數(shù)字化校園建設(shè)情況匯報(bào)幻燈片課件

1、數(shù)字化校園建設(shè)情況匯報(bào)幻燈片 本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用 學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除，謝謝！ 本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用 學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除，謝謝！數(shù)字化校園建設(shè)情況匯報(bào)幻燈片 本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)匯報(bào)提綱一、數(shù)字化校園建設(shè)的思路二、我校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀三、數(shù)字化校園建設(shè)需明確的問題四、結(jié)束語匯報(bào)提綱一、數(shù)字化校園建設(shè)的思路二、我校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀三一、數(shù)字化校園建立的思路“數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為根底，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)效勞、生活效勞等校園信息的收集、處理、整理、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，是數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境，也稱之為虛擬大學(xué)。通過

2、實(shí)現(xiàn)從環(huán)境包括設(shè)備、教室等、資源如圖書、講義、課件等到應(yīng)用包括教、學(xué)、管理、效勞、辦公等全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園根底上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而到達(dá)提高管理水平和效率的目的。1.建設(shè)思路一、數(shù)字化校園建立的思路“數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為2.總體框架以“師生”為核心，圍繞數(shù)字化校園資源、管理、服務(wù)三要素，依托數(shù)據(jù)中心及應(yīng)用支撐平臺(tái)，重點(diǎn)建設(shè)校園資源中心、校園管理中心、校園服務(wù)中心應(yīng)用系統(tǒng)，以形成校園數(shù)字化的科研環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、培養(yǎng)環(huán)境和生活環(huán)境；2.總體框架以“師生”為核心，圍繞數(shù)字化

3、校園資源、管理、服務(wù)3.技術(shù)實(shí)現(xiàn)架構(gòu)3.技術(shù)實(shí)現(xiàn)架構(gòu)4.數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心平臺(tái)：包括主機(jī)/存儲(chǔ)等根底硬件、數(shù)據(jù)庫軟件及應(yīng)用平臺(tái)軟件，構(gòu)成數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)會(huì)聚、管理支撐環(huán)境；校園資源中心：以網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)和數(shù)字圖書館應(yīng)用系統(tǒng)為核心，整合校園的教學(xué)資源的管理、發(fā)布及應(yīng)用；校園管理中心：以URP大學(xué)資源規(guī)劃系統(tǒng)為核心，整合全校各管理系統(tǒng)需共享和發(fā)布的數(shù)據(jù)，構(gòu)建統(tǒng)一的管理信息系統(tǒng)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)，并為校領(lǐng)導(dǎo)決策提供支持；校園效勞中心：以一卡通及網(wǎng)絡(luò)根底效勞系統(tǒng)為核心，對(duì)全校的學(xué)生消費(fèi)，社區(qū)生活，校內(nèi)效勞整合并應(yīng)用；校園信息門戶：包括部門級(jí)信息門戶、個(gè)人工作平臺(tái)，為用戶提供個(gè)性化信息與效勞，是數(shù)字

4、化校園的對(duì)外效勞的窗口;4.數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心平臺(tái)：5.支撐體系 信息平安體系： 包括系統(tǒng)平安、信息平安、平安管理、平安審計(jì)等，是保障數(shù)字化校園系統(tǒng)平安可靠運(yùn)行的支撐體系； 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)及運(yùn)行保障體系： 包括信息標(biāo)準(zhǔn)、編碼標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)等，是保障數(shù)字化校園系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)、可靠運(yùn)行的支撐體系。5.支撐體系 信息平安體系：6.主要建立內(nèi)容校園網(wǎng)校園一卡通系統(tǒng)OA辦公系統(tǒng)各種資源應(yīng)用平臺(tái)校園安防監(jiān)控校園播送6.主要建立內(nèi)容校園網(wǎng)匯報(bào)提綱一、數(shù)字化校園建設(shè)的思路二、我校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀三、數(shù)字化校園建設(shè)需明確的問題四、結(jié)束語匯報(bào)提綱一、數(shù)字化校園建設(shè)的思路二、我校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀

5、三 校園網(wǎng)效勞與功能較為完備 校園手機(jī)一卡通系統(tǒng)根本完成 協(xié)同辦公系統(tǒng)局部功能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自主開發(fā) 視頻監(jiān)控系統(tǒng)取得一定進(jìn)展二、我校數(shù)字化校園建立現(xiàn)狀 校園網(wǎng)效勞與功能較為完備 二、我校數(shù)字化校園建立現(xiàn)狀1. 校園手機(jī)一卡通介紹校園手機(jī)一卡通是將校園卡與手機(jī)卡集成于同一張卡，除實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)校園一卡通功能以外，可以通過短信、WAP等方式實(shí)現(xiàn)會(huì)議、考勤、圖書借閱、消費(fèi)情況、賬戶信息等各種信息的互動(dòng)查詢，可實(shí)現(xiàn)各種信息的指定下發(fā)，起到通知、提醒的功能，并可通過短信、UTK菜單等方式實(shí)現(xiàn)空中圈存，為師生對(duì)校園卡充值提供了極大的方便。通過“校園手機(jī)一卡通”系統(tǒng)的建設(shè)，首先在全校形成學(xué)校統(tǒng)一管理的信息平臺(tái)，促進(jìn)教

6、育信息的標(biāo)準(zhǔn)化，構(gòu)建起優(yōu)良的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，在學(xué)校進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化、用戶終端智能化、結(jié)算管理集中化。手機(jī)一卡通的弊端：用戶量與投資、是否愿意接受、成本增加（補(bǔ)卡） 1. 校園手機(jī)一卡通介紹校園手機(jī)一卡通是將校園卡與手機(jī)卡集成2. 校園手機(jī)一卡通的完成情況消費(fèi)教工餐考勤(教工、學(xué)生) 會(huì)議簽到上機(jī)公寓通道與視頻監(jiān)控結(jié)合圖書借閱教務(wù)設(shè)備機(jī)房門禁自主查詢重要短信提醒信息發(fā)布網(wǎng)站、手機(jī)短信2. 校園手機(jī)一卡通的完成情況消費(fèi)教工餐3. 一卡通應(yīng)用系統(tǒng)3. 一卡通應(yīng)用系統(tǒng)匯報(bào)提綱一、數(shù)字化校園建設(shè)的思路二、我校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀三、數(shù)字化校園建設(shè)需明確的問題四、結(jié)束語匯報(bào)提綱一、數(shù)字化校園建設(shè)的思路二、我校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀三三、數(shù)字化校園建立需要明確的問題 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明晰職能 穩(wěn)定資金投入可與銀行、電信運(yùn)營(yíng)商合作 政策配套是保障 師資培訓(xùn)是關(guān)鍵 資源開發(fā)是重點(diǎn) 應(yīng)用引導(dǎo)、改進(jìn)流程 加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)躲避標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)及運(yùn)行保障三、數(shù)字化校園建立需要明確的問題 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明晰職能匯報(bào)提綱一、數(shù)字化校園建設(shè)的思路二、我校數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀三、數(shù)字化校園建設(shè)需明確的問題四、結(jié)束語匯報(bào)提綱一、數(shù)字化校園建設(shè)的思路二、我校數(shù)