物質(zhì)的鑒別 市賽獲獎(jiǎng)

1、14（3分）（2022海南）實(shí)驗(yàn)用如圖所示的取氫氣并測(cè)量生成氫氣的體積。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A儀器a的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗B燒瓶中的物質(zhì)一定是鋅與稀硫酸C該收集方法為向下排空氣法D該裝置還可用于制取氧氣（2022攀枝花中考）11. 關(guān)于下列裝置使用的說(shuō)法，正確的是（ ） A. 用甲裝置制取氧氣 B. 用以裝置制取二氧化碳 C. 用品裝飾收集氫氣 D. 用丁裝置收集氧氣 9（2分）（2022永州）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集O2的過(guò)程中，有關(guān)做法不正確的是（）A選擇裝置或作為O2的發(fā)生裝置B選擇裝置或作為O2的收集裝置C裝置有氣泡冒出時(shí)立即收集氣體D將裝置中的長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下25（6分）（2

2、022梧州）下列是中學(xué)化學(xué)常用的儀器和裝置，請(qǐng)回答：（1）儀器的名稱(chēng)是 。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳可以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）若用高錳酸鉀固體為原料制取并收集氧氣，正確的接口連接順序是 ，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ，再加入藥品。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)注意先 ，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸。27（7分）（2022齊齊哈爾）如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的用途是 ；（2）寫(xiě)出裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式 。裝置B中試管口略向下傾斜的目的是 ，若用C裝置收集氧氣，當(dāng) 時(shí)開(kāi)始收集；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是 （填寫(xiě)裝置下方的字母）。若用F裝置收集二

3、氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)氣體收集滿(mǎn)的操作方法是 。9（7分）（2022貴陽(yáng)）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)和技能，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?！局迫怏w】實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)化學(xué)方程式選用藥品制取氣體所選裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 石灰石和稀鹽酸B C實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 【探究活動(dòng)】（1）通常將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置F，目的是 。（2）如果將產(chǎn)生的氧氣通入裝置G，現(xiàn)象是 ?！窘涣骺偨Y(jié)】如果實(shí)驗(yàn)室需要制取另一種氣體，你的思路是 （不寫(xiě)具體操作）。12（6分）（2022大慶）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求回答：（1）儀器a的名稱(chēng)是 ，A裝置中小試管的主要作用是 。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收

4、集較純的氧氣，應(yīng)選圖中的 （填字母）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)溶解、 、洗滌、烘干等操作回收純凈的二氧化錳。（3）實(shí)驗(yàn)室中要制取較多的CO2氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖中的 （填字母），若用F收集，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管 （“b”或“c”）端進(jìn)入。13（7分）（2022瀘州）已知：相同條件下，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水，溶質(zhì)NH3H2O能解離出NH4+和OH某同學(xué)對(duì)其制備與性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。回答下列問(wèn)題：（1）氨氣制?。汗腆wNH4Cl與足量消石灰混合加熱可以制取氨氣。選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 （選填大寫(xiě)字母）。結(jié)合選擇的裝置完成氨氣的制取、收集并吸收氨氣制取氨水，按氣流順序各裝置的

5、接口從左到右依次為 （用小寫(xiě)字母表示）。充分反應(yīng)后冷卻，將殘余固體轉(zhuǎn)移到燒杯中，加水溶解，還需要的玻璃儀器是 ，溶液中的陽(yáng)離子為 。（2）性質(zhì)探究：向滴加了酚酞試液的氨水中再滴加足量AlCl3溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。20（10分）（2022貴港）請(qǐng)結(jié)合A、B、C、D、E圖回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出A裝置中儀器的名稱(chēng)：a ；b 。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 。（3）進(jìn)行CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中試液變紅色，D中充有某氣體的超薄氣球由燒杯底部往上升，最后懸于燒杯中。B中無(wú)明顯現(xiàn)象的原因是 ，D中氣球充入的氣體可能是 （填序號(hào)）AH2 BO2

