幼兒教師實習記錄周記

1、幼兒教師實習記錄周記寫一份老師相關(guān)的實習周記不難，讓我們也來寫寫。在教育教學中，會遇到不同類型、不同性格的孩子。但對于學校而言，沒有壞同學，只有不懂得教育的老師。你是否在找正準備撰寫“幼兒老師實習記錄周記”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#746105幼兒老師實習記錄周記1帶著美妙的向往與希望，我來到了南通市六一東昇幼兒園開頭了我的實習生活。轉(zhuǎn)瞬光陰如白駒過隙，四個月的實習生活漸漸接近尾聲，再回首，我發(fā)現(xiàn)我學到了許多俗話說萬事開頭難。在實習初期由于沒有工作經(jīng)驗，面對新接手的工作和孩子，我感到前所未有的壓力?？粗鴪@中老師們輕松的帶著寶寶開展各種活動，我很艷羨，于是我努力的嘗試自己獨立帶班

2、。于是我認真查閱資料備課，珍惜聽課時機，常常向園中老師請教問題，她們都非常熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。在實習期間，作為新老師，我的教學水平與園中老師相比是有差距的，這可以在平常上課紀律中表現(xiàn)出來，明顯不如指導老師上課時的紀律好。之后我不斷進行反思和改進，如今已有了明顯的提高。在組織活動中，我也看到了自己的缺乏，如：1、語言表達及肢體動作上的缺乏。2、沒有照料到每個孩子并因材施教。3、不能快速、敏捷地應(yīng)答和處理幼兒的意外答案和突發(fā)行為。令自己滿意的方面是：1、對于教學活動看法認真，備課和準備充足。2、虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。3、每個活動都能完好地完成。4.、組織活動時教態(tài)比擬自然

3、，語言清晰，聲響和語速過度。以上優(yōu)、缺點是我自己反思后總結(jié)出來的。在保育工作上，我經(jīng)過認真思索和總結(jié)覺得自己做得較好的地方是能夠很快地順應(yīng)工作。缺乏的地方是還不夠細心。實習期間我第一次完好的觀看了幼兒園一日活動，發(fā)現(xiàn)訓練幼兒的生活常規(guī)、培育幼兒行為習慣及自理力量是一項重要的任務(wù)。我組織過多個上午半日活動，在組織過程中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都守紀律，都按時、按量、按質(zhì)的完成活動任務(wù)很難，這需要老師的細心策劃、敏捷應(yīng)變以及幼兒的主動協(xié)作。我對自己的半日活動的組織并不是很滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到小小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威武和威信不

4、夠。于是在指導老師細心地指導下，通過自己的努力，自身的專業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提高。實習中，酸甜苦辣都有，但它不光是給了我們在實際教學活動中獲得經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒老師的自覺與壓力。本次實習也讓我更加堅定了自己的選擇。在實習過程中，我看到了自己的缺乏。伴著社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高。所以我要更加的努力，不斷的完善自己，為將來勝利的教育事業(yè)做鋪墊。#746104幼兒老師實習記錄周記2我叫X，本學期被分配到X市教育幼兒園實習，轉(zhuǎn)瞬間兩周的實習生活就這樣結(jié)束了。以下是我對我半個月以來的實習工作所作的實習總結(jié)。在實習中，使我更深入的了解到了一個幼兒老師的工作；更深入了

5、解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分。也認識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。從前我比擬注意于對有關(guān)幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教育研討的理論學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習，第一次完好的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學問。黃璐老師很會利用時機對幼兒進行隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有兩個小好友鋪張洗手液，黃老師就會跟小好友說明我們幼兒園的

6、洗手液是怎么來的，不能鋪張，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的大事都成為老師培育幼兒良好行為習慣的時機。我在實習初期的時分，看到小好友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應(yīng)當讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時分，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫忙他們，可現(xiàn)實卻并非如此，經(jīng)過黃老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的動身點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應(yīng)當有一把尺，這把尺其實就是老師堅守

