外出學習學習心得體會集合10篇

1、第27頁 共27頁外出學習學習心得體會集合10篇精選外出學習學習心得體會集合十篇外出學習學習心得體會 篇1在學習中，從幾所學校的做法出發(fā)，想到我們自己的實際工作，一些問題引起了我的考慮：考慮一：老師觀念更新很重要當根底教育課程改革即將在我國局部城市試點時，教育界權威人士曾說：課程改革的關鍵在于老師觀念的更新，課程改革的成敗也在于老師的觀念更新。所以，培訓部門也為此做了大量工作，確確實實也堅持了“先培訓在上崗，不培訓，不上崗”的原那么。但實際的情況是：我們有局部老師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學之中，課本換了，觀念沒換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對課程改革是一種抹殺?？?/p>

2、慮二：不斷“充電”，進步老師素質。國家的興隆在教育，教育的希望在老師。毋庸質疑，進步老師素質必將是推動教育開展的重要途徑。隨著新課程改革在我縣的全面鋪開，怎樣進步老師素質成了學校管理者必須考慮的一個課題。但是這一課題真正擺在我們面前的時候：老師應該怎樣“充電”，“充”什么樣的“電”，學校應該怎樣引導老師“充電”，確實又讓我們茫然無措。學校為此也做了大量工作：組織教研組觀看典型案例、編寫學習資料學習、組織老師外出考察學習等等形式，投入了大量的人力、物力、財力，但是效果不佳，或者說收效甚微。這有學校層面的原因，也有老師自身的原因。從老師角度上講，惰性、依賴性很強，缺乏學習的積極性。學校組織的有關進

3、步老師素質的培訓，局部老師認為沒有什么效果，充其量來參加也是應付了事。學?；诟鞣矫鏃l件原因，確實也不能給老師提供更科學合理的培訓。從另一個角度分析p ，如今老師不大喜歡老師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡交流。可以這么說，老師一天當中花在網(wǎng)絡上的時間占了很大一局部。所以說，我們必須重視老師老師素質的進步，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實也很困惑?？紤]三：學校應該有自己的教學形式?？疾熘形覀儼l(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學都由一個名不經(jīng)傳、農村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學成績突出，我想有一個自己獨特的教學形式是教學質量不斷進步的關鍵。洋思中學用的是“先學后教，當堂訓練”的教學形式，先學

4、是有目的的學，發(fā)揮了學生學習的主體性，后教是針對先學過程中暴露出的問題引導學生討論，彌補先學中的缺乏。當堂訓練讓學生獨立完成作業(yè)，進展嚴格訓練，形成才能。這樣的課堂教學是真正的自學、探究、理論的過程。東廬中學的教學形式是講學稿。講學稿講究提早備課，集體討論;講究精講多練;講究面向全體，分別要求。結合我們的實際情況，我從走進課堂的聽課調研中發(fā)現(xiàn)：我們有局部老師也有自己一套教學形式，那是純屬自己個人通過長時間的理論研究出來的，我們也明顯看到，這些老師的教學成績很優(yōu)秀。我們如今有個想法，應該讓這些老師的做法得以總結然后在學校推廣。先從點上去做這件事，然后著手讓其推而廣之?？紤]四：課堂教學老師最有研究

5、價值的場所。教育的基地是學校，教育的承受主體是學生、是人，教育的最終目的是全面進步國民素質，培養(yǎng)高素質的建立人才。要實現(xiàn)這一目的，就必須以人為本，把學校建立成為學生生活的家園、精神的樂園。無疑的，這一目的的實現(xiàn)，必須借助課堂這個充滿活力和活力的場所。當前，優(yōu)化課堂教學，就是根據(jù)素質教育的培養(yǎng)目的和學科詳細的教學任務，從師生的實際出發(fā)，根據(jù)教學規(guī)律，設計合理的、科學的教學方案，然后靈敏機動的執(zhí)行這個方案，以期用合理的投入(即師生時間、精力和資消耗)，獲得最大可能的效果，這個效果反映在學生身上，就是促進他們的素質獲得最合理的開展。我們認為，課堂教學的評價應有五個重要標準：興趣性、自主性、合作性、探