6、CNH3 DSO2（4）圖E中四種方法都可以得到氧氣，在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是 （填數(shù)字序號(hào)）16（5分）（2022黃石）根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）儀器的名稱(chēng)為 。（2）實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取O2時(shí)，相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 A裝置存在的不足之處是 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的發(fā)生裝置通常選用的是 （用字母AE填空）；選擇恰當(dāng)?shù)腃O2氣體收集裝置，CO2氣體應(yīng)該從 （用字母ab填空）導(dǎo)入。（2022吉林中考）18.根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是_。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣的發(fā)生和收集裝置為 (填字母序號(hào))。(3)某同

7、學(xué)用自制的D裝置在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,無(wú)紡布包內(nèi)裝的藥品為 ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2022銅仁中考）25（7分）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。a- a- A B C D E（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng) 。（2）水是生命之源，自然界中的水都不是純水，通過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水， 實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)療上用的純水，通常采用 方法制取。（3）CO2用途較廣，裝置B可用于制取CO2。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理 ，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體的化學(xué)方程式 。（4）B裝置還可用于制取O2、H2等氣體，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室選擇此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ；如要收集較純凈的氫氣可選用 裝置。（

8、5）寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 。（2022昆明中考）26（8分）根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：a b c ab c A B C D（1）儀器a的名稱(chēng)是 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 （填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）某氣體 能與氧氣反應(yīng)，不溶于水且不與水反應(yīng)，選擇的收集裝置是 （填標(biāo)號(hào)）。（5）用裝置C收集NH3，該氣體應(yīng)從 （填標(biāo)號(hào)）端通入集氣瓶。13（4分）（2022孝感）如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）裝置E中儀器X的名稱(chēng)為 。（2）若要制取并收集大量較純凈的

9、氧氣，可從圖中選擇的裝置組合是 （填字母）；組裝完氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的 ，再添加藥品。（3）若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端進(jìn)入。32（9分）（2022邵陽(yáng)）結(jié)合如圖信息，回答問(wèn)題（為裝置序號(hào)，ad為導(dǎo)管口編號(hào)）。（1）裝置中甲儀器的名稱(chēng)： ；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，通常選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)，下同），通常選擇的收集裝置是 ；（3）在檢驗(yàn)CO2氣體時(shí)，將氣體通入到澄清石灰水中，觀察到溶液變渾濁，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水變渾濁的原因： ；（4）實(shí)驗(yàn)室若用裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，若將上述裝置進(jìn)行組裝，則可以測(cè)定產(chǎn)生

10、氧氣的體積，那么該組合裝置導(dǎo)管口的連接順序是a b（填導(dǎo)管口編號(hào)）。（2022安徽中考）12.(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題。(1)僅器a的名稱(chēng)是_(2)用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí).首先應(yīng)_（填序號(hào))加藥品加熱 檢查裝置氣密性(3)用A裝置制取氣體的不是之處是_(4)若要收集干燥的C02，可將含有水蒸氣的C02從裝置B的_(填“m”成“n”)端導(dǎo)入，試劑X是_；再用裝置_（填“C”或“D”或“E”)收集。(5)向集滿(mǎn)C02的集氣瓶中加入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（2022廣元中考）13下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng) 。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸

11、鉀制氧氣的化學(xué)方程式 。（3）實(shí)驗(yàn)室里，常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。利用該反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 （填字母，下同），收集裝置應(yīng)選 。（4）（二氧化氮），則收集NO氣體應(yīng)選用的裝置是 ，其原因是 。（2022重慶中考A）(5分)制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。儀器M的名稱(chēng)是 實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C裝置中的一處明顯錯(cuò)誤為 。某氣體只能用D裝置收集，則該氣體具有的性質(zhì)為 (填序號(hào))。a.能與水反應(yīng)b.能與空氣反應(yīng)c.密度與空氣接近若用A、E裝置制取H2，按氣體流向，導(dǎo)管口連接順序?yàn)?(填序號(hào))?！敬鸢浮?1)鐵架臺(tái)； (2) ； (3)長(zhǎng)頸