7、的原則這些原則的動身點和終點都應(yīng)當是進展和提高幼兒的力量的。小好友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個時機，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小好友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取全部人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小好友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小好友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂。而兩位老師的指導和教導則是一筆珍貴的財寶。我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，

8、我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生改變，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時辰有種學習的看法來對待自己的工作，注意經(jīng)驗的積累注意觀看有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的看法歉虛，觀看認真，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。通過實習，讓我認識到許多也學習到許多，今后我會更加努力做好我自己，我相信我肯定能勝利的!#746103幼兒老師實習記錄周記3與孩子們在一起的時間總是如此之短暫，兩周的見習轉(zhuǎn)瞬間便結(jié)束了。但在竹園幼兒園金園長的領(lǐng)導下，指導老師（金老師和陳老師）的幫忙下以及保育阿姨的照料下，使我

9、在這兩周中過的既充實又歡樂。它讓我體會到作為一個幼兒園老師，身上所背負的責任與義務(wù)。竹園幼兒園以“用愛呵護每一個孩子”為宗旨，“竹園是我家祝福共成長”為標語，它是一所充滿暖和與愛的幼兒園。我們在竹園這個溫馨的大家庭中生活了兩周，雖然時間很短，但仍讓我受益良多。以下是我對于本次見習的總結(jié)：一、在思想上，重新認識了幼兒教育在踏入竹園幼兒園之前，我腦海里的幼兒園就是老師帶著小好友一起做游戲、學習簡潔學問的場所，甚至于在之前參與的保育實習過程中，我也沒有將自己定位為一個幼兒園老師，而始終是以一個同學、學習者的身份自居。但這次，當我真正踏入這項工作當中參與實踐時，將自己定位為一個老師的角色時，我開頭對它

10、有了進一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段。幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合原則，對幼兒實施體智德美諸方面教育，促進其身心和諧進展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部動身點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同目標，大大豐富和滿意了幼兒身心需要，真正使幼兒在生活中得到歡樂、得到進展。因此，住院的孩子都是活潑的、向上的、精神飽滿的!二、在過程中，熱愛幼教這一職業(yè)在見習過程中，每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們，使我愛上了幼師這個職業(yè)。不僅僅是由于孩子們的可愛，更由于在竹園我感受到了一股濃濃的人情味兒。有一天早晨，我們班的孩

11、子們排著隊走出教室去活動，我走在最終一個。由于天很冷，所以我始終在搓手哈氣，突然走在最終一個的女孩子（蔣尹杰）停下了腳步轉(zhuǎn)身握著我的手說：“瞿老師，我?guī)湍阄嫖婢筒焕淇┻@是我媽媽告知我的!”在臨走前的一天，我們帶班的金老師對班里孩子說下周瞿老師她們就不來了，你們有沒有什么話想對她們說的呀？結(jié)果一大堆孩子跑上來嘰嘰喳喳的說個不停：老師要來看我們哦你要是來的話我就給你吃糖這一件件與孩子們一起發(fā)生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒，讓我明白在關(guān)懷別人的同時也在被關(guān)懷著，這是何等的幸福啊!我有什么理由不去熱愛這一份職業(yè)呢？三、在實踐中，成長了很多見習第一周的前三天，金園長為我們布置了觀看大中

12、小各年齡段班的孩子上課，這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點，之后便進入了指定的班級參加其一日活動。第二周我被布置到兩節(jié)課的任務(wù)，這對于我一個“新手”而言，是一次巨大的考驗，因此心里不免有些緊急。于是開頭認真具體地備課，并詢問了多方看法，盡一切努力把課上好。上完課后心里不禁松了一口氣，并沒有想象中的糟糕，我的課得到了老師的肯定，但同時老師也負責地給我指出了很多詳情方面的問題，我對此進行了反思總結(jié)，因此在第二次上課時，效果明顯好許多。我就是在一次次活動中，慢慢發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、反思問題，不斷克服困難、總結(jié)經(jīng)驗。就是這樣在實踐中，我成長著!四、在詳情里，學會了感恩兩周的時間真的不長，但卻很

