建筑技術構造與設計課件

1、建筑技術構造與設計酒泉職業(yè)技術學院土木工程系 王澤榮課程總體設計與內容分析教材分析教法學法教學組織與實施四一二三特色與創(chuàng)新五目錄課程性質、地位教學重點難點教學內容分析課程目標課程設計理念、思路及流程課程總體設計與內容分析土木工程制圖與識圖建筑力學與結構計算機輔助繪圖建筑材料與檢測建筑工程施工技術建筑工程計量與計價前導課程后續(xù)課程承上啟下的地位課程的總體設計與內容分析課程目標2掌握建筑構造理論，嚴格按照建筑規(guī)范的要求、利用建筑軟件繪制建筑施工圖，并在實際工作中獲得二級注冊建筑師資格。GrowthStartJump素質目標能力目標知識目標 掌握大量性建筑的基本構造組成，各基本組成部分的作用、構造要

2、求、常用材料、常用構造方法。了解大型性建筑的主要構造形式，主要材料，目前在國內的應用情況。了解建筑防災、建筑節(jié)能、幕墻等特殊構造的作用、常見構造做法，常用材料的性能。具有愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德和科學嚴謹，求真務實的職業(yè)素養(yǎng)。具有嚴肅認真、一絲不茍的工作態(tài)度和耐心細致的工作作風。課程的總體設計與內容分析典型工作任務設計學習情境、學習單元工作任務所需的知識和技能選取教學內容任務實施流程和過程進度教學內容序化專業(yè)能力方法能力社會能力典型工作任務設計學習情境、學習單元工作任務所需的知識和技能選取教學內容任務實施流程和過程進度教學內容序化社會能力典型工作任務設計學習情境、學習單元工作任務所需的知識和技能

3、選取教學內容任務實施流程和過程進度方法能力教學內容序化社會能力典型工作任務設計學習情境、學習單元工作任務所需的知識和技能選取教學內容任務實施流程和過程進度 課程設計理念3.1課程的總體設計與內容分析 課程設計思路3.2學習情境設計學習領域構建工作任務分析專業(yè)崗位分析工程造價專業(yè)崗位任務分解工程造價專業(yè)崗位能力分析專業(yè)課程標準建筑技術構造與設計課程方案課程的總體設計與內容分析課 程 標 準課程總教學目標教學內容的分析學習者的分析目標體系的確定評價學習策略的選擇學習資源的選擇自主學習活動的設計教學策略的選擇教學媒體的選擇課堂教學過程的設計適合課堂教學適合自主學習設計方案的實施課程教學設計課堂教學設

4、計自主學習教學設計學習需求分析單元（主題）學習活動課程的總體設計與內容分析 課程設計流程3.303學習情境1.大量性民用建筑構造設計知識準備2.地基、基礎與地下室構造與設計3.墻體構造與設計 4.樓地層構造與設計5.樓梯、電梯自動扶梯構造與設計6.門窗遮陽構造與設計7.屋頂構造與設計8.變形縫構造與設計學習情境1.高層建筑構造與設計2.大跨建筑構造與設計3.輕型鋼結構建筑構造與設計4.工業(yè)化建筑構造與設計學習情境1. 建筑節(jié)能的構造與設計2.建筑防災的構造與設計3.建筑幕墻的構造與設計4.采光屋頂與中庭的構造與設計學習領域1大量性民用建筑構造與設計學習領域2大型性建筑構造與設計學習領域3特殊構

5、造理論：30學時實訓：14學時理論：12學時實訓：2學時理論：12學時實訓：2學時 考核評價體系6最終考核成績期末考試成績（50%）實訓技能成績（30%）平時綜合成績（20%）閉卷、筆試形式對照項目評分標準考勤平時表現(xiàn)自主能力溝通合作能力創(chuàng)新能力分析應用能力課程的總體設計與內容分析教材分析教材選用1教材分析教材優(yōu)勢與不足2優(yōu)勢不足文字理論較多，構造圖及做法部分闡述不夠詳細。沒有相對應的實訓練習 本書以現(xiàn)行建筑設計規(guī)范與建筑設計資料集以及通用建筑圖集為基礎，以建筑技術構造設計為主線，全面介紹了常見民用建筑關于構造設計方面的技術問題。教材分析彌補不足3彌補不足制作多媒體教學課件搜集flash動畫編

6、寫實訓任務書及時參照新設計規(guī)范根據崗位需求有重點的選取教學內容學習單元項目化，技能培養(yǎng)和知識提升同步進行 教學模式1能力訓練項目任務載體主動參與操作理論思維知識載體學生被動聽知識講授知識應用 教學模式的改革教法 、學法多媒體 教學 充分發(fā)揮視頻、圖片、虛擬動畫、多媒體課件等各種媒體的表現(xiàn)力，提供聲情并茂、圖文并茂的直觀感受，展示建筑工程施工構造做法的過程、方法和操作技巧，體現(xiàn)課堂教學的趣味性和直觀性，有效激發(fā)學生學習的積極性。網絡平臺 教學 學生可以通過網站查閱工程案例、實訓項目、將課程教學與網絡有機結合，彌補了課堂教學的局限，使學生開拓視野和擴充知識面。全真情境 教學 在我系實訓中心進行全真情境式教學，讓學生看到真實的房屋構造展示，全真模擬施工場景，情境式教學，讓學生感受到工程過程的技術氣氛，使學生掌握房屋構造的具體做法與設計規(guī)范。 教學手段3教法 、學法教法 、學法 教學條件4標準圖集、規(guī)范建筑構造模型展示室多媒體課件Flash動畫教學條件 學法指導6總結反思法分析歸納法思考評價法自主探究法從學會到會學教法 、學法教學過程設計 新內容講解（25分鐘）前課回顧 （5分鐘）學生自評、互評（10分鐘）新任務引入（10分鐘）教師示范 （10分鐘）學生操練（20分鐘）教師歸納總結