特崗教師考核工作總結(jié)

1、特崗教師核查工作總結(jié)特崗教師核查工作總結(jié)4/4特崗教師核查工作總結(jié)特崗教師核查工作總結(jié)二、師德培養(yǎng)方面我向來以為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的地址上，由于這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我向來堅持給學(xué)生一個好的示范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會走開老師、走開校園，踏入社會，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那處，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標(biāo)之所在，把思想教育放在首位，由于我感覺做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。

2、為了給自己的學(xué)生一個好的模范，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。三、業(yè)務(wù)知識和工作技術(shù)方面四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：五、在能方面六、在勤方面三年以來，我腳扎實地，準(zhǔn)時上下課，從未無故缺席，努力搞好自己的教育授課及班級管理工作，并認真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)，積極參加校本培訓(xùn)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以很好的完成各方面的工作，三年的生活無疑已為我今后的事業(yè)生活打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加腳扎實地地做好自己的本職工作，

3、更加的勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的能力，我堅信自己可以成為一名優(yōu)秀的教育工作者，同時我也將絕不遲疑的為此而努力。片刻間特崗教師服務(wù)期已經(jīng)滿了，回憶起來，當(dāng)特崗教師已經(jīng)三年了，時間過得真快，三年前方才考上特崗教師時的情況還歷歷在目，那時還是稚氣未脫的學(xué)生，充滿激情和希望。三年的教師生活改變了我，磨練了我，這三年，給我留下了太多的回憶。在此，我要感謝培養(yǎng)我，激勵我，支持我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝一起走過，互相幫助的同事們。為了更好地做好今后的工作，自己對這三年的任教工作總結(jié)以下：一、思想道德方面：二、教育授課方面：剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于授課經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄撕笤诟魑煌碌膸椭?，我努?/p>

4、提高自己的授課水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學(xué)習(xí)授課方法，找到自己的差距和不足，不休學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們發(fā)言，及時認識他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感想，不斷激勵他們。熱愛學(xué)生，相同的對待每一個學(xué)生，讓他們都感覺到老師的關(guān)心，優(yōu)秀的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比方，握握他的手，摸摸他的優(yōu)等。從贊美著手，所有的人都期望獲得別人的理解和敬愛，因此，和差生發(fā)言時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬愛。這三年以來素來擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)授課工作，在授課中我更深刻的理解課本，在掌握課本的同時，采用多種授課手段，把新課改的要求表現(xiàn)到授課中去。提高學(xué)生解析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，

5、積極睜開各種數(shù)學(xué)活動，廣闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈便運用，從而使同學(xué)們解析、解決問題的能力不斷提高。.連續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：三、生活方面：總之，在這三年中，我不但在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育授課上都有了必然的提高。金無足赤，人無完人，在授課工作中難免出弊端。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，弘揚優(yōu)點，改正弊端，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。我很有幸地成了孝敬鎮(zhèn)中心學(xué)校這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情況還歷歷在目，片刻間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感覺到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們恩賜我的相信、關(guān)心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好

6、地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，自己將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)以下：一、政治思想方面二、教育授課方面在授課方面，敬業(yè)愛崗，慎重治教。為了有效地提高教育授課能力和授課質(zhì)量，我第一從自己做起，改變見解，努力改進課堂授課，做了以下幾點：4、積極向別人學(xué)習(xí)，提高自己的授課能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，不過靠看參照書是遠遠不夠的，手邊的參照書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊平和的同事，甚至是新教師，他們都有自己對授課的獨到見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂授課風(fēng)格。從別人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆難得的財富。、用發(fā)展的見解看學(xué)生，使他們

7、相信，他們的今天必然比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。第一幫助后進生找到優(yōu)、弊端，以弘揚其優(yōu)點，戰(zhàn)勝其弊端。其次以平常心對待：后進生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)怪只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其他學(xué)生相同的相同和民主，我們也應(yīng)該在他們進步時給與必然。、真切做到曉之以理，動之以情。第一做到誠摯，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的所有都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感覺后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和見解，如對學(xué)習(xí)的懼怕、遲疑、滿足、冷漠，錯誤的想法和斥責(zé)等，相信他們，激勵他們自由談?wù)?。最后做到理解學(xué)生，即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。三、工作考勤方面四、工作業(yè)績方面在授課成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的授課水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不休學(xué)習(xí)改正，此后我所教的班級的成績也有了顯然提高，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來誠然艱辛，但也獲得了些許收獲。授課成績獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認可。自然，