13、難忘!被孩子當老師、姐姐般尊敬著，被園長、老師、阿姨們當晚輩一樣照料著，我很幸運也很幸福!在此，我要感謝我的指導老師（金老師和陸老師），從她們身上我學到了很多書本上學不到的東西：耐煩、愛心、熱心；感謝保育員阿姨對我們的照料：在下雨天把自己的傘借給我們；在閑暇時間提示我們多喝水預(yù)防感冒；同時也要感謝金園長給我們提供了如此優(yōu)秀的實踐基地；最終我還要感謝我們班這群可愛的孩子們的陪伴，謝謝你們讓我兩周的見習生活如此絢麗多彩!在這里再次向你們道聲：謝謝!在以后的日子里，我會更加努力學習、工作，爭取早日成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園老師!#746091幼兒老師實習記錄周記4我是X市X學院初等教育學院，X學前本

14、二班的一名同學。在20X年11月15日，在赤峰市直屬機關(guān)幼兒園鐵路分園參與見習。始終以來，我認為，做為一名幼兒園老師，特別簡單，無非是每天帶著小好友們一起做游戲，恰當教給他們一些他們能夠接受和理解的學問，可到了幼兒園才明白，想管好一個班的孩了并讓他們接對待孩子肯定要語言和氣可親，表情和動作肯定要吸引孩子。只要孩子們情愿去做的事才會協(xié)作老師，去學習這些。老師才會覺得更簡單。我去的是大班，大班的孩子理解力量比中小班的孩子都強的多，但是卻都比他們難管，由于他們有更多自己的想和辦法，受自己，接受和理解教給他們的學問，真許多事情不會聽別人的，老師必需有肯定的方法，才能把他們管好。否則，孩子會把老師弄的手

15、足無措。特別是作為一個一點經(jīng)驗都沒有的新老師，想管好孩子們更是困難。首先，他不了解孩子，對孩子們的性格、脾氣，還有各方面素養(yǎng)的是太不簡單了都不了解。所以，最先應(yīng)當做的就是去理解孩子，從每個孩子的每個方面動身去一步步調(diào)查，要常常有家長溝通，這樣老師和家長聯(lián)合在一起，更有助于孩子的進展。這五天以來，真的讓我獲益匪淺，老師教會了我好多東西，這些都是我在學校所接觸不到的。如今我明白，要做好一名老師，光有理論是遠遠不夠的，實踐也占據(jù)非常重要的位置，肯定要理論和實踐結(jié)合，才是最重要的。每天上完課孩子們快要吃飯的時分，老師總是給我們講一些有助于我們進展的事情。教我們?nèi)绾稳ダ斫夂⒆?，如何去教育和管理孩子。什?/p>

16、時分該對他們笑；什么時分該對他們嚴格。她是個有經(jīng)驗的幼兒老師，假如按年齡算，我覺得她并不大，但假如按經(jīng)驗算，她應(yīng)當算個老老師了。她把她的好多經(jīng)驗都傳授給了我們，我真的好感謝她不僅如此，她還給了我們特別的時機；去給孩子們講一節(jié)課，讓我們煅煉一下自己。按學校規(guī)定，我們是沒有資格去講課的。我們這次只是去看老師如何上課的，吸取珍貴的經(jīng)驗，以利于我們以后的進展。我和同學來合作，講了一節(jié)音樂課和舞蹈課。剛?cè)サ胶⒆觽兊拿媲?，真覺得很緊急，有些語無倫次的感覺。提前準備好的教案也忘的一塵不染了。就連唱的熟熟的兒歌也由于緊急唱的跑調(diào)了。開頭運用了孩子們根本理解不了的“禮貌用語”四個字，鬧了三個大冷場，問題提了好半

