱命名規(guī)則，鋁屬于金屬元素，選項(xiàng)C正確；D、元素周期表信息圖中，元素名稱正下方的數(shù)值表示的是相對(duì)原子質(zhì)量，因此該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98，相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是克，是1，但一般不寫(xiě)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選

17、D。13、A【解析】化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)比乘以相對(duì)原子質(zhì)量比?！驹斀狻緼、蔗糖化學(xué)式為C12H22O11，由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確；B、1個(gè)蔗糖分子中含有12個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子，11個(gè)氧原子，共個(gè)原子，故B不正確；C、蔗糖中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故C不正確；D、相對(duì)分子質(zhì)量即化學(xué)式中各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，單位是1，通常省略，則蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342，故D不正確。故選A。14、C【解析】只有一種物質(zhì)組成的，叫純凈物，混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的。【詳解】泉水、雨水、海水中除了水，還含有可溶性的鈉鈣鎂離子等可溶性雜志，屬于混合

18、物，在蒸餾水、冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選C。15、A【解析】A、硫在空氣中燃燒在集氣瓶底放少量誰(shuí)的主要目的是為了吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，錯(cuò)誤；B、測(cè)定空氣中氧氣的含量集氣瓶底放少量的水可以吸收生成的五氧化二磷和防止瓶底炸裂，正確；C 、圖中通過(guò)量筒中水的減少量得出集氣瓶中氧氣的體積，正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱量，為了防止熔融物掉到集氣瓶底引起瓶底炸裂，需在瓶底放少量的水。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙破損（合理即可） O2 H2OH2 + O2 硬水 【解析】I. （1）由過(guò)濾的注意事項(xiàng)并結(jié)合圖

19、示可知，該圖存在的明顯錯(cuò)誤是：濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣，應(yīng)該低于漏斗邊緣，漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁，應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁；（2）改正錯(cuò)誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是：濾紙破損、過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣都可能使液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使濾液渾濁；承接濾液的燒杯不干凈也能使濾液渾濁；II.（1）由電解水的簡(jiǎn)易裝置可知，試管2收集的氣體較少，是氧氣；試管1收集的氣體較多，是氫氣，電解水的符號(hào)表達(dá)式H2OH2 + O2；（2）生活中，人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇硬水泡沫少、易起浮渣。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、34 79 【解析】（1）原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故填：34；（2）相對(duì)原子質(zhì)量是質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=34+45=79。故填：79。18、23:24 氧元素（或） 【解析】解：（1）中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為（232）：（163）=23：24；（2）中鈉、磷、氧和氟元素的質(zhì)量比為（232）：31：（163）：19=46：31：48：19；所以中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧元素。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、氫氣 2H2O 2H2+ O2 將帶火星的木條伸入試管，木