12、漏斗未形成液封； (4)bc；(5)。【解析】(1) 儀器M是鐵架臺(tái)； (2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的反應(yīng)方程式：； (3) C裝置中的長(zhǎng)頸漏斗未形成液封，使制取的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；(4) D裝置是排水法收集氣體，滿(mǎn)足條件是不能與水反應(yīng)，能與空氣反應(yīng)和密度與空氣接近。故選bc；(5) 用A、E裝置制取H2，按氣體流向，氫氣密度小于空氣，用向下排空氣法收集，即導(dǎo)管口連接順序?yàn)?。?022自貢中考）22.(6分)結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng):a_，b_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇_(填代號(hào))作為發(fā)生裝置。常溫下,下列收集氧氣的

13、方法不可行的是_(填字母序號(hào)a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排水法（3）用裝置E收集實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳,氣體應(yīng)從_(填“”或“”)端進(jìn)入。（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_。第22題參考答案：試管，錐形瓶（2）A，b（3） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT （4）可以控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止（2022樂(lè)山中考）19（5分） 實(shí)驗(yàn)室采用下列三種方法制取氣體。 制取O2：2KClO3MnO2 2KCl3OMnO2 制取CO2： 制取Cl2：MnO24HCl(濃) MnCl2Cl22H2O 已知：Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。

14、（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式 。（2）下列有A、B、C三種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)是 ； = 2 * GB3 用D裝置收集Cl2時(shí)，Cl2應(yīng)從 管口（填導(dǎo)氣管接口處的字母）進(jìn)入瓶中。 = 3 * GB3 用A裝置制取氧氣后，從剩余固體中分離出MnO2的實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過(guò)濾和洗滌。 過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 。（3）下列對(duì)制取三種氣體的分析中不正確的是 。A.制取CO2和Cl2的發(fā)生裝置相同 B.O2、CO2和Cl2都能用向上排空氣法收集C.制取Cl2 的反應(yīng)中MnO2是催化劑 D.用E裝置收集O2時(shí)，O2應(yīng)從d管導(dǎo)入【答案】（1）CaCO3+2HC

15、l= CaCl2 + H2O +CO2 （2） 長(zhǎng)頸漏斗 a 引流（3）AC（答對(duì)一個(gè)得0.5分，錯(cuò)選不得分）【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO2；（2）儀器是試管，儀器是長(zhǎng)頸漏斗，儀器是鐵架臺(tái)；Cl2的密度大于空氣，收集Cl2時(shí)應(yīng)該從a管口進(jìn)入集氣瓶中； 玻璃棒在過(guò)濾中起到引流作用；（3）制取CO2固+液常溫型，Cl2固+液加熱型，發(fā)生裝置不相同；O2、CO2和Cl2密度均大于空氣，都能用向上排空氣法收集；制取Cl2 的反應(yīng)中MnO2是反應(yīng)物；用E裝置收集O2時(shí)，O2應(yīng)從d管把水排出。故選AC。（2022濟(jì)寧中考）過(guò)氧化鈉（Na2O2

16、）是一種淡黃色固體，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，這一原理廣泛應(yīng)用于潛水艇中密閉艙的氧氣再生技術(shù)，可同時(shí)完成產(chǎn)生氧氣和吸收二氧化碳的雙重功能。課外研究小組為驗(yàn)證其可行性，利用石灰水、稀鹽酸、濃硫酸、過(guò)氧化鈉和飽和石灰水等設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖1）：A是CO2的發(fā)生裝置，可選用圖2中的_（填序號(hào)），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。B裝置的作用是_；為保證干燥、純凈的CO2氣體進(jìn)入D裝置，裝置C應(yīng)選用的物質(zhì)是_；檢驗(yàn)E裝置集氣瓶中氣體的方法是_；若裝置E中石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁，原因是_。18.【答案】b或c CaCO3+2HCl=CaC

17、l2+H2O+CO2 除去二氧化碳中的雜質(zhì)氯化氫氣體 濃硫酸 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣 D中的二氧化碳未完全反應(yīng)【解析】解：實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：b或c；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2； B裝置的作用是：除去二氧化碳中的雜質(zhì)氯化氫氣體；故答案為：除去二氧化碳中的雜質(zhì)氯化氫氣體； 二氧化碳可以用濃硫酸干燥；故答案為：濃硫酸； E裝置集氣瓶中收集的氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；故答案為：將帶火星的木條伸

