《多角度描寫(xiě)景物-雨》課件

1、多角度描寫(xiě)景物雨課件多角度描寫(xiě)景物雨課件多角度描寫(xiě)景物雨課件多角度描寫(xiě)景物雨課件多角度描寫(xiě)景物雨課件多角度描寫(xiě)景物雨課件名家寫(xiě)雨 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 朱自清春名家寫(xiě)雨 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。名家寫(xiě)雨 這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，

2、有時(shí)如大珠小珠落玉盤，有時(shí)如紅珊白瑚沉海里，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如舞霹靂 季羨林 聽(tīng)雨名家寫(xiě)雨 這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)名家寫(xiě)雨 雨是女性，應(yīng)該最富于感性。雨氣空而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味，濃的時(shí)候，竟發(fā)出草和樹(shù)林之后特有的淡淡土腥氣。 余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨名家寫(xiě)雨 雨是女性，應(yīng)該最富于感性。雨氣空而迷幻名家寫(xiě)雨 有時(shí)，外面下著雨心卻晴著；又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。 汪國(guó)真雨的隨想 名家寫(xiě)雨 有時(shí)，外面下著雨心卻晴著；又有時(shí)，外 看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著

3、你的窗口，落下來(lái)，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身軀潤(rùn)透路人的臉頰，打濕他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì)匯入江河湖海中，變成無(wú)形，漠然消逝，而當(dāng)時(shí)的形體，你看見(jiàn)了嗎？ 看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕 聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂(lè)曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽(tīng)我的足音，細(xì)做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩(shī)？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？啊！原來(lái)是我，悄然臨于你面前，給你帶來(lái)

4、繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽(tīng)到了嗎？ 悟一悟我的心靈吧！旱地時(shí)，我愿潤(rùn)土，洪災(zāi)時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，于是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來(lái)?yè)Q取人間真善美，妄棄假丑惡，我要反駁一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來(lái)怎會(huì)令花兒殘落呢？而應(yīng)改為“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花開(kāi)知多少。”才對(duì)，我的心靈的清透，你悟到了嗎？ 悟一悟我的心靈吧！旱地時(shí)，我愿潤(rùn)土，洪災(zāi)時(shí)，我便收藏請(qǐng)你以“雨”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。要求: 抓住“雨”的特點(diǎn)，從不同的角度進(jìn)行描述做到“情景交融”請(qǐng)你以“雨”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。雨參考題目：微雨池塘殘荷聽(tīng)雨風(fēng)雨彩虹暴風(fēng)驟雨夜雨敲窗雨巷尋香雨打浮萍流星雨太陽(yáng)雨雨的絕唱潤(rùn)物無(wú)聲夜