五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件人教版第6課時(shí) 解決問(wèn)題

1、多邊形的面積人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 第六單元基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)探究新知情景導(dǎo)入課堂小結(jié)這片葉子的形狀不規(guī)則，怎樣計(jì)算面積呢？可以在圖上標(biāo)一標(biāo)、畫一畫，想好后再和你的同桌進(jìn)行交流，看哪組同學(xué)的方法最多。 圖中每個(gè)小方格的面積是1 cm2，請(qǐng)你估計(jì)這片葉子的面積。情景導(dǎo)入先在葉子上畫出所有的方格線，我發(fā)現(xiàn)滿格的一共有18格，所以它的面積一定大于18 cm2，不是滿格的也有18格，這片葉子的面積一定小于36 cm2，因此，這片葉子的面積在18 cm2至36 cm2之間，如果把不滿一格的都按半格計(jì)算，這片葉子的面積大約是27 cm2。方法一：探究新知探究新知我是用轉(zhuǎn)化的方法，將葉子的圖形近似轉(zhuǎn)化成平行四邊

2、形，然后求出平行四邊形的面積是30 cm2， 因此，葉子的面積大約是 30 cm2。方法二：你還有其它的辦法嗎？探究新知探究新知方法三：我是用轉(zhuǎn)化的方法，將葉子的圖形近似轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形，然后求出長(zhǎng)方形的面積是30 cm2，因此，葉子的面積大約是30 cm2。探究新知探究新知探究新知通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，今后我們?cè)儆龅讲灰?guī)則的圖形，我們可以怎樣估計(jì)它的面積呢？可以通過(guò)數(shù)方格確定圖形面積的范圍，然后再估算圖形的面積，也可以把不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化為學(xué)過(guò)的圖形進(jìn)行估算。探究新知探究新知如果要想估計(jì)得更準(zhǔn)呢？可以通過(guò)數(shù)方格的方法，分別估出不是滿格的面積，最后再加起來(lái)。1.圖中每個(gè)小方格的面積為1 m2，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)

3、池塘的面積?；A(chǔ)練習(xí)解題思路：2. 估算下面不規(guī)則圖形的面積，每一格代 表1 cm2。根據(jù)不規(guī)則圖形面積的估算方法。基礎(chǔ)練習(xí)3.填空：下面每個(gè)小方格的面積是1平方厘米，不規(guī)則圖形的面積是（ ）平方厘米。利用不規(guī)則圖形面積的估算方法。解答思路：19基礎(chǔ)練習(xí)解：利用不規(guī)則圖形面積的估算方法計(jì)算。1.填空：圖中每個(gè)小正方形的面積表示1 cm2，整格（ ）個(gè)，不滿整格（ ）個(gè)，面積大約是（ ）cm2。24 20 34拓展練習(xí)22 22 33解：2.先數(shù)滿格，再數(shù)不滿格。觀察下圖，請(qǐng)你填一填。滿格( )個(gè)，不滿格( )個(gè)，面積大約( )cm2 。拓展練習(xí) (8+122)(33)=149=126 (m2)解：3.注意：每一格邊長(zhǎng)是3 m。計(jì)算右面土地面積。它的面積是126 m2 。答：拓展練習(xí)課堂小結(jié)不規(guī)則圖形的面積怎樣計(jì)算？求不規(guī)則圖形的面積應(yīng)注意什么？1.a.把透明方格紙放在不規(guī)則圖形的下面。b.數(shù)出不完整的方格數(shù)和整方格數(shù)，把不完整的方格看做半格，用半格數(shù)除以2的商加上整方格數(shù)，就是不規(guī)則圖形所占的方格數(shù)。c.用方格數(shù)乘每個(gè)方格表示的面積，求出不規(guī)則圖形