18、入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣； 若裝置E中石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁，原因是：D中的二氧化碳未完全反應(yīng)；故答案為：D中的二氧化碳未完全反應(yīng)；由題目的信息可知，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集； B裝置的作用是：除去二氧化碳中的雜質(zhì)氯化氫氣體； 二氧化碳可以用濃硫酸干燥； E裝置集氣瓶中收集的氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣； 若裝置E中石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁，原因是：D中的二氧化碳未完全反應(yīng)。本考點(diǎn)主

19、要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的干燥、檢驗(yàn)和除雜等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。（2022婁底中考）43.下圖是實(shí)驗(yàn)室氣體制取、凈化、干燥常用裝置圖，請(qǐng)根據(jù)所給裝置圖回答問(wèn)題：(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：_酒精燈_；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選取的發(fā)生裝置為_(kāi)B_(填字母代號(hào))，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_2KMnO4 EQ * jc0 * Font:宋體 * hps10 o ad(s up 9(),=)K2Mn

20、O4+MnO2+O2_，若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)方法是_將帶火星的木條伸到集氣瓶口，如復(fù)燃，則氧氣已滿(mǎn)_；(3)小聰同學(xué)在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水始終不變渾濁，查找原因得知，制取二氧化碳時(shí)所用鹽酸濃度過(guò)大。為除去二氧化碳中混入的氯化氫體和水蒸氣，得到純凈、干燥的二氧化碳，小聰設(shè)計(jì)了除雜實(shí)驗(yàn)。已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。請(qǐng)你完成裝置連接：A_H_F_D。（2022湘潭中考）28根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)（填字母序號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。若用E裝置來(lái)收集氧氣，集滿(mǎn)氣體的集氣瓶移

21、出水面后應(yīng)_（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（3）實(shí)驗(yàn)室可利用裝置F來(lái)檢驗(yàn)生成的二氧化碳，其現(xiàn)象為_(kāi)，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式_。（4）若用G裝置來(lái)去除CO中混有的少量CO2，則該裝置中最好加入下列哪種試劑_（填字母序號(hào)），混合氣體應(yīng)從_（填“M”或“N”）端導(dǎo)管口進(jìn)入。A濃硫酸B紫色石蕊溶液 C氫氧化鈉溶液（2022天津中考）22.（8分）根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。水水a(chǎn) A B C D E （1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)： 。 （2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為 （填

22、序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，連接好儀器裝置，再裝入藥品前要檢查裝置的 。（2022泰安中考）24下圖是實(shí)驗(yàn)室，制取氣體常用的裝置。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：a b c d e abcdef g A B C D E F（1）寫(xiě)出B圖中儀器的名稱(chēng) ；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置 （填裝置字母序號(hào)）；（3）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 ；（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是 （填導(dǎo)管接口的字母序號(hào)）；（5）實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有六個(gè)步驟：檢查

23、裝置的氣密性；按要求裝配好儀器； 向漏斗中注入酸液；向儀器中放入小塊的大理石；用燃著的木條靠近集氣瓶口驗(yàn)滿(mǎn)；收集氣體。則正確的操作順序是 （填數(shù)字序號(hào)）。（2022巴中中考）53.(5分)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了一些常見(jiàn)的化學(xué)儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題(1)儀器的名稱(chēng)(2)實(shí)驗(yàn)室常用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣，氨氣密度比空氣小，易溶于水，選用組合制取和收集氨氣。（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 。（4)收集一試管氨氣，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放到試管口觀察到的現(xiàn)象是 。(5)由上述實(shí)驗(yàn)可得出施用銨態(tài)氮肥時(shí)的一條注意事項(xiàng) 。7（

