教師讀書活動(dòng)總結(jié)

1、教師共讀一本書活動(dòng)總結(jié)于全民族的閱讀水平。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀素質(zhì)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以課題實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，確保教師讀書活動(dòng)扎實(shí)、有效地開展，營(yíng)造書香校園，為此，學(xué)校開展了教師讀書活動(dòng)。一、學(xué)校開展教師讀書活動(dòng)的基本情況1宣傳發(fā)動(dòng)階段在此階段，我校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的讀書氛圍。三是學(xué)校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。四是推薦閱讀書目。2. 讀書活動(dòng)開展階段（）建立健全制度、措施到位。檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定。（2）讀書的內(nèi)容文學(xué)類書、教育教學(xué)書籍和

2、雜志、網(wǎng)絡(luò)等（3）讀書的形式自己讀：每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，自選時(shí)間、自選書籍、自由閱讀。集體讀：利用教研活動(dòng)時(shí)間，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書，以激發(fā)大家讀書的興趣。（4）讀書的要求（5）讀書活動(dòng)總結(jié)。二、主要收獲1.的重要性，提高了讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，養(yǎng)成學(xué)以致用，用以書興趣起到了很好的引導(dǎo)作用。2、在讀書交流活動(dòng)中，全體教師職工一致認(rèn)為：開卷有益，讀習(xí)過程成為更新知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)的過程。?3、通過“讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了全體教師讀書的興趣，培養(yǎng)了?“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣養(yǎng)成，使我?！皩W(xué)習(xí)型并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。此次讀書活動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍。教師們提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。三、存在問題1.讀書筆記過于簡(jiǎn)潔。部分老師的讀書筆記很簡(jiǎn)單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)。2閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍，閱讀文學(xué)類的老師不多。的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育