交流用作文材料

1、 3/3交流用作文材料只要我們溝通，很多事情都有解決的辦法。以下是精心整理的作文素材，供交流。歡迎閱讀。傳播作文素材1:名言動(dòng)之以誠的人，也要以誠回應(yīng)。以術(shù)制人的人，也是以術(shù)治人。程毅人是通過心靈來理解的，而不是通過眼睛或智力。-馬克吐溫所謂早熟，就是聽。-艾默生議論文是把真理翻譯成語言的能力，使用的語言能被聽者完全理解。-艾默生有效的溝通取決于溝通者對(duì)主題的充分掌握，而不是措辭的甜蜜。-格羅夫一個(gè)溝通能力高的主管，也可能擅長“欺上瞞下”，無縫掩蓋真實(shí)問題。阿奇里斯當(dāng)我和一群人或大眾媒體交談時(shí)，我總是假設(shè)我和“一個(gè)人”進(jìn)行了一次推心置腹的交談。-理發(fā)師管理者最基本的職能就是開發(fā)和維護(hù)一個(gè)順暢的

2、溝通渠道。-Barnard從來沒有太多的配合。-Kes今天的傳播與過去的傳播最大的區(qū)別在于，由于科技的介入，“傳播”已經(jīng)超越了時(shí)間、空間，甚至超越了權(quán)力與階級(jí)的藩籬。-吉福德經(jīng)過三年的經(jīng)驗(yàn)和洗禮，企業(yè)的員工能夠勝任接聽外部電話查詢，因?yàn)橐粋€(gè)電話很可能會(huì)造成很多影響。-heath只要有可能，就直接將消息發(fā)送給收件人，不要通過第三方發(fā)送。-Kepatrick我們總是專注于內(nèi)部溝通，而忘記了與客戶的外部溝通。-McFarlin一個(gè)組織要想把計(jì)算機(jī)作為溝通工具，首先要打破長期以來牢不可破的官僚體系。 Ebrard溝通，溝通，再溝通。杰克韋爾奇語言是人們交流的橋梁。它可以化解一切誤解，拉近人與人之間的距

3、離。-雨果巧妙的語言拉近人與人之間的距離；鼓勵(lì)的語言讓自己和他人更加自信；關(guān)愛的語言讓世界充滿陽光。卡內(nèi)基文學(xué)可以永遠(yuǎn)做朋友，美德可以做鄰居。祖勇通信用合成材料2:可能有些家長不是很懂孩子，但我覺得我爸媽很豁達(dá)。其實(shí)父母做的一切都是為了我們好。我們正處于青春期，脾氣不好，很容易和父母爭吵。而我的父母很明白，他們會(huì)乞求我愿意做任何事。我記得我和我姐說：“你姑姑很煩，老是嘮叨，明明知道她對(duì)我好，卻一直不停的嘮叨，我覺得她很煩?！蹦菚r(shí)候我覺得我永遠(yuǎn)都不會(huì)像姐姐那樣了。但是現(xiàn)在我覺得我可能有點(diǎn)不爽。我爸媽什么話都說膩了，但是我們從來不吵，因?yàn)槲野謰屩牢也皇枪室饽敲凑f的，他們總是讓步。我也知道我爸媽用

4、心良苦，但是我大聲說話的時(shí)候，我爸會(huì)開玩笑的說：“你怎么這么大聲說話？”“我聲音大嗎？”我大聲回答。“切，不理你！”爸爸開玩笑說.就這樣，我們的爭吵變成了笑聲。如果每個(gè)家長都這樣，還是會(huì)有爭吵，我們經(jīng)常聊天。學(xué)校的趣事，老同學(xué)的糗事，老師的批評(píng)，同學(xué)的表揚(yáng)，都是我們的話題。以前沒什么感覺，現(xiàn)在感覺父母是朋友，永遠(yuǎn)支持你的朋友。他們永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，永遠(yuǎn)和你的朋友在一起。多了解，多溝通，讓你和父母成為無話不談的好朋友。讓家人沒有爭吵！我的一個(gè)網(wǎng)友說得很對(duì)：“有一定程度的自由，因?yàn)槟氵€未成年?！笨赡苁且?yàn)樗呀?jīng)是家長了才會(huì)感受這么深吧！我們還未成年，自由還只是幻想。不要因?yàn)椤白杂伞倍鴼Я宋覀儗?duì)父母的

