珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿

1、第 頁珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿1 敬重的老師、敬愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 我是初二x班的xx，今日要演講的題目是珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。 我想先告知大家，我們這一生，是由多數(shù)個(gè)今日構(gòu)成的，不是昨天、今日和明天。你可以去感懷昨天的生活，但是你不能停留在昨天，你也可以去向往明天的生活，但這并不意味著，要將今日的事都留到明天才去完成。所以，同學(xué)們，請(qǐng)你們每一個(gè)人來珍惜今日的生活，今日的時(shí)間不是用來讓自己停留在昨天的高興或者哀痛里，也不是用來讓你向往明天的生活，正確地把今日的時(shí)間利用好，弄清晰我們來學(xué)校真正的目的是什么。卡來爾用他的話語激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的實(shí)力?！?珍

2、惜時(shí)間，用今日的時(shí)間完成今日的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)不就是祖國(guó)對(duì)我們少年的要求嗎。所以，我們相聚在這里就是為了更好的學(xué)習(xí)到新的。只有我們好好地把握今日的時(shí)間，把握住可以利用來學(xué)習(xí)上的每一分每一秒，科學(xué)奇妙的支配自己每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。不要等到時(shí)間都流失了，才明白自己須要惋惜，那時(shí)候已經(jīng)遲了，那時(shí)候就真的是“少壯不努力，老大徒傷悲”，因此，請(qǐng)同學(xué)們千萬不要讓自己今后留下這樣的缺憾。 抓住時(shí)間就基本的就是要緊抓上課的時(shí)間、自習(xí)的時(shí)間，連這兩個(gè)珍貴的時(shí)間你都奢侈掉了，那么你一天的學(xué)習(xí)時(shí)間就白費(fèi)了。上課的四十五分鐘是高效學(xué)習(xí)的四十五分鐘，因?yàn)樯险n會(huì)有老師對(duì)你引導(dǎo)，老師幫助解救自己學(xué)習(xí)上的疑難困惑

3、，打通被堵塞的思維，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上暢通無阻。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)道路都是沒有捷徑可以走，只有自己每天用時(shí)間來累積自己的學(xué)問，時(shí)間真的不會(huì)等待我們，我們只能去與時(shí)間進(jìn)行一次拼搏，就肯定能得到自己應(yīng)得的收獲，你用汗水澆灌的種子，它會(huì)用自己的果實(shí)告知你，你對(duì)它的澆灌是值得的。因此，請(qǐng)用自己的努力來讓它告知自己。 惜時(shí)如金，分分秒秒都是可以用來努力學(xué)習(xí)的，今日不是給我們揮霍，我們不是用今日的時(shí)間來幻想將來的生活，我們要用今日的時(shí)間去創(chuàng)建將來的生活。同學(xué)們，假如你們想看到將來是光明的，就請(qǐng)你檢查反思自己的昨天，抓牢限制自己的今日，規(guī)劃展望自己的明天，分分秒秒都記住要努力勤奮地學(xué)習(xí)。 感謝大家，我的演講完畢

4、！ 珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿2 各位老師、各位同學(xué)： 和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽光灑滿學(xué)校，三月帶給我們是最進(jìn)取、最活躍、最有朝氣的力氣。對(duì)于我們初三的同學(xué)來說，三月是須要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們須要努力地弄清每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今日我要對(duì)大家講的題目是“勝利須要勤奮付出終有回報(bào)”。 常言道：“一份耕耘，一份收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，坐享其成的事情從來就是不存在的，勤奮是實(shí)現(xiàn)幻想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向勝利彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的老師，是人生航道上的燈塔。 勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍

5、的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探究，勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名聞名的童話家；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭用20年的心血寫成了約翰克利斯朵夫；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)人間喜劇，還是因?yàn)榍趭^，愛迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)宏大獨(dú)創(chuàng)，愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。 愛因斯坦以往說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆?！备郀柣苍f過這么一句話：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的本領(lǐng)。” 同學(xué)們，此刻我們正處于驚慌的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段

6、，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)閮H有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，在追逐幻想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問駕馭，最終才能走向勝利，假如我們此刻還不努力，還不愿付出自我的勞動(dòng)，那么不久的將來，我們將收獲荒蕪。 同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自我滿足的果實(shí)。雖然我們說人生路，長(zhǎng)漫漫，但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過去了的，我們無法變更，但此刻該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。 同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充溢的中學(xué)生吧！ 多謝大家

7、！ 珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿3 同學(xué)們： 大家好！ 這天，我想說說珍惜時(shí)間的問題，時(shí)間是最珍貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。 但在現(xiàn)實(shí)生活中，奢侈時(shí)間卻隨處可見，比如：上課時(shí)，不仔細(xì)聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料，既奢侈了自己的時(shí)間，也奢侈了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些嬉戲，干一些不就應(yīng)干的事；有的同學(xué)癡迷電腦嬉戲，適當(dāng)玩電腦嬉戲有益于我們的智力，但癡迷電腦卻會(huì)虛耗了超多珍貴的時(shí)間或許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中奢侈了。 這天，我想告知大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大