17、天，孩子們都愣住了，后來孩子們的答復(fù)完全跑題了，我怎么拉不回來，緊急之下，我有叫了個“同學們”，孩子們對同學這兩個字特別生疏，又為難了好一會兒，最終老師給我們做了點評，指出了我們的缺乏，這次時機真的讓我學到了好多的東西。實習報告這次見習所收獲的不僅僅是課外學問，也是一次深入的經(jīng)驗教訓，為以后的實習打下了基礎(chǔ)。希望以后有更多的時機去實踐。#746092幼兒老師實習記錄周記5十九歲，我跨進了幼兒園的大門，做了一名實習的幼兒老師，迎接我的是一束束純真的目光，孩子們的可愛，天真。我深深的被吸引了這個奇怪的地方。我是在貝思特幼兒園進行了我的實習，在這實習里我深入地認識到畢業(yè)教育理論，教育技能，認識文化學

18、問和科研力量的綜合實踐課程，是學前兒童老師職責，教育的必要環(huán)節(jié)，還讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂。但更多的收獲，這次實習我受益匪淺。在幼兒園老師的幫忙下我從一個什么都不懂的新老師逐步走向了解幼兒的老師。在教學工作中，我很努力地往完成我的工作，認真寫好教案，教具都逐一預(yù)備好，虛心接受老師們給我提出的題目，將好的看法汲取過來，重新修改制定。教學活動中，抓住幼兒感趣。實習讓我思想漸漸成熟，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的不是，提高自己的水平。一、實習目的：1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培育從事幼教工作的實際力量。在學校的四年里學習到許多理論學問，但沒有實踐一切

19、只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必需有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經(jīng)驗。2、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間順應(yīng)，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我明白我的責任更重大了，我要帶給幼兒的到底是什么？莫非只是教會他書本上的學問嗎？答案是否認的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本事，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關(guān)重要的。3、增加熱愛幼教工作，熱愛

20、幼兒的思想情感，增加事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少漂亮的光環(huán)，但它很重，由于她必需要有愛心、耐煩、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不行能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時分可以更加了解每一位幼兒的獨特特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。4、把所學的根本理論、根本學問和根本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、穩(wěn)固、提高、豐富所學理論學問和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是

21、問你件事應(yīng)當放在一天中的什么時分進行比擬適宜，怎樣才能更好的到達教學目標？但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適宜的進展目標，把教育與實踐較好的結(jié)合起來。5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在改變，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。二、見實習階段1、認真聽取實習幼兒園領(lǐng)導、實習班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解實習園、班的一般情況。鼓幼施行的是根本課程，實

22、行單元教育法，并且始終采納小組化教學模式，所以幼兒在上課時分為兩組，我認為這樣更符合幼兒的心理進展特點，也使課堂更簡單管理。2、見習幼兒全天活動。通過三天的見習，我對幼兒的一日作息制度、內(nèi)容布置、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)。加上學習原任老師傳授的工作經(jīng)驗，我以為我組織的活動肯定會到達較好效果，其實不然，作為一個新老師，你帶給幼兒的是新奇感，這使幼兒非常喜愛你，望著他們迫切的眼神，我不由得緊急起來，一個問題問出口，自己就覺得問問題的角度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點，當一個幼兒的答案偏離了你所希望引導的正確軌道時，全部幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必需思

23、索如何把它拉回來？這是沒有經(jīng)驗的我們始料未及的。終于你想出了解決的方法，可下面一個環(huán)節(jié)，又要如何進行呢？昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞，如今早已支支吾吾。3、盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)可以非常自信的說出每位幼兒的名字了，這為我后期的實習打下了堅實的基礎(chǔ)。1、認真制訂具體的每日方案和課時方案。提前三天將方案交給指導老師批閱，經(jīng)同意前方能試教。這是園長的規(guī)定，在當時看來覺得很苛刻，但如今想起覺得非常可行，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最終的教具準備，至少也要三天時間，而且，提前交教案，也給自己留出了充足的準備時間。2、實習生必需精神飽滿地組織幼兒一日活動，熱愛幼兒