部編人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角搭配簡(jiǎn)單的排列與組合》課件_第1頁(yè)
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1、第 1 課時(shí) 簡(jiǎn) 單 的 排 列 第 8 單元 數(shù)學(xué)廣角搭配(一) 用1、2和3組成兩位數(shù),每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣,能組成幾個(gè)兩位數(shù)?我用卡片擺一擺。1231十位個(gè)位1221我發(fā)現(xiàn)1和2可以組成不同的兩位數(shù)。一、自主嘗試,分析問(wèn)題1我擺得有點(diǎn)亂。1231十位個(gè)位122113我按規(guī)律寫(xiě)就不亂了。你也按規(guī)律擺一擺吧!能組成 個(gè)兩位數(shù)。6怎樣做才能不重不漏?用 、 和 3種顏色給地上的兩個(gè)城區(qū)涂上不同的顏色,一共有多少種涂色的方法?北城南城6種二、靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題1. 2名同學(xué)坐成一排合影,有多少種坐法?3名呢?答:有2種坐法;3名有6種坐法。 2. 從右面3本書(shū)中選2本,送給小麗、小

2、清各1本,一共有多少種送法?答:一共有6種送法。 三、課堂小結(jié) 解決擺數(shù)的問(wèn)題,關(guān)鍵做到不重復(fù)不遺漏,可以用列舉的方法,先考慮高位,再考慮低位,有順序地依次排列,一一列舉出所有可能的數(shù)。一、填一填:1.用1、2、3、可組成( )個(gè)兩位數(shù),分別( )。 2.用4根小棒最多可以擺( )個(gè)直角。四、課后練習(xí)612、13、21、23、31、3216二、3個(gè)好朋友要照像,站成一排有幾種站法?寫(xiě)一寫(xiě)。 123=6(種) 答:3個(gè)人照相有6種排列方法三、用2、4、6、9四個(gè)數(shù),可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)的兩位數(shù)?想好后,寫(xiě)出來(lái)吧! 24、26、29、42、46、 49、62、64、69、92、 94、96共12

3、個(gè)兩位數(shù)第 2 課時(shí) 簡(jiǎn) 單 的 組 合 第 8 單元 數(shù)學(xué)廣角搭配(一) 有3個(gè)數(shù)5、7、9,任意選取其中2個(gè)求和,得數(shù)有幾種可能?我這樣試一試。我用填表的方法試試,先取5和7。加數(shù)加數(shù)和571212579一、自主嘗試,分析問(wèn)題2哦!兩個(gè)數(shù)的和與順序沒(méi)關(guān)系!我用填表的方法試試,先取5和7。加數(shù)加數(shù)和57127512125791614得數(shù)有 種可能。3每?jī)蓚€(gè)人握1次手,3人一共握幾次手?1.答:一共可以握3次手。 2.買1個(gè)拼音本,可以怎樣付錢?5角答:有以下幾種方案: 1.1張五角 2. 5個(gè)一角的硬幣 3.2張二角和1個(gè)一角的硬幣 4.1張二角和3個(gè)一角的硬幣二、鞏固練習(xí)三、課堂小結(jié) 運(yùn)用組合的知識(shí)解決問(wèn)題時(shí),要先運(yùn)用連線法或列表法求出組合的可能性,再解答。任選兩個(gè)數(shù)求和是搭配問(wèn)題,和順序無(wú)關(guān)。一、把09這10個(gè)數(shù)填在下面的括號(hào)里,使下面的等式成立。 ( )( )=40 ( )( ) =21( )( )=0 ( )( )=18( )( )=24四、課后練習(xí)5837103646二、從小兔家到游樂(lè)園,一共有()條路線可走。9三、任意選擇兩項(xiàng)你喜歡的球類活動(dòng),一共有()種不同的選法。6四、一個(gè)數(shù)

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