高考42題命題規(guī)律與解題指導(dǎo)課件

1、高考42題命題規(guī)律與解題指導(dǎo)高考42題命題規(guī)律與解題指導(dǎo)一、近幾年全國卷第42題回顧二、國卷第42題命題特點(diǎn)分析三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)高考42題命題規(guī)律與解題指導(dǎo)一、近幾年全國卷第42題回顧高考42題命題規(guī)律與解題指導(dǎo)一、近幾年全國卷第42題回顧一、近幾年全國卷第42題回顧一、近幾年全國卷第42題回顧一、近幾年全國卷第42題回顧二、國卷第42題命題特點(diǎn)分析1題材內(nèi)容不斷變化，設(shè)問形式漸趨成熟，“一題多解”成為常態(tài)。題材內(nèi)容 已使用過的有文字、圖示、地圖、圖像、圖表等幾大類，文字類材料則包括文獻(xiàn)摘引、觀點(diǎn)介紹、目錄摘抄、“公式”等，紛繁多樣。設(shè)問形式 主要集中在三大類：觀點(diǎn)評析或論證；提取

2、相關(guān)信息并進(jìn)行說明或分析；結(jié)合材料自擬論題并加以說明或論證。答題要求 在“答題要求”上以“觀點(diǎn)明確”取代以往常用的“觀點(diǎn)正確”。這“一字之變”也體現(xiàn)了命題指導(dǎo)思想與評價觀念的重大轉(zhuǎn)折鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)、言之成理、自圓其說。二、國卷第42題命題特點(diǎn)分析1題材內(nèi)容不斷變化，設(shè)問形式漸二、國卷第42題命題特點(diǎn)分析2由“知識立意”轉(zhuǎn)向“能力立意”，重視學(xué)科核心素養(yǎng)考察 考查重點(diǎn)始終指向?qū)W生的歷史思維能力和綜合素養(yǎng)，其中“論證和探討問題”是考查的重中之重；凸顯對“獨(dú)立地對歷史問題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法”這一考試大綱最高能力目標(biāo)的考查及對培養(yǎng)“創(chuàng)新意識”的關(guān)注。二、國卷第42題命題特點(diǎn)分析2由“知識立意”轉(zhuǎn)

3、向“能力立意二、國卷第42題命題特點(diǎn)分析3重視唯物史觀的考察和運(yùn)用 2011年以來，全國卷第42題已先后運(yùn)用過現(xiàn)代化史觀、文明史觀、革命史觀、整體史觀、社會史觀等來設(shè)計題目，從根本上體現(xiàn)了引導(dǎo)考生用發(fā)展了的現(xiàn)代唯物史觀解釋歷史的命題思想。二、國卷第42題命題特點(diǎn)分析3重視唯物史觀的考察和運(yùn)用 三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)答題的基本原則開放性試題評分結(jié)構(gòu)主要有：觀點(diǎn)分、論證分、結(jié)構(gòu)分、邏輯分、表達(dá)分、整體評價分等。了解評卷評分結(jié)構(gòu)三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)答題的基本原則開放性試題評分結(jié)構(gòu)三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)（一）、自擬論題類（最常見）解題要領(lǐng)：1、觀點(diǎn)要明確，最好是一具完整的話。所謂觀

4、點(diǎn)明確，不同于觀點(diǎn)正確，只要有明確的觀點(diǎn)，即使不正確，也能獲得“觀點(diǎn)”這一項(xiàng)分?jǐn)?shù)。（閱卷一般論點(diǎn)滿分是2-3分）2、論證過程是最能體現(xiàn)歷史解釋核心素養(yǎng)能力考察要求的。行文結(jié)構(gòu)上按照論點(diǎn)、史實(shí)、總結(jié)的步驟答題，包括分階段闡釋，分層表述，注重結(jié)構(gòu)完整性。具體論述過程要講究格式，史論結(jié)合。在高考評分中對論文的結(jié)構(gòu)是要計分的，這就要求考生應(yīng)該在論文中分段，突出結(jié)構(gòu)。具體論證過程中，如果單列政治、經(jīng)濟(jì)、思想原因的話，最好也將它分開寫，這樣顯得有層次結(jié)構(gòu)。 在具體論述過程中，一般建議學(xué)生寫2個以上的史實(shí)，并且最好做到史論結(jié)合；所選取的史實(shí)最好是自己熟悉的，又能緊緊圍繞材料；也可以嘗試從正反兩面舉例來印證論

