2023屆湖北省襄陽市棗陽市蔡陽中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1下列

2、實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A加入固體B稱量固體C連接儀器D加熱液體2臍橙含有豐富的維生素C和維生素P（化學(xué)式為C27H30O16），可以增加體內(nèi)高密度脂蛋白（HDL）的含量，從而降低患心臟病的可能性。下列有關(guān)說法正確的是A維生素P的相對分子質(zhì)量為610 gB維生素P中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.92%C維生素P中三種元素的質(zhì)量比為27：30：16D維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成3有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途說法錯誤的是A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣B生石灰能吸收水分，可作干燥劑C稀有氣體通電后發(fā)出有色光，可作霓虹燈D氧氣具有助燃性，可作燃料4關(guān)于木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實(shí)驗(yàn)如下圖所示，下列

3、說法正確的是A木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳C說明氧氣的濃度越大，木炭的燃燒越劇烈D說明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同5牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護(hù)作用一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為（）A7B9C10D196如圖所示的是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氧元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是( )Ax2B氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C氧屬于非金屬元素D氧的相對原子質(zhì)量是16.007木炭和蠟燭分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，下列說法不正確的是（ ）A燃燒時都放出熱量B都發(fā)生氧化反應(yīng)C集氣瓶壁上都有水霧出現(xiàn)D

4、都有二氧化碳?xì)怏w生成8下列敘述所對應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)和基本反應(yīng)類型都正確的是()A生石灰做干燥劑 CaO+H2OCa(OH)2 化合反應(yīng)B酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 氧化反應(yīng)C木炭還原氧化銅 2C+CuOCu+2CO2 置換反應(yīng)D工業(yè)制氧氣 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反應(yīng)9如圖是在元素周期表中的一方格，下列有關(guān)說法錯誤的是A氙原子序數(shù)為54B氙的相對原子質(zhì)量為131.3克C氙元素屬于稀有氣體元素D氙元素符號為Xe10氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，下列現(xiàn)象或變化與氧氣無直接關(guān)系的是( )A春季潮濕環(huán)境中金屬銹蝕B夏季食物腐敗C秋季山林著火D

5、冬季河水結(jié)冰11屬于化學(xué)性質(zhì)的是A導(dǎo)電性B硬度C可燃性D密度12對于下列事實(shí)的微觀解釋錯誤的是（）A變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來-分子的種類變多B一滴水中約有1.671021個水分子-分子的質(zhì)量和體積都很小C切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味-分子在不斷地運(yùn)動D6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶-分子間的間隔變小二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）若實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來制取較純凈的氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，收集裝置應(yīng)選擇_，請寫出該反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式_。（2）用C裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_；（3）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣

6、。常溫下H2是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水。應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。（4）若用如圖用排水法收集氧氣應(yīng)從_處進(jìn)氣；（5）若用如圖用排氣法收集氫氣應(yīng)從_處進(jìn)氣。14某班同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取實(shí)驗(yàn)。（1）圖A中儀器甲的名稱是_（2）小英在A裝置中加入高錳酸鉀制取氧氣，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_（填標(biāo)號），調(diào)整正確后，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_用集氣瓶瓶口向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣已收集滿的操作方法是_可用裝置C或D中的一種來收集并測量氧氣體積，她應(yīng)選擇的裝置圖是_（填“C”或“D”）。（3）向B裝置中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性_。（

7、4）用裝置E來收集氨氣，推測氨氣可能具有的物理性質(zhì)是_。15如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_（2）C裝置中棉花的作用是_（3）請從如圖裝置中選出最適合實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_16用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。（1）高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為_。（2）木炭遇O2燃燒時，現(xiàn)象為_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計算：（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為_。（2）KI

8、O3中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_。（3）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1 kg食鹽含碘0.035 g，相當(dāng)于1 kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數(shù)）18鐵是人體必需的微量元素。目前市場上的補(bǔ)鐵藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鐵藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）FeSO4中Fe、S、O元素的質(zhì)量比為_。（2）_ m gFeSO4可補(bǔ)充鐵元素2.8 m g。（3）若每粒補(bǔ)鐵藥劑的質(zhì)量為100 m g，則該補(bǔ)鐵藥劑中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水的組成揭秘：18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易然空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，

9、當(dāng)用電火花點(diǎn)火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久另一位英國科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)所得液滴是水，并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧恰好化合成水。上述實(shí)驗(yàn)實(shí)際已經(jīng)揭示出水不是一種元素，可惜兩位科學(xué)家受當(dāng)時錯誤觀念的束縛，沒能認(rèn)識這一點(diǎn)，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。一年之后，法國科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn)，并做了一個相反的實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”。(1)英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)符號表達(dá)式表示為_。(2)拉瓦錫通過分析和歸納，他得出的結(jié)論是_。(3)現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)室可以模擬拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)。如下圖所示，該實(shí)

10、驗(yàn)中左管得到的是_，它與電池的_極相連。在實(shí)驗(yàn)過程中常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉，作用是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷。 B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。 C、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。 D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，不能直接用手取用藥品，圖中所示操作錯誤。 B、托盤天平的

11、使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。 C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。 D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45角，圖中所示操作正確。 故選D。2、B【解析】A、維生素P的相對分子質(zhì)量為610，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯誤；B、維生素P中的氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%4.92%；故選項(xiàng)正確；C、維生素P中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)為：27:30:16；故選項(xiàng)錯誤；D、一個（或每個）維生素P是由27個碳原子、30