6、究性、理論性。而我們現(xiàn)行的課堂教學，老師上課的目的在于只要把課上完，把教學內容講完。而恰恰相反，無視了最有研究價值的主體學生。課堂還是老師講，學生聽，學生記，學生是被動承受知識。所以在這樣的課堂中，學生是沒有什么樂趣，沒有什么探究性、自主性可言，也就無所謂的以學生為本。洋思中學蔡林森校長曾說：老師一屆學生沒教好，還會有下一屆;而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百的成功，所以我們必須教好每一個學生。辦好教育，任重而道遠。外出學習學習心得體會 篇2首先感謝院領導給我的這次進修學習時機。通過這次在xx省人民醫(yī)院手術室對腔鏡手術的專項學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務

7、才能，認清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學習開展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的根底。 現(xiàn)將一個月進修學習所學總結如下：腔鏡手術配合是專業(yè)性很強的技術知識，它要求手術室護士純熟掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術的手術流程、考前須知乃至各手術醫(yī)生的手術習慣，并能對腔鏡手術中可能出現(xiàn)的問題有預見性的評估，理解發(fā)生原因，掌握正確的處理方法。只有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，平安高效地協(xié)助手術順利進展。而其中不可或缺的前提條件，是手術室護士必須具備高度的責任心和積極認真的工作態(tài)度。手術前的準備階段至關重要。其中包括術前

8、一天值班人員的檢查備物和手術當天圍臺和臺上護士的準備情況。術前檢查內容包括儀器設備(必須開機檢查)、co2是否充足(因手術量大，必須定點放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標志)、無菌包、一次xyp、手術床、無影燈、吸引裝置等。通過詳細檢查，必須在病人入室前確保手術用物的完好齊備，還要考慮到術中可能用到物品的準備情況(是否有以及放在哪里)。提早發(fā)現(xiàn)問題解決問題。病人入室后的核對要認真仔細，特別是同類手術多，需要接臺的情況下?？墒褂煤藢我詷藴屎藢热荨２v上寫明有器官切除的，必須再次向手術病人確認，以免弄錯造成難以挽回的嚴重后果。同時態(tài)度親切和藹，對病人進展鼓勵撫慰，嚴謹仔細地答復病人提

9、出的問題以增加病人的平安感，減輕其緊張恐懼。臺上護士提早上臺檢查器械的完好性，如別離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導是否能銜接，吸引器開關是否嚴密靈敏等。術中注意力集中，仔細觀察手術醫(yī)生的手術步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提早一步想到醫(yī)生的下一步動作，在醫(yī)生開口之前做好準備。盡量減少多余步驟，使手術配合干凈利落，高效流暢。圍臺護士要確保病人體位平安。外出學習學習心得體會 篇3干凈的環(huán)境，精細化的管理、標準化的工作流程，嚴謹、細致的工作態(tài)度，忙中有序、一絲不茍的工作精神，“只為成功想方法，不為困難找理由”的工作理念，這些就是黔西電廠留給我的深

10、化印象。隨著接待人員的邊說邊行，不經(jīng)意間就來到了鉗工比賽現(xiàn)場，電氣二次比賽現(xiàn)場等，看到的是師傅們認真的做著自我的題目，隨即進入資料室、廠房、總控室、工具室參觀，處處無不給人耳目一新。透過與工作人員進展細致的溝通與交流，深知了他們工作標準之高、管理制度之嚴、根底工作之實。隨著接待人員的引導，我們來到了會議室，聽取電廠領導對該廠的介紹，從中對他們的創(chuàng)新理念，開展之路有了更全面的理解。短短的幾小時參觀學習，卻讓我大腦思索了幾天，同是發(fā)電行業(yè)，自然條件、員工文化層次大同小異，而現(xiàn)實差異卻不得不讓人膛目結舌，也許有人會說：他們資金雄厚，硬件建立投入大，這固然是一方面，標準化建立、一流建立離不開資金作后盾

11、，但資金不是天上掉下來的，支撐他們的是一種精神，“爭創(chuàng)一流”的精神，把這種精神溶化在企業(yè)文化建立、平安消費管理、經(jīng)營管理、設備維護管理等各個方面，要靠科學管理來實現(xiàn)，他們的經(jīng)歷和做法很值得我站去研究和學習。學什么、如何學？總的來說要結合正在開展的活動，轉變思想，更新觀念，理清我站的開展思路，振奮員工精神，正視差距，在目前電站未完工程及設備缺陷較多的狀況下。一是常抓不懈地把牢平安消費關，扎實開展反違章、事故料想和反事故工作，杜絕一切平安事故的發(fā)生。二是針對當前運行中存在的困難，努力尋找打破口，不等不靠地做好設備消缺工作，做到有水就能發(fā)電，確保全年目的任務的完成。三是狠抓作風建立，建立一支有思想、