24、6分）（2022紹興）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）甲同學(xué)用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，他應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是 。（選填字母）（2）乙同學(xué)用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含 。（3）丙同學(xué)在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解制氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求他補(bǔ)充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象?！钡膶?shí)驗(yàn)，增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是 。15（11分）（2022涼山州）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、鹽酸，二氧化錳、氯酸鉀，過(guò)氧化氫、硫酸、顆粒狀的碳酸鈣和實(shí)驗(yàn)裝置

25、及儀器：按所給藥品，實(shí)驗(yàn)裝置及儀器，完成下列各題：（1）將A與D相連，寫(xiě)出制取一種氣體的化學(xué)方程式為 。（2）寫(xiě)出制取能造成溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)方程式 。（3）若所制得的氣體不純，應(yīng)將混合氣體通過(guò) 裝置（填字母）的 端口（填序號(hào)）除去雜質(zhì)，并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）寫(xiě)出檢驗(yàn)（3）中所得氣體的化學(xué)方程式 。（5）B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖二中選取 （填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。（2022廣東中考）22.(12分)根據(jù)“題22圖”實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答:(1)儀器a的名稱(chēng)是 。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾， ，則氣密性良好。(3)用H2O2制

26、取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱(chēng)為 ，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管 (填“b”或“c”)端通入。(5)實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷 的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后， 。（2022天水中考）20（8分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖，回答下列問(wèn)題：棉花 熱水(80)白磷棉花熱水(80)白磷 A B C D E F G （1）圖中儀器的名稱(chēng) 。 （2）實(shí)驗(yàn)

27、室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 。若收集一瓶較純凈的 氧氣，可選用的裝置為 （填字母序號(hào)，下同）。 （3）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是 ，制取該氣體的化學(xué) 方程式為 。 （4）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是 。（2022湘西中考）24.（9分）以下實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖A中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)： ； ；（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填裝置字母，下同），收集裝置是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；（3）在實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣，

28、應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填裝置字母）；（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通常使用F裝置除去氣體中的水蒸氣，氣體應(yīng)從F裝置 端通入（填“a”或“b”），此處利用了濃硫酸的 性。（2022鄂州中考）42如圖所示是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)： 。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選用圖中的 裝置（填字母序號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，若要使收集到的氧氣較為純凈，最好選用圖中的 裝置進(jìn)行收集（填字母序號(hào)）。（2022十堰中考）50.根據(jù)下圖回答問(wèn)題:第49題圖(1)寫(xiě)出儀器理的名稱(chēng): (2)實(shí)驗(yàn)室用

29、過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置組合是 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選擇的收集裝置是 ，檢驗(yàn)氣體已收集滿(mǎn)的方法是 （2022黃岡中考）29（4分）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)結(jié)合下列裝置，回答問(wèn)題： X 水 玻璃片 X水玻璃片 A B C D E（1）寫(xiě)出儀器X的名稱(chēng)： ；（2）要制備較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（3）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有：將導(dǎo)氣管移出水槽；加熱；裝藥品、棉花；收集；熄滅酒精燈；檢杏裝置氣密性。正確的操作順序?yàn)?。（2022內(nèi)江中考）17. 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，

30、據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題，（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)，_；_；（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，收集二氧化碳選用_（填字母，下同）裝置，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_；（3）要進(jìn)一步驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變成紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；（4）實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷，選擇用的發(fā)生裝置為_(kāi)，能用E裝置收集甲烷，說(shuō)明甲烷具有的性質(zhì)是_，當(dāng)看到導(dǎo)管口出現(xiàn)_時(shí)開(kāi)始收集氣體；27（7分）（2022懷化）根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：（1）儀器的名稱(chēng)是 。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A制氧氣的化學(xué)方程式 ；收集氧氣的裝置可選 （填字母序號(hào)）

31、，理由是 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)）；若用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w，氣體由 （填“a”或“b”）端進(jìn)入；檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿(mǎn)的方法是 。（2022隨州中考）41（4分）請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題。 水 水 A B C D E F （1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng) 。 （2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置為 （填字母，在AE中選?。磻?yīng)的化學(xué)方程式為 。 （3）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是 （填字母序號(hào)）。 ANH3 BH2 CO2 DCO2 （2022遂寧中考）13（6分）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：（1）

