關(guān)于特崗教師工作計劃范文2篇

1、第 第 頁關(guān)于特崗教師工作計劃范文2篇 特崗老師開始走進大家的視野，今日賀老師就跟大家分析一下報考特崗老師的幾個優(yōu)勢： 1、考試難度比較小 相較于公務(wù)員考試、老師聘請考試而言，特崗老師的考試內(nèi)容要小許多。前兩個考試動不動就是幾百人競爭一個崗位，考題難度和備考壓力是很大的。而特崗的難度較小，以教育基礎(chǔ)為例，題目更著重基礎(chǔ)知識的考察。對于應(yīng)屆生群體和師范類考生而言，這些題目復(fù)習(xí)起來很輕松，由于平常接觸的知識都是這些。 另外就是特崗聘請的人數(shù)與報考人數(shù)的比例較小，整體的競爭比要小于公務(wù)員考試。這樣一來考生的壓力就不會特別大。 2、待遇和當(dāng)?shù)毓k老師差不多 許多人擔(dān)憂特崗老師在農(nóng)村地區(qū)任教，工資會不會

2、很低？其實特崗老師在任職期間，執(zhí)行的是國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)。 說得簡約點就是各項津貼、補貼跟當(dāng)?shù)赝葪l件公辦老師年收入水平差不多。 舉幾個例子：貴州某特崗老師崗位，除了五險一金，到手4000，績效500，班主任津貼300；陜西某鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校特崗，到手4000,扣了五險一金后，第三年；四川大涼山，工資5000，扣除社?？冃Чe金，打卡2900。 所以從待遇上來看，基本工資、五險一金、補貼、職稱工資都有，教齡增長還會漲工資。 3、期滿享受特惠政策 這一個優(yōu)勢賀老師認(rèn)為是特別不錯的一點，那就是期滿會享受許多特惠政策。比如說重慶這邊，三年服務(wù)期滿、考核合格且情愿留任的特崗老師，可以填表申請由組

3、織考核，合格的考生正式聘用轉(zhuǎn)編，不會再有試用期。 還可以異地留轉(zhuǎn)或參與城區(qū)老師選調(diào)考試，假如考當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，能夠享受到加分的政策。就這幾個優(yōu)勢來看，特崗期間只要仔細完成工作，完成考核目標(biāo)，那么轉(zhuǎn)編的機會是很大的。 最末賀老師來總結(jié)一下，特崗老師的聘請公告一般是各省統(tǒng)一發(fā)布，集中在6-8月份完成筆試、面試、體檢政審等招考與考察，雖然說看似還有2個月的備考期，但有意向的同學(xué)也可以現(xiàn)在開始預(yù)備了。 1 一、個人進展目標(biāo) 通過自身的刻苦努力，提高個人修養(yǎng)，用真誠的立場對待工作、同學(xué)和家長。業(yè)務(wù)方面，不斷在課堂教學(xué)中滲透新的教育教學(xué)理念，植根于自己的教育教學(xué)實踐，在自己熟識的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升，力

4、求使自己及早由一名專業(yè)型老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻懻撔?、學(xué)者型老師。 二、詳細措施 (一)師德方面 我要使自己具備更劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。努力用自己的真誠與同學(xué)之間建立和諧、民主的關(guān)系。我要努力與家長建立更親密的聯(lián)系，取得家長的信任和支持，家校攜手共同教育好同學(xué)。 (二)教學(xué)方面 1、在廣泛閱讀中提升個人素養(yǎng) 仔細討論相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的進展。適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕老師，我要積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，要用知識充盈自己，用先進的理念武裝自己，閱

5、讀是最好的途徑。我給自己選擇的閱讀內(nèi)容如下：給老師的一百條建議、陶行知教育名篇學(xué)校數(shù)學(xué)等各類教育教學(xué)著作，特別是有關(guān)教育理念、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容。詳細做法： (1)每周閱讀3篇以上有關(guān)的討論性文章或案例，并能做簡約的口頭述說。 (2)每月精讀二本以上教學(xué)類期刊，并通過撰寫讀書筆記的形式摘錄有價值的信息，同時聯(lián)系自己的教育教學(xué)實際，撰寫反思、隨筆，提升自己的理論討論水平。 2、在學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)中成長 結(jié)合教研室組織的“網(wǎng)上遠程教育視頻”培訓(xùn)，大量閱讀全國特級老師的一些課堂實錄，對名師們的案例進行積累討論，同時聯(lián)系自己的教學(xué)進行反思，以名師為自己學(xué)習(xí)的榜樣，努力提升自己的教學(xué)理念和教學(xué)水平，向