12、技術過硬、作風優(yōu)良、進取心強的高素質員工隊伍。只要我們振奮精神，凝聚全站職工的力量，虛心學習和借鑒別人的先進管理經(jīng)歷，一股作氣謀開展，必須能縮小差距，創(chuàng)造完美的團坡明天。外出學習學習心得體會 篇420 xx年3月*日南溪教育局領導組織了全縣中小學、幼兒園老師共30名到重慶外出參觀學習。我格外的珍惜這次學習的時機，這段時間的學習讓我感覺受益非淺，感想頗深，堅決我進一步進步自身的教學程度，我也力求把學習獲得的收獲努力運用于我的理論教學中，充分發(fā)揮幼兒教育事業(yè)的作用。作為幼兒老師的我來談談我外出學習的一些初淺體會。當我邁進重慶市新村幼兒園的大門時，印入我眼簾的是外墻上貼的小朋友的一張張得意的笑臉，幼

13、兒園里充滿了孩子們的歡聲笑語，園內富有藝術氣氛，而且周圍的綠化非常好，幼兒種植園地里的鮮花伴著春天的氣息開的非常鮮艷， 上了樓梯，樓道上也有一些小朋友的生活照(睡覺、洗手、進餐、體育活動中的情景等)，這些照片可以展示給家長看，讓家長理解孩子在幼兒園的情況。進入教室，我看見他們每個班的班牌都很溫馨，教室門口的墻上專門有一塊區(qū)域是掛孩子們的作品 、家園橋、本周活動內容等。整個教室的區(qū)域劃分比擬明確，環(huán)境創(chuàng)設很有藝術特色，師生互動性強，在這里發(fā)揮了其獨特的藝術價值。9：20分，新村幼兒園里傳來了高亢的國歌聲，只見四個小旗手們排著整齊的隊伍，抬頭挺胸將國旗高高地舉在頭頂，踏著有力而堅決的步伐走向升旗臺

14、，此時此刻整個幼兒園頓時非常肅靜，在全園老師及幼兒的注視下，五星紅旗緩緩升上天空，再由老師和孩子分別唱紅歌，豐富了升旗活動的內容，把愛國的熱情推向了高潮。緊接著園長媽媽向孩子們提出有關3月的相關重大節(jié)日，豐富了孩子們知識，這是新村幼兒園一周一次的升旗儀式，這樣獨特的升旗儀式值得我們借鑒。觀摩課上，每位老師都有一樣的優(yōu)點，在課前注重和幼兒語言或肢體上的交流，借以消除幼兒對自己的生疏感;在上課時面帶笑容，語速平緩，舉止大方，贏得幼兒的好感，在幼兒答復下列問題時認真傾聽，及時反應，重視每個幼兒的發(fā)言，使幼兒有參與認同感。重視了這些細節(jié)，迅速拉進了老師和孩子的間隔 ，使孩子很快進入老師設定的教學情景中

15、，幼兒思維活潑，能主動提出問題，敢于發(fā)表不同意見，有獨立見解，將教學引入最正確共振點。這些觀摩課幼兒參與度高，幼兒能隨機應變，老師與幼兒之間的互動把握的很好，老師的情緒積極高昂，教態(tài)笑容可掬，和藹可親，融入孩子們的活動中，跟觀摩者留下了好的印象，這是老師上課成功的重要因素。經(jīng)過這次學習，確實對教學敲響了警鐘，讓我明白了什么是好的課，怎樣進展有效的教學，這樣實現(xiàn)教學的最正確效果，比方：一個上課提問的關鍵在哪里?上課時我總喜歡一種形式去提問，然而導致孩子們聽起來特乏味。通過這次學習讓我知學中的設計問題要緊扣著活動目的，由間到繁，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣?！俺晒Φ慕虒W活動，是千思萬慮地磨出來的，世上沒有隨