32、寫(xiě)出圖中標(biāo)有a的儀器名稱(chēng)鐵架臺(tái)；（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2；（3）若用裝置C收集氧氣，則氧氣應(yīng)從c（填“b”或“c”）端進(jìn)入?！痉治觥浚?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和用作進(jìn)行分析；（2）根據(jù)裝置特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)乃幤凡⒄_書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；（3）根據(jù)氧氣不易溶于水進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）儀器a的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)；（2）裝置B沒(méi)有酒精燈，適用于過(guò)氧化氫分解制取氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；（3）若用裝置C收集氧氣，應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出，氧氣應(yīng)從c端進(jìn)入。故答案為：（1）鐵架臺(tái)；（2）2H2O22H2O+O2；（3）C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的

33、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。（2022宿遷中考）13（7分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)： 。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是 ，其中實(shí)驗(yàn)室制O2的化學(xué)方程式為 。（3）若要制取并收集到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?（填字母序號(hào)）。（4）若B裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，甲烷密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇 （填字母序號(hào)，一種即可）；請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。21（8分）（

34、2022岳陽(yáng)）實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的收集裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：點(diǎn)燃酒精燈并收集氣體熄滅酒精燈加入藥品并固定儀器檢查裝置的氣密性從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序是 （填字母）。ABCD（3）若要除去氧氣中混有的水蒸氣，氣體應(yīng)從F裝置的 端進(jìn)入。32（6分）（2022衡陽(yáng)）學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你分析并填空。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng) 。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？ （填序號(hào)）把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中。

35、把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。（3）某同學(xué)利用同一套發(fā)生裝置先后完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是 （填字母代號(hào)），利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常選用裝置 （填字母代號(hào)）收集二氧化碳。收集時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，觀察到 ，說(shuō)明瓶中已集滿(mǎn)二氧化碳。18（5分）（2022廣安）下列是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答下列問(wèn)題。（1）儀器a的名稱(chēng)是 。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，用D裝置收集CO2，氣體應(yīng)從 端通入（填“b”或“c”）（3）寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式 。（4）若用A裝置作

36、發(fā)生裝置制取O2，常加入適量MnO2，其作用是 。21（10分）（2022聊城）請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖回答問(wèn)題：（1）儀器的名稱(chēng)是 。（2）把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入，B中蠟燭燃燒更旺，則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。你認(rèn)為下列哪些物質(zhì)不能單獨(dú)作為制取該氣體的反應(yīng)物 （填序號(hào)）。ANaCl BKMnO4 CH2O D DCH4（3）用裝置A、C制取并收集該氣體，當(dāng)裝置C中的導(dǎo)管口有氣泡 冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶里。在收集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生，而裝置C中只有少量氣泡冒出。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忘記了什么操作 。（2022西寧中考）20實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)

37、，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 f f A B C D E（1）寫(xiě)出儀器f的名稱(chēng)： 。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；用C裝置來(lái)收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)方法為 。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ，可選擇的發(fā)生和收集裝置是 。（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：在試管中加入藥品并固定好裝置；把導(dǎo)管稱(chēng)出水面；點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；熄滅酒精燈；檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序?yàn)?（填序號(hào)）。22（6分）（2022長(zhǎng)沙）下列裝置常用實(shí)撿制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng) 。（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀

38、硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣時(shí)，其發(fā)生裝置為 （填裝置序號(hào)）。（3）若用D裝置收集氧氣，其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。17（9分）（2022鹽城）如圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a為 ，b為 。（2）實(shí)驗(yàn)室可選用 （填字母序號(hào)）和D裝置制取CO2氣體：在添加藥品前，首先應(yīng)進(jìn)行的操作是 。（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4粉末制取O2的化學(xué)方程式為 ；發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止KMnO4粉末 。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量MnO2制取O2，可選用 （填字母序號(hào)）裝置收集O2；MnO2起 作用。14（5分）（2022菏澤）請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)