8、家都知道，但你們知道魯迅勝利的秘訣嗎？魯迅勝利的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅僅常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時(shí)間支配。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞笎酆梅浅V泛，因此時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就猶如生命。他曾說：“美國(guó)人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命。”因此，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了勝利，成為一代大文豪！ 可見，珍惜

9、時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭?。∥艺鎸?shí)地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主子，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的缺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的傲慢與驕傲！ 感謝大家！ 珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿4 各位老師，同學(xué)： 大家上午好！ 我是xxx，很幸運(yùn)自己在這里來跟大家閑聊，我的心里還是有點(diǎn)惶恐的，有點(diǎn)驚慌，沒有上過臺(tái)的我，大家理解一下，這次的演講我做好的十足的打算，但是真正的出來演講，我還是驚慌，說一下我要演講的主題吧，首先我問一下，我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了，大家有沒有感覺呢？許多的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)沒有感覺到我們快期末考試了，包括我我也覺得很快，但是就是這樣期末考試

10、就要到了，我要演講的是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)” 時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西，我們有時(shí)間總是會(huì)埋怨，會(huì)埋怨什么呢，會(huì)埋怨時(shí)間過得太慢了，比如在上到自己不喜愛上對(duì)策課的時(shí)候，或者自己不喜愛做的事情的時(shí)候，我們總是會(huì)埋怨時(shí)間過得很慢，總是希望時(shí)間快的過去，在上課的時(shí)候總是希望快點(diǎn)下課，有的工作的人在上班的時(shí)候就想著快點(diǎn)下班，當(dāng)然我們是常常希望快點(diǎn)下課，然后去玩去瘋，但是我們有時(shí)候也會(huì)覺得時(shí)間過得很快，比如自己看一場(chǎng)特別精彩的電影，又或者是上一堂特別好玩的課的時(shí)候，大家總是覺得時(shí)間過得很快。 想一想我們還有不久就要考試了，大家為什么沒有這么時(shí)間過得很快的觀念呢，我覺得這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模谖覀兩町?dāng)中常常會(huì)覺得某

11、一次的時(shí)間過得很快，但是在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的確少了這種主動(dòng)性，這種很重要的因素，在我們的學(xué)習(xí)過程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念，一般我們都是到了上課就學(xué)習(xí)，到了下課就休息，不過也的確下課就應(yīng)當(dāng)休息，但是在我們對(duì)自己考試不確定的狀況下我們就應(yīng)當(dāng)努力。 我平常還是有看到一個(gè)現(xiàn)象，就是我們班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)常常就是在下課休息的時(shí)候，在我們還在操場(chǎng)上玩樂，踢球的時(shí)候，他們?cè)诳磿?，在?fù)習(xí)，我也很是新奇的問了一問，我常常會(huì)問這些同學(xué)為什么中午那么長(zhǎng)的時(shí)間不休息不去玩呢，聽到最多的回答就是，立刻要考試了，對(duì)，就是這么簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，我不經(jīng)想到了自己，有時(shí)候我也會(huì)反思自己在，我想著我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復(fù)習(xí)，還在學(xué)習(xí)，

12、在我們還在玩的時(shí)候，在我們還在放空自己的時(shí)候，在舍命的學(xué)習(xí)，我有什么理由不努力呢？ 其實(shí)時(shí)間是公允的，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間多，就會(huì)有收獲，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間少自然就沒有他人優(yōu)秀，我覺得這是成正比的，細(xì)致想想我們現(xiàn)在許多人，并沒有時(shí)間觀念，沒有好好地珍惜時(shí)間，我覺很不應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)當(dāng)好好把握時(shí)間，學(xué)習(xí)進(jìn)步。 珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿5 敬重的的老師，敬愛的同學(xué)們： 大家早上好！我今日在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)” 兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。 時(shí)間是最平凡的，也是最寶貴的。金錢買不到它，地位留不住它

13、?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。 然而，時(shí)間是珍貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來才智與力氣，給懶散的人只能留下一片懊悔。我覺的這句話形象地寫出了勝利的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)覺時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)覺時(shí)間的珍貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！ 同學(xué)們，下個(gè)周我們就要進(jìn)行期末測(cè)

14、試了，讓我們一起珍惜生命中最珍貴的東西 珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿6 敬重的老師、敬愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日，由我來為大家?guī)硪粓?chǎng)演講！希望大家能仔細(xì)的傾聽我的演講，并思索“我們珍貴的時(shí)間！” 作為中學(xué)生，我們就像是踏在學(xué)習(xí)這股浪潮最洶涌的浪花上的學(xué)子，帶著對(duì)將來的渴望，對(duì)高校的期盼，對(duì)我們父母的回報(bào)之情，我們義無反顧的想要爬上海浪的最頂端。盡管挫折不斷，盡管人人追逐，但是一代一代勝利的學(xué)者都在這個(gè)階段走過，通過這里登上了高校的殿堂！盡情的呈現(xiàn)自己的才華！ 如今，我們也正在向著這個(gè)浪花攀登，想在三年期限來臨之前，登上浪花的頂端，借著它的力氣登上“象牙塔”！盡管這是個(gè)神圣的行動(dòng)，是我們一代一代努