16、隨意便的成功?！笨墒俏以诮虒W中并沒有去好好的去考慮，反思，考慮的也不全面，導致我在教學上的失敗，可想而之著思和慮是很關鍵的，教學前的反思邊預設邊反思，教育活動才更優(yōu)質;教學中的反思，邊教學邊反思，教育活動才會更有活力;教學后的反思，重視教學后的反思 教學活動質量才會不斷的進步，老師專業(yè)程度才能有效提升。俗語說：“要讓孩子有半桶水，老師必須有一桶水”。如今我感覺這個說法對一名現(xiàn)代的幼兒老師來說是不行的，“要讓孩子有半桶水，老師必須有三桶或是更多桶的水”。如今的幼兒教育正處在百家爭叫的階段，各家都在探究自己的教育方法與新的教育理念。面對現(xiàn)代的要求，一名幼兒老師不僅只是會彈、唱、跳、畫，更重要的是要

17、有探究、發(fā)現(xiàn)、學習、進取的好品質。一名幼兒老師不僅只是會講講故事，會說說道理，更重要的是要能在現(xiàn)實生活中找出讓孩子感愛好的話題、有探究意義的內容、能激發(fā)參與的方法、可以引發(fā)學習欲看的過程等等。因此，我以為作為一名現(xiàn)代的幼兒老師，首先本身就是一名探究發(fā)現(xiàn)學習者。通過這次觀摩，我清楚的認識到孩子的潛能是需要真正理解他們需要的老師所挖掘的老師和孩子之間的平衡開展是需要他們的共同努力才能達成。老師用自己的智慧和心血開啟了孩子的成長之門，孩子們良好的學習習慣要有老師的細心努力的培養(yǎng)。我會在以后的生活學習中，用我學到的東西，更好的去關愛孩子，聽他們的心聲，從而教授他們更多的知識，讓他們在將來的天空中自由的

18、翱翔!以上是我個人的一點點心得，當然還有待于自己的進步，相信以后我會不放過任何一次學習的時機，使自己得到不斷進步。外出學習學習心得體會 篇5這次前往洋浦實驗中學考察學習過程中，我聽取了分管德育的副校長的介紹，更加深化的認識了班主任工作重要性。作為一名班主任要有好的師德，師德的核心是愛崗敬業(yè)，要有熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)的精神。作為一名老師，首先就應具有堅決的事業(yè)心和責任感，要具有“三無”精神，也就是無己、無利、無名。不能見異思遷，更不能唯利是圖。同時老師要熱愛學生，尊重學生。老師的工作和效勞對象就是學生，所以在教學過程中老師應當擅長傾聽學生的意見，發(fā)揚教育民主，充分調動學生的積極性。只有這樣

19、才能使教育過程中老師和學生的活動協(xié)調一致，大大進步教育教學的效果。老師無論在教學、教育方面都要做學生的表率，時時處處“以身作那么”，懂得“身教重于言教”的道理，在言論、行為、生活作風思想意識等各個方面都要給學生以積極向上的影響、“己所不欲勿施于人”，要時時刻刻明確自己的責任，做學生的楷模。“師者，教之以事而喻諸德也”，老師既要教給學生知識，又要培養(yǎng)他們的品德，社會教育更應當重視教書育人，要實在做到寓思想教育于各科教育和校內外活動之中，引導學生樹立崇高的理想和科學的人生觀，努力使他們成為合格人才。其次，班主任工作要處理好師生關系，師生關系是教育教學活動的前提和根底，對教育教學質量有著決定的作用。

20、因此，建立民主和諧的師生關系是實現(xiàn)教育改革施行素質教育的關鍵。老師能否勝任教育教學工作，學生能否全面、主動地開展，最終完成學習任務，很大程度上取決于師生關系是否良好。教育的本質是培養(yǎng)人、造就人?，F(xiàn)代教育思想告訴我們：師生關系和諧安康，學生才會樂于承受教育。所以作為老師，面對的是各種類型的學生，就必須端正思想，正確認識學生，研究學生，要用“心”去教育學生，使所有的學生都能接收老師的教育，在人生的道路上安康成長。綜上所述，現(xiàn)代素質教育形式下班主任角色的定位，應該是最具親和力的，他必須將自己融入于管理之中，在團體中發(fā)生作用。其才能指向所導致的管理形式應該是人性管理，心理管理而非機械管理。同時，素質教