39、： 。（2）請(qǐng)寫(xiě)出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式： 。（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是 。A發(fā)生裝置相同B都可用MnO2做催化劑C完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同（4）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是 。（5）用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。（2022哈爾濱中考）32.(7分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品，請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題：A B C D E F G若用上述藥品制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

40、方程式為。儀器a的名稱(chēng)是。在連接發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)，將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。若用上述藥品制取二氧化碳，藥品的名稱(chēng)是，選擇的裝置是(填字母)。若用澄清石灰水驗(yàn)證二氧化碳，實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出，這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體，壓強(qiáng)，大于外界壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下，氣體從導(dǎo)管口冒出。若制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接裝置（填字母），該裝置中的藥品名稱(chēng)是。218 ）回答下列問(wèn)題：寫(xiě)裝圖標(biāo)器的稱(chēng)： ， 。用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，該反應(yīng)的化學(xué) 。 （2022北京中考）20用下圖裝置進(jìn)行

41、實(shí)驗(yàn)。（1）高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）能說(shuō)明木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳的現(xiàn)象是_。16（6分）（2022淮安）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問(wèn)題。（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)是 。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是 （從AE中選擇，填字母），收集完畢，用玻璃片的 （填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口。（3）裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是 。23（6分）（2022綏化）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）儀器

42、的名稱(chēng)是 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填裝置對(duì)應(yīng)的字母，下同）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿(mǎn)方法是 。24（7分）（2022本溪）請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題。（1）儀器的名稱(chēng)是 。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用圖E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡 時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是 。（4）通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，

43、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用 （填字母，下同），收集裝置可選用 。24（6分）（2022葫蘆島）如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體發(fā)生與收集裝置，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng) 。（2）若用A裝置作發(fā)生裝置制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn) 時(shí)開(kāi)始收集。（4）在AE中選擇一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置 （填字母）。（5）若用F裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)的操作是 。24（6分）（2022遼陽(yáng)）實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出的儀器名稱(chēng) 。（2）實(shí)驗(yàn)室制取

44、氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是 （填字母）。（3）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式是 。（4）選用E裝置收集氣體時(shí)，表明氣體已集滿(mǎn)的現(xiàn)象是 。（5）F裝置可用于檢驗(yàn)二氧化碳，瓶中液體是澄清石灰水，氣體應(yīng)從 （填“a或“b”）端通入。15（6分）（2022通遼）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)：a ；（2）若用A裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若用D裝置收集，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ；（3）實(shí)驗(yàn)室可用 （填一個(gè)字母序號(hào)）裝置作為發(fā)生裝置制二氧化碳，該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 ；（4）若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體不可能是 （填字母

45、序號(hào)）。aCH4 bH2 cO2 dCO220（6分）（2022眉山）某化學(xué)小組選用如圖裝置進(jìn)行常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取。提示：常溫下CO2難溶于飽和的 NaHCO3溶液?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）儀器的名稱(chēng)為 。（2）若實(shí)驗(yàn)室要加熱KMnO4制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸，選取B、D裝置制取CO2，用此方法制得的CO2中混有HCl為了除去CO2中混有的HCl，可在B、D裝置之間連接F裝置，導(dǎo)管口a應(yīng)連接 （填“b”或“c”），此時(shí)F裝置中盛裝的試劑為 。15（8分）（2022新疆）氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)

46、題： （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱(chēng) 。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口 （填“a”或“b”）進(jìn)入。用E裝置進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，E裝置中水的作用是 。（3）裝置中既能制O2又能制CO2的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)），用C裝置收集CO2的原因是 。（4）圖中的F裝置可用來(lái)測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿(mǎn)水是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“是”或“否”）。33（7分）（2022蘭州）請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，A裝置試管口塞一團(tuán)棉花的原因是 。收集氧氣可以選用 （從C、D、E裝置中選擇）裝置。（2）實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是 。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 。（3）某氫氣中混有少量的水蒸氣，欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣，則裝置的連接順序?yàn)?（用端口字母表示）。24（6分）（2022營(yíng)口）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)是 ；（2）實(shí)