小班體育火車過山洞教案

1、 小班體育火車過山洞教案活動目標(biāo) 1.練習(xí)跑、鉆的根本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和反響力量。 2.體驗(yàn)嬉戲的樂趣，情愿與同伴共同嬉戲。 3.通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。 4.培育幼兒不怕困難、頑強(qiáng)、英勇、積極向上的良好品質(zhì)。 活動預(yù)備 預(yù)備火車頭的頭飾若干個 活動過程 一、以“開火車”的形式進(jìn)活動場地 （一）師：剛剛小朋友火車開得真好啊，我們今日就一起來玩“開火車鉆山洞”的嬉戲。 （二）師：“請小朋友告知教師火車怎么開的”？火車都會經(jīng)過哪里？ 二、介紹嬉戲規(guī)章 （一）教師介紹嬉戲規(guī)章 （二）選兩名小朋友搭起手當(dāng)山洞，選一名幼兒當(dāng)火車頭，其他幼兒跟在后面搭成火車，一邊念兒歌“小

2、火車，嗚嗚嗚，過山洞，過鐵橋”一邊鉆山洞。 （三）在地面上畫一條線，當(dāng)成鐵路橋。兒歌念完時，當(dāng)山洞的人就將手放下捉住沒有通過的人，然后捉住的人當(dāng)山洞，嬉戲連續(xù)進(jìn)展。 （四）提出嬉戲留意事項(xiàng) 三、師幼進(jìn)展嬉戲，教師進(jìn)展引導(dǎo) 1.分組進(jìn)展練習(xí)。 2.全體幼兒進(jìn)展嬉戲 四、教師小結(jié) 師：“今日我們的火車不僅開得很好，而且安全過了山洞” 五、放松活動 聽有關(guān)火車的音樂做律動，嬉戲完畢。 小班體育火車過山洞教案2 【設(shè)計意圖】 依據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動參加活動的意識不強(qiáng)，于是我就設(shè)計了鉆山洞好玩的嬉戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟識的人物，培育他們參加活動的”積極性，力求讓幼兒在輕松開心和玩耍的氣氛中、練

3、習(xí)一個跟一個走、不落伍、不推不擠。 【活動目標(biāo)】 初步懂得輪番的含義，學(xué)會一個跟一個走，并遵守嬉戲規(guī)章。 【活動重點(diǎn)】 學(xué)會一個跟一個走。 【活動難點(diǎn)】 學(xué)會輪番鉆山洞、不推不擠。 【活動預(yù)備】 拱門、了解火車鉆山洞、CD。 【活動過程】 1、預(yù)備活動：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。 將幼兒根據(jù)托馬斯（紅、黃、藍(lán)、綠）四種小火車排成四列縱隊(duì)，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。 2、組織幼兒玩嬉戲“開火車” （1）教師扮火車頭帶著幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動?；疖囘B續(xù)開頭，每人要快速找到自己的位置，連續(xù)往前走。 （2）增加嬉戲難度：開火車。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。 3、完畢、放松活動：放音樂小火車跳歡樂的火車舞。 【教學(xué)反思】 我首先在嬉戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不落伍。同時在每次嬉戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車動身了”的口令提示幼兒排隊(duì)，找到自己的位置，教師還是需要賜予幫忙的，在體育活動中，我遵循循循漸進(jìn)，從意到難的設(shè)計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，其次個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時許多幼兒特殊興奮都不聽教師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住時機(jī)進(jìn)展嬉戲規(guī)章的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火