21、育作為一種強烈的目的性教育，又將人性化注入管理之中，使教育面向社會、面向將來，其協(xié)調因素必將使現(xiàn)代班主任的素質在班級管理理論中不斷得到提升。總之，班主任是班集體的組織者、教育者、領導者，是培養(yǎng)學生良好的思想品德和指導學生安康成長的導師，從心理品質上講，學生的課屬性很強，班主任的安康心態(tài)可直接影響學生的心理開展，班主任要以自身良好的心態(tài)，促進學生的安康開展。作為老師，我們應用我們的愛去關心學生，用友誼去親近學生，讓我們的愛沖破極限，撒向班中的每一名學生，讓師生間的友誼培育出人世間的最美的花朵。外出學習學習心得體會 篇6首先， 感謝學校領導為我提供這樣一個學習的平臺， 讓我有一個學習與進步數(shù)學教學

22、專業(yè)素質的時機。 20 xx 年 5 月 21日我有幸去濱州參加了小學數(shù)學優(yōu)質課評選活動， 短短的一天時間里，聆聽了各縣六位老師的課，感覺受益匪淺。他們現(xiàn)代的新課標理念、新穎的設計、明晰的思路、靈敏的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深化的印象。在這次活動中，我深深感覺到：“人外有人，天外有天，走出去，總會有收獲”。作為一名老師,任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好時機, 可以獲得不少教學經(jīng)歷。六位老師的課充分展示了他們不同的課堂教學思路。上午第一節(jié)課是我縣的尚美英老師執(zhí)教的四年級數(shù)學小數(shù)加減法，這節(jié)課可以用兩個詞來形容，那就是簡潔 精煉。但是這樣簡潔精練的課堂與其他老師的相比卻

23、顯得有些平淡，亮點突出不明顯，沒把學生吸引住。盡善盡美的課堂可望而不可即，曾流行這樣一句話：課堂教學永遠是一門遺憾的藝術。確實如此，有時一堂課中老師口假設懸河，卻被認為沒有發(fā)揮學生的主體作用；假如學生口假設懸河，往往又被認為忽略老師的引導作用，浮燥而缺乏深度。因此，每一堂課后，教者總會有這樣或那樣的遺憾。第二節(jié)課是惠民的韓小雷老師執(zhí)教的統(tǒng)計圖，看似簡單的一節(jié)內容，其實上起來并不容易，這節(jié)課的思路非常明晰，語言大方有親和力，最佩服韓老師的是，能把這節(jié)課上的這么輕松，學生學得也很輕松，這樣的課堂是我所向往的，我也要努力去理論，爭取這樣的氣氛能表達在我的課堂上。第三節(jié)課是博興的一位老師上的用分數(shù)表示

24、可能性大小這節(jié)課不得不佩服這位老師獨有的氣質，駕馭課堂的才能。這節(jié)課學生真的動了起來，練習題的設計也形式多樣。整節(jié)課深深的吸引著學生，一節(jié)課完畢讓聽者有種意猶未盡的感覺。三節(jié)課完畢三位老師進展了精彩的說課。下午也是上了三節(jié)觀摩課其中兩節(jié)長方體和正方體的認識一節(jié)用分數(shù)表示可能性大小三位老師的教學素質都很好，印象最深的是馬朝霞老師的課，整節(jié)課透出一種自信，和諧，輕松的氣氛。學生完全沉浸在這樣的課堂中，課堂中允許學生出現(xiàn)錯誤，允許學生出現(xiàn)分歧，允許學生出現(xiàn)自己預設中沒有的問題，創(chuàng)設的情境真正為教學效勞，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了深沉的教學功底，課堂上臨時應變的才能很強。很好的完成了教學目的

25、。不同的老師，不同的理念，不同的設計思路讓我實在感受到了他們的扎實的教學功底和深沉的文化 底蘊。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的老師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。課堂上，學生不僅有條理地表述自己的觀點及想法，還在解決問題的過程中，學會了認真傾聽別人的觀點，互相接納和欣賞，互相合作交流，并不斷地對自己和別人的想法進展批判和反思，通過老師的點撥和引導，學生間的多向交流討論，學生已經(jīng)初步掌握理解決各類問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標下的小學數(shù)學課堂應該就是這樣充滿生活氣息， 充滿人文氣息， 充滿了師生的靈性和個性。 聽完這些課， 我對解決問題又有了新的認識。 充