12、個氫原子和16個氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)錯誤；故選：B。3、D【解析】A、常溫下，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，故不符合題意；B、生石灰能與水反應(yīng)，可以吸收水分，可作干燥劑，故不符合題意；C、稀有氣體通電后發(fā)出有色光，可作霓虹燈，故不符合題意；D、氧氣具有助燃性，可作助燃劑，不能作燃料，故符合題意。4、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)錯誤；B、不能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳，故選項(xiàng)錯誤；C、說明氧氣的濃度越大，木炭的燃燒越劇烈，故選項(xiàng)正確；D、不能說明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同，故選項(xiàng)錯誤。故選C。5、B【解析】因?yàn)樵又?，核電荷?shù)=質(zhì)子數(shù)=

13、電子數(shù)，由題意該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，故該原子的核電荷數(shù)為為9。6、B【解析】A、由原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可知，8=x+6，x2，正確；B、由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)為64，故氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，錯誤；C、由漢字氧帶“氣字頭”，不帶“金字旁”可知，氧屬于非金屬元素，正確；D、由元素周期表中一格的信息可知，最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故氧的相對原子質(zhì)量是16.00，正確。故選B。點(diǎn)睛：掌握元素周期表中的一個小格所提供的信息及質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)是解題關(guān)鍵。7、C【解析】A、木炭和蠟燭燃燒都放出熱量，故正確；B、兩者燃燒，都有氧氣參加反應(yīng)，都發(fā)生氧化反應(yīng)，故

14、正確；C、木炭燃燒沒有水霧出現(xiàn)，故錯誤；D、木炭燃燒生成二氧化碳，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故正確。故選C8、A【解析】A該化學(xué)方程式書寫完全正確，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，正確；B酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物，不屬于任意一種基本反應(yīng)類型，氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，錯誤；C碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該化學(xué)方程式配平錯誤；D工業(yè)制取氧氣是用分離液態(tài)空氣法，屬于物理變化，不用加熱高錳酸鉀制取氧氣，錯誤。故選A。9、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為54，表示原子序數(shù)為54；故

15、選項(xiàng)說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為131.3，單位是1常省略不寫，單位不是克，故選項(xiàng)說法錯誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氙，屬于稀有氣體元素，也屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，氙元素的元素符號是Xe，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。10、D【解析】試題分析：根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析：氧氣能支持燃燒，具有氧化性，能氧化很多物質(zhì)，氧氣能供給生物呼吸。金屬生銹是金屬在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)而生銹；食物腐敗是食物中的有機(jī)物（細(xì)菌）有氧呼吸的結(jié)果

16、；秋季山林著火則是山林中干燥的樹木與氧氣反應(yīng)；河水冬季結(jié)冰則是水的物理變化，與氧氣無關(guān)?？键c(diǎn)：本題考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)點(diǎn)評：本題考查自然現(xiàn)象與氧氣的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系，熟記氧氣的化學(xué)性質(zhì)即可輕松作答。11、C【解析】A、導(dǎo)電性，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。B、硬度，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。C、可燃性，是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。D、密度，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。故選：C。【點(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；

17、物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等12、A【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯誤。 B、一滴水中約有1.671021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確。 C、切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到濃濃的香味，故選項(xiàng)解釋正確。 D、6

18、000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確。 故選：A。【點(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A E 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則集滿 B D或E B B 【解析】（1）若實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來制取較純凈的氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，可用固、固加熱型的發(fā)生裝置，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可用裝置E收集得到較純的氧氣；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；（2

19、）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅哂兄夹?，能使帶火星的木條復(fù)燃，用C裝置檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與液體，不需加熱可用固、液常溫型的發(fā)生裝置，適合用裝置B作發(fā)生裝置；常溫下H2是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水，可用裝置D或E收集；（4）氧氣不易溶于水，密度比水小，若用圖F用排水法收集氧氣應(yīng)從B處進(jìn)氣；（5）氫氣難溶于水，密度比空氣小，若用圖F用排水法收集氫氣應(yīng)從B進(jìn)入。14、酒精燈 ba 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿，反之，沒

20、有 D 良好 密度比空氣小，易溶于水 【解析】（1）儀器甲的名稱為酒精燈；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，需要試管口略向下傾斜，故應(yīng)調(diào)整b和a使試管口略向下傾斜并至很是的位置加熱；高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿，反之沒有集滿；因氧氣密度小于水，故用該類裝置時氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入集氣瓶，選D；（3）氣球脹大，且沒有變小，說明該裝置氣密性良好；（4）E中的收集方法為短管進(jìn)氣，說明氨氣的密度小于空氣；在處理為其的燒杯中倒裝了一個漏斗作為防倒吸裝置，說明氨氣易溶于水；故答案為酒精燈；ba；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳

21、+氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿，反之，沒有；D；良好；密度比空氣小，易溶于水。15、液封，防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 BD或BF 2H2O22H2O+O2 【解析】(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，故填寫：形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；(2)高錳酸鉀易升華，在試管口凝華，容易隨氣體進(jìn)入導(dǎo)管，因此，C裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故填寫：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B，氧氣不易溶于水，且密度比空氣略大，收集裝置選擇D或F，故填寫：BD或BF；過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣和水，故填寫：2H2O22H2O+O2。16、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2； 劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱。 【解析】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量；