5、點(diǎn)，增強(qiáng)說服力和論述的辯證性，體現(xiàn)出歷史價值取向；行文時，注意史實(shí)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系；歷史背景與歷史過程之間的邏輯關(guān)系；歷史現(xiàn)象與歷史特征之間的邏輯關(guān)系；歷史人物與歷史環(huán)境之間的邏輯關(guān)系；行文一定要使用歷史學(xué)科語言，切忌口頭語。單純的史實(shí)堆砌，或者是整篇的論述，都是不能得高分的。（閱卷一般史實(shí)1分，史論2分）3、最好能有小結(jié)(結(jié)論）?；乜壑黝}觀點(diǎn)，并能將材料的認(rèn)識進(jìn)行升華。（一般賦分值是2分）三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)（一）、自擬論題類（最常見）解題三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)高考真題及解題示范（2017全國卷）41題鐘表的演變古代日晷被稱為“最早的鐘表”，是古代比較普遍使用的計時工具中世

6、紀(jì)末期機(jī)械鐘在西歐流行，最初的機(jī)械鐘只有時和刻近代早期在伽利略等人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)明了游絲，鐘的精確度提高，制造出懷表。在很長一段時間內(nèi)，鐘表價格昂貴，屬于奢侈品1850年前后英國社會各個階層都擁有了鐘表20世紀(jì)初原為女性裝飾品的手表逐漸為男性所接受，在戶外運(yùn)動、駕駛汽車時都可佩戴20世紀(jì)50年代根據(jù)原子物理學(xué)原理制造出原子鐘，精度可以達(dá)到每100萬年誤差1秒21世紀(jì)初隨著信息技術(shù)的發(fā)展，具有計時、信息處理、導(dǎo)航、監(jiān)測等多種功能的智能手表出現(xiàn)從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。)三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)高考真題

7、及解題示范（2017全國三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)解題示例觀點(diǎn)：我認(rèn)為科技進(jìn)步推動鐘表精度提高。（關(guān)鍵詞找準(zhǔn)）論證：（史實(shí)對應(yīng)要準(zhǔn)確，因果邏輯關(guān)系要梳理清楚） 古代生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，科技落后，日晷是當(dāng)時比較普遍使用的計時工具。中世紀(jì)時機(jī)械鐘在西歐流行，只有時和刻，但不精確。 近代科技的產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)相結(jié)合，在伽利略研究的基礎(chǔ)上，制造出懷表，其精確度提高?？萍几锩耐苿?，工業(yè)化、城市化加快，人們時間觀念增強(qiáng)，特別是20世紀(jì)50年代以來，第三次科技革命的發(fā)展，根據(jù)原子物理學(xué)制造出原子鐘，其精度更高。21世紀(jì)初，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，具有計時、信息處理、導(dǎo)航、監(jiān)測等多種功能的智能手表出現(xiàn)。小結(jié)：科技的

8、進(jìn)步推動鐘表精度不斷提高，鐘表精度提高也反映了不同時代科技的進(jìn)步。（回扣觀點(diǎn)）三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)解題示例三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)（二）、觀點(diǎn)評述（析）類注意區(qū)別：評析:材料觀點(diǎn)-表明態(tài)度持論有據(jù)、分析原因、影響總結(jié)升華。評述:敘述觀點(diǎn)-表明態(tài)度持論有據(jù)、分析原因、影響總結(jié)升華。答題要領(lǐng)：1.亮明觀點(diǎn)。用詞一定要確定。比如我認(rèn)為正確、我認(rèn)為錯誤等。正確、錯誤之后一定要用明確的語句把你的觀點(diǎn)表述清楚。要對材料進(jìn)行提練概括，盡量不要照抄材料原文。（關(guān)鍵詞可以抄下來）關(guān)鍵詞一般應(yīng)該是出現(xiàn)的頻率比較高的字眼。找出關(guān)鍵詞，明確觀點(diǎn)，也就完成了該題的第一步。2.具體論述要注意多角度分析；行文時