26、分表達“老師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，老師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。短短的課堂四非常鐘，真正是教學“無痕”，精彩“有痕”！我將借這次活動的東風，把優(yōu)秀老師當作追趕的目的，不斷進步自己的教學程度，努力縮短與優(yōu)秀老師的差距。在以后的教學中，我將更加努力學習，取長補短。我會以此次觀摩課為契機，繼續(xù)好好研究教材，考慮教學，組織教學，增進自己的教學程度，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學課，讓孩子們在數(shù)學的世界里快樂的學習成長。外出學習學習心得體會 篇7為了更好的落實，xx月xx日，學校組織了教干老師和老師來到了xx小學和xxx學校進展參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。走進

27、這兩所學校，立即就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深化的印象。經(jīng)過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種效勞精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種效勞精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都成認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深化的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積

28、極地考慮和答復；當老師讓他們看書并考慮問題時，他們又非常地專著去考慮，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比擬而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活潑。實驗學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是老師，擁有天下最光芒的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，老師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。通過比照學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的缺乏，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與理論學

29、習，開闊自己的視野。2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，進步教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出詳細開展工作的措施，完善監(jiān)視考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，詳細到人，實在發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)視和管理的職能作用。4、建議加強對骨干老師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干老師的模范帶頭作用。5、建議加強對各教研組和的管理，讓教研組和班主任實在發(fā)揮作用。以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的開展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活

30、動有一個新的開展！外出學習學習心得體會 篇820 xx年5月3日至5日，由瓜州縣教育局組織的小學數(shù)學“同課異構”評比活動在淵泉東校舉行，我有幸參加了這次觀摩活動?？吹絽①惖拿恳晃焕蠋煻家宰约旱奶厣忈屩鴶?shù)學課堂教學中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，在這里，我親身領略著他們對教材的深化解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學生的親密關注。他們在開啟學生智慧大門的同時，也讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的考慮，下面談談我的幾點感受：1、熱愛學生老師只有熱愛學生，才能受到學生的熱愛。熱愛學生是教育的全部

31、技巧，老師的作用不僅是傳授知識，更重要的是教給學生思維。有了創(chuàng)造思維的才能，學生不僅可以學會老師講授的知識，還可以創(chuàng)造新知識。我們要真心真意地去關愛學生，用自己的人格魅力去征服學生。這樣，老師深深地刻在了學生的心里，學生的一言一行也刻在了老師的教學生涯里。2、進步自己的組織協(xié)調、溝通才能。首先，課程要求老師的教學方式和學生的學習方式發(fā)生轉變。學生的學習更多的是在自主、合作、探究的環(huán)境下進展，學生更多的要在一種良性的、合作的、對話性的學習環(huán)境中獲得開展。在這樣的過程中，需要老師轉變以往以講授為主的教學方式，轉變某些僅僅在形式上視為合作、探究的教學方法。這就要求老師必須具有較強的組織、創(chuàng)設本質性的

32、促進學生開展的各種學習環(huán)境的才能。其次，學生主體意識的增強帶來了個體差異的日益顯著。老師要尊重學生個體，關注個體差異，并針對不同個體有效地組織教學，協(xié)調與溝通生生、師生關系，這就要求老師必須具備較強的協(xié)調、溝通才能。3、重視數(shù)學與生活的聯(lián)絡老師作為學生學習的引導者為學生提供活動的舞臺，調整學習的方向，是關鍵時刻予以適當點拔的學習過程的支持者。在課堂學習中，學習的材料來不再是單一的教材，更多的是從學生的生活經(jīng)歷中來。4、重視學生學習方法的指導和良好學習習慣的養(yǎng)成小學階段是學生學習習慣養(yǎng)成的重要階段，低年級更是如此，老師對于學生學習方法的指導和學習習慣的養(yǎng)成也尤為重視。小組合作學習是一種有效的學習

33、方法，讓學生有意識地對小組成員進展分工合作，再通過傾聽一個小組的合理分工，對其它小組進展指導。使學生在學習中體會了成功的喜悅，增強了學生的自信心。通過這次活動，我找到了教育教學方面的差距，要向這些優(yōu)秀的青年老師學習。教壇無邊，學海無涯，在以后的教學中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。外出學習學習心得體會 篇9一、培訓，讓我領悟到園本教研的真正含義這次培訓，內容豐富，形式多樣。10月12號全天聽了由上海市虹口區(qū)上外附小幼兒園園長陳定兒園長的講課，聽了陳園長幼兒園園本教研的理論與考慮的專題講座后，才知道真正的園本教研是一種“以園為本”的、“基于問題”的學習與教學研