15、力的路途，但是，總是會(huì)在一輪接一輪的循環(huán)中出現(xiàn)重復(fù)的問題！沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷手機(jī)、早戀、逃課這些老師早已說過千百遍的問題，卻從來都沒有斷絕！哪怕是在這最重要，也是最關(guān)鍵的中學(xué)階段，我們照舊能看到這些問題！ 我信任，這并不是老師的管教有問題，也不是同學(xué)們天生就要被這些事情吸引。這一切的緣由，追根究底都是那些犯下錯(cuò)誤的同學(xué)們，你們！沒有相識(shí)到自己的將來，正抓在你們自己的手里！ 要是去問學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)：“我們中學(xué)三年最寶貴的是什么？”他肯定會(huì)堅(jiān)決果斷的回答“時(shí)間！”要是去問那些不在意學(xué)習(xí)的同學(xué)們：“你們覺得中學(xué)最多的是什么？”他們的回答或許也是：“時(shí)間。” 我們?cè)谶@里，在中學(xué)的校內(nèi)里，會(huì)學(xué)習(xí)的人知道

16、自己是為了什么而來到學(xué)校，他們會(huì)舍命的學(xué)習(xí)，但是照舊感到時(shí)間不夠用。而不知道自己原委為什么來的，就會(huì)讓這重要的時(shí)間白白的奢侈在這里。我們的將來，可以充溢光輝，也可以變得困難重重原委如何去選擇這個(gè)將來就看我們現(xiàn)在是如何去做！ 同學(xué)們，時(shí)間不等人，錯(cuò)過了就是恒久的錯(cuò)過了，盡管人生的道路不止一條，但是不去前進(jìn)，我們就恒久不會(huì)到達(dá)勝利的真實(shí)！盡管路上困難重重，盡管時(shí)間特別的緊迫。但是！讓我們行動(dòng)起來吧，只有堅(jiān)持與努力，才能創(chuàng)建真正的奇跡！ 我的演講到此結(jié)束，感謝大家的傾聽。希望大家都能珍惜好我們剩下的時(shí)間，努力的去創(chuàng)建自己的將來！ 珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿7 尊敬的老師們的同學(xué)們： 今日我國(guó)旗下講話的題

17、目是：珍惜時(shí)間力學(xué)習(xí)。 一分鐘的時(shí)間特別短，但是卻可以做許多的事情，也可以變更許多的事情頤塹娜松就是由多數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成綣把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們湎時(shí)間，就必需從珍惜你的每一分鐘做起酉衷謐銎稹揮邪鹽蘸昧松命的每一分鐘.我們才能踏上勝利之路，攀上志向之巔，才能到達(dá)勝利的彼岸。 “早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)，拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢畛腫疃蹋最平凡而又最寶貴，最易忽視又最易令人懊悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公允的悅扛鋈碩際侵匾的庸胖兩瘢凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人們都特別的珍惜時(shí)

18、間們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人湃銜今日的事情沒做完，明天還可以接著也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。 同學(xué)們！我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)學(xué)問花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在遲疑什么?就讓我們從這一分鐘起先，刻苦努力、不懈追求諮習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的學(xué)問積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的志向。讓生命放射出絢麗而刺眼的光線! 珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿8 老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 我今

19、日講話的主題是：努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。 孔子云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，講的是學(xué)習(xí)要有愛好，就能享受到快樂。 同學(xué)們，我們每天都在學(xué)習(xí)！可是有的同學(xué)是“樂學(xué)”；有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習(xí)看法的不一樣，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。 樂學(xué)的同學(xué)能多一份快樂的心境。當(dāng)你仔細(xì)思索后攻破一道道數(shù)學(xué)難題時(shí)，體會(huì)到無窮的快樂，因?yàn)槟闶斋@了；當(dāng)你學(xué)得好并能幫忙同學(xué)時(shí)，必需會(huì)很快樂，因?yàn)橛辛四愕拇嬖?，你的同學(xué)能夠?qū)W得更好。樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)覺的眼睛。當(dāng)你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)覺了萬有引力的故事時(shí)，你必需會(huì)有感慨，原先生活中就閃耀著科學(xué)的光輝。樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)建的活力。當(dāng)你思索著一道數(shù)學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當(dāng)你細(xì)心的制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們溢滿了艷羨的神情。這一刻，你的心境是否異樣驕傲原先學(xué)習(xí)是件開心的事情！ 所以，樂學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí)，會(huì)收獲著快樂！ 享受學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)仔細(xì)聽講。上課時(shí)仔細(xì)地傾聽老師的講解，自我也開動(dòng)腦筋，進(jìn)取思索。這樣，你