2022年重慶市文理院附屬中學九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）ABCD2下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是A水銀B水C干冰D氨氣3農(nóng)作物的種子經(jīng)過

2、發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示則下列敘述正確的是（ ）A乙醇分子是由3種元素組成的有機物B一個乙醇分子中含有28個質(zhì)子C乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2D乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大4在2A+3B=C+2D反應中，36gA與56gB恰好完全反應生成28gC和一定量的D，若C的化學式量為14，則C和D的化學式量之比為()A7：1B7：8C7：16D7：325主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質(zhì)量的新值的中國科學家是A拉瓦錫B張青蓮C道爾頓D屠呦呦6甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如右圖所示(“”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去)。下列選

3、項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是選項甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa(OH)2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3AABBCCDD7下列敘述中，正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B所有原子都由質(zhì)子、中子、核外電子構(gòu)成。C電解水時加入氫氧化鈉可增強導電性D吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處產(chǎn)生大量黑煙8化學反應前后肯定沒有發(fā)生變化的是（）原子數(shù)目；分子數(shù)目；元素種類；物質(zhì)種類；原子種類；物質(zhì)的總質(zhì)量。ABCD9節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是（ ）A1%B19%C25%D78%10下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的

4、煙霧B硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光D將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與內(nèi)焰接觸部分炭化最嚴重11如下表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，如圖所示是用其中一種物質(zhì)所做的實驗。下列分析正確的是（）溫度（）10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A實驗中加入的物質(zhì)R是氯化鈉B中t的取值范圍在3040之間C中的溶液可能是飽和溶液D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能比中的大12次氯酸鈣化學式是一種常用的漂白劑，主要用于造紙工業(yè)紙漿的漂白和纖維織物的漂白。次氯酸鈣中氯元素的化

5、合價為（ ）A0BCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）水的電解：科學家利用電解水實驗(如圖1所示)證明水的組成，實驗中得到氧氣的試管是_(填“1”或“2”)，該實驗說明了水是由_和_組成。下圖是電解水的微觀示意圖，請回答下列問題：寫出反應的化學方程式_，（2）水的凈化：我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：a不得呈現(xiàn)異色 b不得有異味 c應澄清透明 d不得含有細菌和病毒小亮同學要凈化在家收集的雨水，制作簡易凈水器如圖2所示：小卵石、石英沙和膨松棉要達到的目標是_。 而活性炭的主要作用是_，經(jīng)過此凈水器得到

6、的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是_。長期飲用飲水對人體健康不利，可以通過_的方法降低水的硬度。（3）水的用途：因為_導致鐵絲在空氣生銹，所以在進行圖3實驗前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮。實驗時要在集氣瓶底部裝少量的水，水的作用是_，該反應的化學方程式_。14實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：b _（2）用C裝置收集氧氣時，何時開始收集氧氣？_。（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式 _，其中二氧化錳起_作用。（4）實驗室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置為_，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集

7、，則推測氨氣具有的物理性質(zhì)為_。15根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）用化學式寫出 圖1中的化學反應_，集氣瓶中加入液體的作用是_。（2）用化學式寫出圖2中的化學反應_，反應現(xiàn)象是_，據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是_，其目的為_。16根據(jù)圖回答問題：（1）寫出裝置圖中標號a、b儀器的名稱a_，b_；（2）如果用A裝置制取氧氣的藥品是混合物，該反應的文字表達式為_；（3）為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用B裝置制取氧氣，該反應的文字表達式為_；（4）若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應選用_，收集裝置可選用_或_（填字母）。三、實驗題（本題包括2

8、個小題，每小題7分，共14分）17實驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）來配制需要用的較稀的硫酸溶液?，F(xiàn)要配制500mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%（密度為1.14g/cm3）的稀硫酸溶液，需要多少毫升濃硫酸？_需要加水多少毫升？_18已知一個質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.99310-26 kg，碳原子的相對原子質(zhì)量是12，則一個碳原子的質(zhì)量是多少_？（寫出解題過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）電影火星救援再一 次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。（1）種植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料一液態(tài)聯(lián)氨（N2H4） 制得氫氣，再將氫氣引燃

9、得到了水。氫氣點燃之前需要_。寫 出相關反應的化學方程式_、_。 對于第一步化學反應，下列 說法中錯誤的是_A 化學反應前后氫元素的化合價沒有改變B 該反應為分解反應C 該化學變化中分子的個數(shù)增加了D 該反應中沒有發(fā)生改變的微粒是氮分子和氫分子（2）為了抵御低溫，主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機取暖。钚元素的相關信息如圖2所示，它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是_， 钚元素和碳元素的種類不同，是因為_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物。【詳解】A、中含有三種元素，不屬于氧化物，故A不正確；

10、B、中只含有一種元素，不屬于氧化物，屬于單質(zhì)，故B不正確；C、中不含氧元素，不屬于氧化物，故C不正確；D、是氧元素和氯元素組成的，含有氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選D?！军c睛】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。2、A【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，符合題意。B、水是由水分子直接構(gòu)成的，不符合題意。C、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意。D、氨氣是由氨氣分子直接構(gòu)成的，不符合題意。故選：A?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，

11、氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。3、C【解析】A、考查是物質(zhì)的宏觀構(gòu)成，只能說乙醇是由3種元素組成的有機物，故A錯B、一個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，因此一個分子中的質(zhì)子數(shù)為：62+16+81=26，所以B項不正確C、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為：122：161=3：2，故C項正確D、乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=52.2%；氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=13.0%；氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=34.8%所以碳元素的質(zhì)量分數(shù)大，故D項錯故選C【點評】本題考查化學式