9、，注意思路的系統(tǒng)性、完整性。思路一：政治、經(jīng)濟(jì)、思想、社會生活等。思路二：內(nèi)因、外因。思路三：國際因素、國內(nèi)因素。思路四：主觀、客觀。 不同的問題適用不同的思路，在審題時一定要先整理出思路再寫答案，千萬不能想一句寫一句。史實(shí)與觀點(diǎn)要緊密結(jié)合，要準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)的知識，表述要準(zhǔn)確，史實(shí)要對應(yīng)，層次要分明?？偨Y(jié)提升，一定要有這步，做到首尾呼應(yīng)，可以適當(dāng)加入怎么做，不必展開論述。三、國卷第42題解題方法指導(dǎo)（二）、觀點(diǎn)評述（析）類注意區(qū)別高考真題及解題示范（2011全國課標(biāo)卷）41題材料 西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進(jìn)程始于民主與哲學(xué)在古希臘和古羅馬的出現(xiàn)，繼之以中世紀(jì)歐洲的君

10、主制和騎士制度，經(jīng)過文藝復(fù)興和大航海時代，結(jié)束于西歐和北美對全世界軍事、經(jīng)濟(jì)和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亞洲的人們只有在遭遇歐洲探險或被殖民時才會被提到，他們的歷史也就是從歐洲的接觸和征服才開始的。然而，在過去的十多年中，一些歷史學(xué)家對上述概括提出了顛覆性的認(rèn)識。他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者，而那時歐洲剛走出中世紀(jì)進(jìn)入文藝復(fù)興時期。這些歷史學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)時的歐洲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界其他地方的許多文明，直到1800年才趕上并超過那些領(lǐng)先的亞洲國家。因此，西方崛起是比較晚近才突然發(fā)生的，這在很大程度上都要?dú)w功于其他文明的成就，而

11、不僅僅取決于歐洲本土上發(fā)生的事情。 摘編自杰克戈德斯通為什么是歐洲？世界史視角下的西方崛起（15001850） 評論材料中關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。（12分）（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）【解析】第一步：明確答題要求“評論”“圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評論”第二步：解讀“觀點(diǎn)”的內(nèi)涵(如：時間界定等)觀點(diǎn)梳理：歸納材料中的觀點(diǎn)（是什么）；有幾種觀點(diǎn)？觀點(diǎn)1：近代歐洲崛起是歐洲文明自身發(fā)展的結(jié)果(歐洲中心論)：第一段材料；觀點(diǎn)2：近代歐洲崛起是其它地區(qū)文明影響的結(jié)果(反歐洲中心論)：第二段材料。第三步：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，列舉與觀點(diǎn)內(nèi)涵相關(guān)的史實(shí)。評論和闡述

12、自己的觀點(diǎn)：判斷觀點(diǎn)（是否同意）；多角度舉出理由（為什么）。歐洲崛起的時間定位：1619世紀(jì)末觀點(diǎn)1：歐洲中心論：政治：資產(chǎn)階級代議制建立；經(jīng)濟(jì)：世界市場發(fā)展過程；思想：人文主義發(fā)展。觀點(diǎn)2：反歐洲中心論：四大發(fā)明對歐洲的影響；亞非拉地區(qū)為歐洲提供了市場、原料和勞動力；文明之間的聯(lián)系和影響。第四步：思考所列舉史實(shí)與“觀點(diǎn)”的聯(lián)系或者影響所列舉“因素”在“觀點(diǎn)”中是如何實(shí)現(xiàn)的？（怎么樣）。高考真題及解題示范（2011全國課標(biāo)卷）41題材料 【答案】參考范文一：（答案僅供參考）觀點(diǎn)：我認(rèn)為西方崛起是西方歷史發(fā)展的結(jié)果，非洲、拉美、亞洲是被西方文明征服的。論述：西方的崛起的開端是新航路開辟、資本主義

13、興起。思想方面，經(jīng)過文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動，資產(chǎn)階級人文主義和理性主義成為思想核心，民主科學(xué)思想逐漸深入人心。政治方面，通過資產(chǎn)階級革命和改革運(yùn)動，資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。經(jīng)濟(jì)方面，工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力水平，又通過殖民擴(kuò)張（外交）促使資本主義世界市場初步形成。所以西方的崛起是西方歷史發(fā)展的結(jié)果。 當(dāng)西方崛起的時候，亞非拉各國相對落后。比如中國明清時期是封建社會由盛轉(zhuǎn)衰時期，資本主義萌芽雖然產(chǎn)生，但發(fā)展緩慢。政治上專制主義達(dá)到頂峰；經(jīng)濟(jì)上自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位；外交上閉關(guān)鎖國政策；思想上八股取士極大地束縛了人們的思想和創(chuàng)造力。這些因素都導(dǎo)致中國逐漸落后西方。結(jié)論：隨著殖民擴(kuò)張和工業(yè)革命的拓展，亞非拉被