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文檔簡(jiǎn)介
1、農(nóng)業(yè)的變化真大農(nóng)業(yè)的變化真大農(nóng)業(yè)科技成就展農(nóng)業(yè)科技成就展袁隆平袁隆平說(shuō)一說(shuō) 1、同學(xué)們,你們知道袁隆平的事 跡嗎? 2、說(shuō)一說(shuō)你們所知道的科技給農(nóng) 業(yè)帶來(lái)的變化。說(shuō)一說(shuō) 1、同學(xué)們,你們知道袁隆平的事名人簡(jiǎn)介 袁隆平院士是我國(guó)當(dāng)代杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家,享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年以來(lái),不畏艱辛、執(zhí)著追求,所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平,推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題,也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。 名人簡(jiǎn)介 袁隆平院士是我國(guó)當(dāng)代杰出的農(nóng)業(yè)生字學(xué)習(xí) do 左右結(jié)構(gòu) 水稻稻 m 上下結(jié)構(gòu) 一畝地畝生字學(xué)習(xí)稻 m 上下結(jié)構(gòu) 一畝地畝生字學(xué)習(xí)品織 pn
2、上下結(jié)構(gòu) 品味 zh 左右結(jié)構(gòu) 紡織生字學(xué)習(xí)品織 pn 上下結(jié)構(gòu) 品味 zh生字學(xué)習(xí)布斤 b 獨(dú)體字 棉布 jn 獨(dú)體字 一斤生字學(xué)習(xí)布斤 b 獨(dú)體字 棉布 jn 字形辨析只zh 織 織布 zh 職 職位zh字形辨析只zh 織 織布 zh 職 字形辨析舀do 稻 水稻 do 蹈 舞蹈yo字形辨析舀do 稻 水稻 do 蹈字形辨析品字形ch 矗 矗立 jng 晶 水晶li 磊 光明磊落字形辨析品字形ch 矗 矗立 jng 詞語(yǔ)學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長(zhǎng)?!纠咳藗円呀?jīng)培育出數(shù)以千計(jì)的菊花品種。對(duì)事業(yè)的貢獻(xiàn)?!纠拷^不能把一切功勞歸于自己。培育功勞詞語(yǔ)學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長(zhǎng)。【例】人們
3、已經(jīng)培育出數(shù)以詞語(yǔ)學(xué)習(xí)名義與實(shí)質(zhì)完全相符。近義詞:真實(shí) 反義詞:虛假令人欽佩的;不平凡;優(yōu)點(diǎn)突出。近義詞:了不得 反義詞:平凡真正了不起詞語(yǔ)學(xué)習(xí)名義與實(shí)質(zhì)完全相符。近義詞:真實(shí) 反義詞:虛假詞語(yǔ)學(xué)習(xí)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生,出乎意外?!纠课覀兺蝗幻靼琢死蠋煹脑?。表示千克?!纠恳还锾O果多少錢?突然公斤詞語(yǔ)學(xué)習(xí)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生,出乎意外?!纠课覀兺蝗幻靼琢死蠋煹恼n文梳理1、“我”和爸爸干什么去了? (參觀農(nóng)業(yè)科技成就展。)2、袁隆平爺爺?shù)墓谑鞘裁矗?(培育出高產(chǎn)水稻,養(yǎng)活世界22%的人口。)3、參觀完,他們有什么感受? (有了高科技,農(nóng)業(yè)的變化大得很。)課文梳理1、“我”和爸爸干什么去了?問(wèn)題思考
4、農(nóng)業(yè)變化大的原因是什么?答:把高科技運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。問(wèn)題思考 農(nóng)業(yè)變化大的原因是什么?答:把高科技運(yùn)用到課堂討論 課文中提到科技給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了哪些變化? 1、無(wú)土種植 2、采棉機(jī) 3、高產(chǎn)的水稻種植技術(shù) 4、各種各樣顏色的棉花課堂討論 課文中提到科技給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)拓展練習(xí)連詞成句。1、了不起 他 科學(xué)家 是 一個(gè) 2、突然 天空 一陣 下起 大雨 他是一個(gè)了不起的科學(xué)家。天空突然下起一陣大雨。拓展練習(xí)連詞成句。他是一個(gè)了不起的科學(xué)家。天空突然下起一陣大課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了六個(gè)生字:稻、畝、品 織、布、斤學(xué)習(xí)六個(gè)詞語(yǔ):培育、功勞、真正 了不起、突然、公斤課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了六個(gè)生字:稻、畝、品學(xué)習(xí)六個(gè)詞語(yǔ):培育、功
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