12、的意義以及化學式的簡單計算，綜合性較強，進一步考查原子的構(gòu)成，屬于簡單的信息給予題型，通過結(jié)構(gòu)式獲得所需的信息4、B【解析】在2A+3B=C+2D反應中，36gA與56gB恰好完全反應生成28gC和一定量的D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，同時生成D的質(zhì)量=36g+56g-28g=64g；設：D的化學式量為x。 x=16；則C和D的化學式量之比=14：16=7：8。故選B。5、B【解析】我國著名科學家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質(zhì)量的新值，故選B。6、D【解析】A、稀硫酸能與活潑的金屬反應生成氫氣，能與堿反應生成水，氫氣燃燒生成水，電解水能生成氫氣，正確；B、

13、氧氣充足時碳燃燒生成二氧化碳，氧氣不足時生成一氧化碳；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，碳還原二氧化碳生成一氧化碳，正確；C、氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀；氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣，正確；D、氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉，和硝酸反應生成硝酸鈉；氯化鈉和硝酸銀反應生成硝酸鈉，但硝酸鈉不能反應生成氯化鈉，錯誤。故選D。7、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、氫原子核中沒有中子數(shù)，故選項說法錯誤；C、電解水時加入氫氧化鈉，可增強導電性，故選項說法正確；D、吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處飄出一縷白

14、煙，故選項說法錯誤。故選C。8、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的數(shù)目不變；分子的數(shù)目可能不變，也可能改變；元素的種類一定不變；物質(zhì)的種類一定改變；原子的種類一定不變；物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變，故選B。9、B【解析】空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分數(shù)應略小于21%。故選B。10、C【解析】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別?！驹斀狻緼、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說法錯誤。B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤。C、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)

15、出白光，并放出熱量，故選項說法正確。D、將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴重，故選項說法錯誤。故選：C。11、D【解析】由表中的數(shù)據(jù)可知，在40時硝酸鉀的溶解度是63.9g，氯化鈉的溶解度是36.6g，在50g的水中能溶解31.95g硝酸鉀，能溶解18.3g的氯化鈉，由實驗的現(xiàn)象可知，在中沒有晶體析出，說明了加入的R是硝酸鉀不是氯化鈉。A、由上述分析可知，實驗中加入的物質(zhì)R是硝酸鉀，故A錯誤；B、由上述實驗現(xiàn)象可知，在中有晶體析出，在30時硝酸鉀的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9g硝酸鉀，不會有晶體析出，中t的取值范圍不會在3040之間，故B錯誤

16、； C、由上述分析可知，中的溶液一定不是飽和溶液，故C錯誤； D、由于t不能確定，中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能比中的大，故D正確。故選D。12、B【解析】鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（-2）2=0，則x=+1價。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2 氫元素 氧元素 c 吸附 蒸餾 加熱煮沸 鐵與氧氣水共同作用 吸收熱量，防止生成物熔化濺落炸裂瓶底 【解析】電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，實驗中得到氧氣的

17、試管是2，該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成。由電解水的微觀示意圖可知，反應為水通電生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式。（2）小亮同學要凈化在家收集的雨水，小卵石、石英沙和膨松棉可以把難溶性的雜質(zhì)除去，起到的作用是過濾，過濾后的液體應澄清透明，故選c。 活性炭可以把顏色和異味等除去，而活性炭的主要作用是吸附作用，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是蒸餾。長期飲用飲水對人體健康不利，煮沸可以除去水中鈣鎂離子，故可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度。（3）鐵與氧氣水共同作用導致鐵絲在空氣生銹，所以在進行圖3實驗前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹。鐵在氧氣中點燃

18、生成四氧化三鐵，實驗時要在集氣瓶底部裝少量的水，水的作用是吸收熱量，防止生成物熔化濺落炸裂瓶底，該反應的化學方程式為?！军c睛】鐵絲在空氣生銹是鐵與氧氣水共同作用的結(jié)果，活性炭可以把顏色和異味等除去，活性炭的主要作用是吸附作用。14、長頸漏斗 氣泡連續(xù)均勻放出 過氧化氫水+氧氣 催化 A 易溶于水、密度比空氣的密度小 【解析】（1）儀器b是長頸漏斗。（2）用C裝置收集氧氣，是用排水法收集氧氣，開始出來的氣體中含有空氣，所以開始冒氣泡時不能收集，當氣泡連續(xù)均勻放出時，此時是純凈的氧氣，此時開始收集氧氣。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生反應生成水、氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+

19、氧氣，其中二氧化錳起催化作用。（4）實驗室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應選用固固加熱型發(fā)生裝置，故選A，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集，說明氨氣易溶于水、密度比空氣的密度小。【點睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。15、Fe+O2Fe3O4 防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂 S+O2SO2 放熱，產(chǎn)生明亮藍紫色火焰 氫氧化鈉溶液 吸收二氧化硫 【解析】（1）圖1鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達式為Fe+O2Fe3O4，集氣瓶中加入液體的作用是防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂，故填：Fe+O2Fe3O4；防止高溫生成物，使集氣瓶炸裂。（2

20、）圖2硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，放出熱量，產(chǎn)生明亮藍紫色火焰，二氧化硫有毒污染環(huán)境，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是氫氧化鈉溶液，目的是吸收二氧化硫，故填：S+O2SO2；放熱，產(chǎn)生明亮藍紫色火焰；氫氧化鈉溶液；吸收二氧化硫。16、鐵架臺 集氣瓶 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 過氧化氫水+氧氣 A C E 【解析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器a是鐵架臺；儀器b是集氣瓶。（2）用A裝置制取氧氣的藥品是混合物，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：（3）為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用B裝置制取氧氣，屬于固液常溫型，采用的分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為。 （4）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，發(fā)生裝置應選用A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E?！军c睛】密度比空氣大，用向上排空氣法，密度比空氣小，用向下排空氣法