學(xué)生違紀(jì)檢討書

1、Word 學(xué)生違紀(jì)檢討書 敬重的老師： 不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著本身的利益，和一時的想法，完全不理睬老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著本身，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了本身，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成果下降，.而且，不遵守紀(jì)律本身就是對老師的不敬重。所以，當(dāng)您教育我的時候，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。 老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，誠懇守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說沒有法規(guī)不成方圓：過去我始

2、終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響，使本身也差一點(diǎn)成了品德差的同學(xué)。作為一名當(dāng)代同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中始終是一個誠信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！我只有仔細(xì)反思，查找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)

3、清問題的實(shí)質(zhì)，才能給老師和本身一個交待，從而得以進(jìn)步。 做為一名同學(xué)我沒有做好本身的本職，本應(yīng)當(dāng)守紀(jì)律，卻辜負(fù)了老師平常對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實(shí)您和我談話的緣由是為了關(guān)心我，關(guān)心我熟悉事情的實(shí)質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對。自從接受了老師對我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更

4、要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。不遵守紀(jì)律，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身，而且影響了同學(xué)，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違反了同學(xué)的職業(yè)道德和用心治學(xué)的精神、違反了誠懇守信的原則。考試 這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個

5、人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。做為一個同學(xué)不僅是成果好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀等方面也應(yīng)當(dāng)很好，而由于我的錯誤，大大損害了做為同學(xué)的形象；原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地?fù)p害了他們的心；我是一個一般的同學(xué)，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。 總之，們?yōu)楸旧硭傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。老師，同學(xué)都信任我并寄予厚望，我本身也始終感到責(zé)任重大不敢茍且，仔細(xì)學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有糊涂的思想頭腦、道德意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴(yán)峻的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必需要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任