6、討論型老師邁得更近一些。 3、在高效課堂研討中進步 實踐才能促進自己業(yè)務(wù)水平的成長，雖然過程總是特別艱辛，但沒有艱苦的付出，怎會有收獲，這個過程我覺得對自己很有援助。 (1)要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進展的眼光看待每一個同學(xué)。相信同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚同學(xué)的主體精神，促進同學(xué)的主體進展，努力做到因材施教。 (2)充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意同學(xué)成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 (3)深化課改，進一步貫徹落實新課改教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能的培育及認(rèn)知過程中的情

7、感培育。努力使自己成為具有自己風(fēng)格的教學(xué)能手，對教材的運用能游刃有余，對新課程標(biāo)準(zhǔn)能掌控通透。 4、在反思總結(jié)中成長 在日常教學(xué)活動中，著重對自身教育行為的反思、實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的老師。要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和同學(xué)的創(chuàng)新片段，學(xué)會積累，學(xué)會討論，為教學(xué)論文的撰寫預(yù)備第一手的資料，爭取每學(xué)期寫一篇教學(xué)案例或一篇高質(zhì)量的文章能夠在雜志上發(fā)表。 5、在教育科研中重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。 在教研與科研的實踐中，進展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學(xué)實踐并通過實踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學(xué)實踐技能;將學(xué)科知識技能和教

8、育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。積極參與教科研活動，盡可能承受市級以上的公開課。 總之，我要努力讓自己的教學(xué)水平和科研水平都趨向成熟，并且爭取能形成自己的教學(xué)特色，成為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的骨干老師。 2 古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首?！逼鋵崳瑹o論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和詳細的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，加強工作的主動性，減削盲目性，使工作有條不紊地進行。新學(xué)年已經(jīng)來臨，現(xiàn)特制定個人進展規(guī)劃。 一、個人專業(yè)成長現(xiàn)狀分析 個人優(yōu)勢：踏上工作崗位至今已14個年頭，在*年的中已初步具有一名英老師

9、應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名一般老師，我喜愛本職工作，在工作中能虛心向有閱歷的老師請教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，在教學(xué)過程中能與同學(xué)積極互動共同進展，著重同學(xué)的獨立性，引導(dǎo)同學(xué)質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)。在工作中能夠做到關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，與家長常常溝通。 個人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，已掌控了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中勞碌著，忽視了工作之余的思索，因此很多工作有待創(chuàng)新。作為一名老師，缺少教科研技能

10、，離做一名討論型老師的路還很遠。 二、本年度個人成長目標(biāo) (一)本學(xué)年成長總目標(biāo)：繼續(xù)增加自己的知識儲備量，讓自己真正成為一名豐富的英語老師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的討論型老師。 (二)詳細目標(biāo)： 1、著重理論知識的學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類教學(xué)雜志書刊，做學(xué)習(xí)的有心人。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，豐富自己的教學(xué)閱歷，并撰寫讀書心得。每學(xué)期1篇。 2、提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘同學(xué)潛質(zhì)，啟迪同學(xué)心智。備課充分且精細，培育同學(xué)自主創(chuàng)新技能，勤于思索擅長發(fā)覺，努力提高課堂實效。 3、教學(xué)設(shè)計要精細。教學(xué)設(shè)計要精細化，主要重視對知識重難點的處理，以及對學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個教學(xué)設(shè)計都

11、是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計。 4、教學(xué)反思要實效。要反思，首先要發(fā)覺問題，找到根結(jié)處。從問題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學(xué)，通過同學(xué)的眼睛來反思老師自己的教學(xué)，“學(xué)”反映了“教”，從“學(xué)”的角度看問題，來反思“教”的行為、目的、思想，就能夠更好地改進我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點。 5、編制導(dǎo)學(xué)案要科學(xué)。對于導(dǎo)學(xué)案的編寫，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧觥?6、作業(yè)設(shè)計要有趣。英語作業(yè)主要是聽讀錄音培育同學(xué)樂于學(xué)英語的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計的類型主要有實踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如：在家要實時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，加強同學(xué)的學(xué)習(xí)英語的愛好。作