34、究的組成形式。其強調的是全員參與，教學研究與教學理論嚴密結合、同步開展。而本來教研是老師角色的轉變的一個較好的理論與理論的平臺，是促進老師專業(yè)成長的主要渠道。我園在這方面，做確實實很不到位，也沒有堅持。以后我們會在理論中，立足實際情況，腳踏實地，銳意創(chuàng)新，以教研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的園本教研之路。二、培訓，讓我有了新的目的我是20 xx年走進幼兒教育這支隊伍的，經(jīng)歷了從一位普通老師骨干老師教研組長副園長，不斷開展、成長的過程，是幼兒園給了我成長的土壤與空間，更是給了我工作鍛煉與專業(yè)開展的時機。在老師崗位上已算一個老兵的我，在管理上還是一個新手。感到壓力很重、要學的東西很多。然而，通過

35、這次培訓使我翻開了心門，有了新的工作目的和動力。使我對以后的工作充滿了更大的信心，專家就是我的引領者、導航燈，我會跟著她們的步伐，堅決的走我的路。我非常珍惜這次千載難逢學習鍛煉的時機。因此，在學習中我自始自終保持一種積極向上良好的學習狀態(tài)，堅持按時出勤，從不遲到早退，培訓中堅持記筆記，全身心地投入極大的學習熱情，不斷地努力、不斷地嘗試、不斷地收獲。在一次次的感悟中，使我更進一步理解和掌握了幼兒教育的新理念，并反思了在以往工作中存在的缺乏，通過交流與學習，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。三、培訓，讓我知道了師德的重要性聽完張校長講完師德后，我清楚地認識到師德的重要性，他就是老師和一切教育工作者

36、在從事教學活動中必須遵守的道德標準和行為準那么，以及與之相適應的道德觀念、道德品質，我們所認為的老師的道德素質并不單指行為標準、準那么的本身，而是在教育的過程中老師把這些準那么標準逐漸轉化為老師從事教育工作的重要標志。老師是教育人，塑造人的事業(yè)，因此老師師德素質比文化素質更為重要我們每一個老師必須清楚的認識到這一點，才能讓自己的人格更加完善。幼兒老師的師德是老師人格特征的直接表達。在教育教學中，這一點尤為重要。我們清楚地知道，我們面對的受教育者是幼兒，這些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清澈透明，幼兒的模擬才能又是無與倫比的，而3-6歲的幼兒的語言、視覺等敏感期尤其活潑，而老師的一切行為直接寫

37、在這張白紙上，他高尚與否、正確與否直接影響孩子的一生。這就要求幼兒老師應具備高尚的道德情操及高尚的師德。四、培訓，增強了我的考慮，確定今后努力的方向首先要加強學習。通過聆聽專家的報告，感到他們學識淵博，而且很愛學習，為此使我認識到必須始終地把學習放在第一位，只有扎實、認真地學習，才能擴展知識領域，更新知識構造，進步分析p 、解決問題的才能，才能進步自己的整體素質。其次要深化理論。作為幼兒園的業(yè)務園長，不但要做好園長的助手和教育教學工作，還要深化到班級聽課，和孩子零間隔 交流，腳踏實地的深化到孩子內心深處，老師身邊。與孩子作伙伴，建立師生感情;與同事交朋友，建立工作友誼，真正從理論中獲取新知，收

38、到實效。做一名有熱情、能創(chuàng)意、會判斷的管理者。總而言之，這次培訓給園長們提供了一次難得的學習時機，進步了認識，明確了職責，更為園長們贏得了難得的開展機遇和挑戰(zhàn)。對于一個“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我非常感謝市教育局領導對民辦園園長培養(yǎng)工程的高度重視和強有力的支持，感謝專家給我們帶來的精彩的講座，這次培訓留給我的是深深的回憶，是一筆珍貴的財富。專家們的成功經(jīng)歷為我們今后的工作奠定了良好的根底，縮短了探究真理的路途。在今后的工作中，我會更重視這份工作!外出學習學習心得體會 篇10XX年xx月xx日在沂南縣高湖中學舉行的初中數(shù)學教學研討會，我有幸參加了這次研討會。我看到每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學課堂教學中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，在這里，我親身領略著他們對教材的深化解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學生的親密關注。他們在開啟學生智慧大門的同時，也讓我學到了很多很多