5、愛！通信合成材料3:在談?wù)摻煌乃囆g(shù)時(shí)，我們經(jīng)常聽到這樣一個(gè)古老的哲學(xué)問題：“一棵樹倒在森林里，在那里沒有人會(huì)聽到它。你能說它發(fā)出聲音嗎？”是的，如果說話的時(shí)候沒人聽，你能說話交流嗎？那么，什么是溝通呢？溝通是在個(gè)人或群體之間傳遞信息、思想和感情的過程，目的是設(shè)定目標(biāo)和達(dá)成共識(shí)。溝通是人際交往中不可缺少的一環(huán)。很多人把它當(dāng)成一門科學(xué)，很多人把它叫做一門藝術(shù)，從出生到成長，我們無時(shí)無刻不在與他人交流。無論是在一個(gè)競爭激烈的社會(huì)，還是在日常生活中與人相處，每個(gè)人不僅要應(yīng)對(duì)工作和生活帶來的各種問題、困難和挫折，還要與下屬、同事和合作伙伴建立良好的人際關(guān)系，這就要求我們提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)個(gè)人溝通能力，

6、經(jīng)營好人際關(guān)系，創(chuàng)造性地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種任務(wù)。尤其是在當(dāng)今的信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)主宰著我們的工作和生活。很多時(shí)候，我們忽略了人與人之間的情感和面對(duì)面的交流，更習(xí)慣于通過電腦屏幕的交流。在上下級(jí)、部門、個(gè)人的溝通中，工作水平、語言體系、思維習(xí)慣、興趣愛好等個(gè)體差異，讓我們的日常溝通變得如此困難。所以我從講課中學(xué)到了很多，也能反思自己之前工作中與他人的溝通是對(duì)是錯(cuò)，意識(shí)到性格差異越大，就越需要溝通。特別是當(dāng)我學(xué)習(xí)了這幾章關(guān)于上下級(jí)溝通的內(nèi)容，在講座中聽到如何應(yīng)對(duì)各種性格的老板時(shí)，我說：“因?yàn)閭€(gè)人素質(zhì)和經(jīng)歷的不同，不同的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。仔細(xì)揣摩每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的不同性格，在與他們互動(dòng)的過程中區(qū)別對(duì)待，

7、運(yùn)用不同的溝通技巧，獲得更好的溝通效果。”還有，“把表揚(yáng)下屬當(dāng)成一種溝通技巧”真的感覺太多感情了，真的希望每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和下屬都能聽一聽這門課，明白這門課的真諦。在實(shí)際的管理中，我們往往只注重結(jié)果，按照自己的想法去思考，以至于忘記了有效的溝通，以至于事情往相反的方向發(fā)展。特別是我覺得，在分析和看待問題的時(shí)候，立場和對(duì)錯(cuò)之間，后者應(yīng)該是主要的。因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)歷、知識(shí)、思維方式、對(duì)信息的掌握程度不同，對(duì)問題的理解和分析結(jié)果也有差異。只有通過“溝通”，才能為正確決策提供參考。當(dāng)然，溝通需要技巧。我記得這么一件小事：一個(gè)不會(huì)打字的部門負(fù)責(zé)人指著文章的錯(cuò)別字，對(duì)寫文章、打印文章的下屬說：“以后打字不要再打錯(cuò)

8、字了！”當(dāng)然，這也是一種溝通，把老板的不滿反饋給下屬，但這是一種不好的溝通。打字怎么才能好？就連我身邊的同事聽到這些話都覺得不可思議！報(bào)紙和出版的書籍都會(huì)有錯(cuò)別字，專業(yè)打字員也會(huì)有錯(cuò)別字，這在一般寫作中是不可避免的。在追求打字速度的同時(shí)，很難或不可能把一個(gè)單詞拼對(duì)。事后下屬說：“你自己試試?！钡^了幾天他又說起這件事時(shí)，下屬如釋重負(fù)地說：“是因?yàn)檫@個(gè)部門的負(fù)責(zé)人不會(huì)打字，所以才這么說的。言下之意是，我理解老板的說法是因?yàn)槲也粫?huì)打字，不是故意刁難，這讓我不止一次感嘆：溝通需要加上“有效性”、“理解和領(lǐng)悟”和技巧。學(xué)習(xí)和掌握溝通技巧可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈械绞孢m。知道它的本質(zhì)，知道它的困難，和溝通技巧從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件！一個(gè)人的成功75%靠溝通，25%靠天才和能力。喜歡看CCTV的對(duì)話節(jié)目，記得在某個(gè)對(duì)話節(jié)上主持了一個(gè)問題給嘉賓諾基亞CEO奧利拉：成為CEO最重要的能力是什么？奧利拉非常簡單地回答了“溝通和管理人的能力”。很快，對(duì)話就邀請(qǐng)了當(dāng)時(shí)愛立信CEO