《合理選擇統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)課件

1、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)合理選擇統(tǒng)計(jì)圖蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)合理選擇統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？特 點(diǎn)作 用條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量 用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少。 用折線起伏表示數(shù)量的增減變化。用整個(gè)圓面積表示總數(shù)，用圓內(nèi)的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。 從圖中能清楚地看出各數(shù)量的多少，便于相互比較。 從圖中能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況，也能看出數(shù)量的多少。 從圖中能清楚地看出各部分與總數(shù)的百分比，以及部分與部分之間的大小關(guān)系。特 點(diǎn)作 用條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖用一個(gè) 為了了解六

2、年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年

3、下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡哪一種課外書？從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出下半年各月閱讀本數(shù)的變化情況？從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出閱讀課外書時(shí)間的多少？你還能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得哪些信息？ 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集下面是李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖（1）2012年李大伯家的哪項(xiàng)收入最多，哪項(xiàng)收入最少？各占年收入的百分之幾？（2）2012年李大伯家的各項(xiàng)收入分別是多少萬(wàn)元？（3）20022012年，哪兩年間李大伯家的收入增長(zhǎng)最多？（4）2012年李大伯家的年收入比2002年增長(zhǎng)了百分之幾？下面是李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖（1）2012年李大伯家的哪項(xiàng)收4.下面兩組數(shù)據(jù)，分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示？說(shuō)一說(shuō)，畫一畫。4.下面兩組數(shù)據(jù)，分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示？說(shuō)一說(shuō)，畫一畫。57.5121826302015357.51218263020153292845542320153292845542320153 今天的知識(shí)你掌握了嗎？來(lái)練練手吧！ 今天的知識(shí)你掌握了嗎？來(lái)練練手吧！根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖:條形扇形根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖:條形扇形合理選擇統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件合理選擇統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件