小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)一年級上冊植物《觀察葉》教案胡態(tài)萍

1、觀察葉【學(xué)情分析】 一年級的學(xué)生剛接觸科學(xué)，對科學(xué)充滿好奇的同時，能用自己的語言對自己看到的事物進(jìn)行簡單的描述。學(xué)生們在學(xué)習(xí)觀察葉之前，認(rèn)識了一些常見的植物，也學(xué)習(xí)了觀察一棵植物，這節(jié)課既是對舊知識的深化又為今后學(xué)習(xí)植物的知識奠定了基礎(chǔ)。【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。 2、在教師指導(dǎo)下,能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征,并用簡單的語言進(jìn)行描述。 3、知道植物的葉是有生命的,自覺愛護(hù)植物?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、各種葉子、小星星?！窘虒W(xué)流程與活動設(shè)計】導(dǎo)入 ：（3分鐘）師：小朋友們，昨天呀老師去后花園認(rèn)識了幾個特殊的小朋友，它們和我們不

2、一樣，但是非常可愛，說不定你們還認(rèn)識它們呢！大家想看看它們嗎？生：想。那，讓我們一起來看看吧！逐張出現(xiàn)葉子圖片：你們知道它的名字嗎？香蕉葉想象一下它像什么？扇子主題活動 （25分鐘）找一找：葉子小朋友剛剛悄悄跟我說了，一年級7班的小朋友很聰明，所以準(zhǔn)備考考你們！如果你們知道它們的暗號，它們就帶你們到植物的神秘世界去看看，你們想不想去呀？想！暗號就藏在它們中間，找找它們都是由哪些部分組成，葉子上都有什么？我們先看一片葉子：看看誰的眼睛最亮，最先發(fā)現(xiàn)。比如：它有一個大大的葉片（一邊在黑板上畫出來葉片）一起找找還有什么？（能回答出三個部分名稱可不固定。老師告訴大家，這個叫葉脈，葉片，葉片上的是葉脈）

3、猜一猜：走進(jìn)植物世界：先展示幾幅植物圖片，說：植物世界漂亮嗎？漂亮！而且它們非常熱情，送了我們很多小禮物（看圖片幾種不同的葉子）仔細(xì)看這些葉子，描述它們像什么？你還發(fā)現(xiàn)了什么？（發(fā)現(xiàn)有的葉子形狀相同，是同一種葉子）小眼睛真亮，這都被你發(fā)現(xiàn)了！讓我們看看哪些是同一種葉子比一比：為什么大家都知道這個秘密，能不能告訴老師：（同一種葉子形狀相同，不同的葉子形狀不相同。師：我們是用什么方法觀察到的？比如：我們是用眼睛看到了葉子的形狀，顏色，大??？接下來我們拿出自己撿的葉子仔細(xì)觀察，然后說說你們觀察到了什么。（有的學(xué)生會說葉子很光滑，扎手）那么你是怎么觀察到的？比如，葉子的形狀顏色是用眼睛看的，那葉子邊緣

4、有刺是用什么觀察的？（用手摸的）老師也拿出自己收集的魚香葉子讓學(xué)生觀察，學(xué)生們說出是魚香葉，那你們怎么知道的？生：有香味！是用鼻子聞的。讓小朋友總結(jié)一共有幾種觀察葉子的方法：看、摸、聞。讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧！游戲規(guī)則是，拿出自己找的一片葉子，描述它的特點(diǎn)：我的葉子像小船，我用眼睛看到的；我的葉子軟軟的，我用小手摸到的；我的葉子香香的，我用鼻子聞到的。小火車，咕嚕咕嚕開起來！生：小火車咕嚕咕嚕我來開！看一看：看屏幕上的樹枝，判斷它們是不是同一種樹葉。（他們的形狀一樣）是同一種葉子，那有什么不同呢？（學(xué)生自然而然就會關(guān)注到顏色淺、比較小的是“小時候”的葉,顏色深且比較大的是“長大后”的葉,順勢告

5、訴學(xué)生,“我們通常把這樣的葉分別稱為嫩葉和老葉”。葉是有生命的,從葉芽開始,會長大、會死亡。提示學(xué)生不能亂摘植物的葉，因為摘下來葉子就死了，植物也會受到傷害，所以要保護(hù)好我們的植物。）三回顧總結(jié)（8分鐘）畫一畫：葉子小朋友讓我們欣賞了那么多漂亮的葉子，我們也送一件小禮物給他們怎樣？我們自己畫一片葉子送給它們。一個小朋友只畫一片哦！比一比誰畫得又快又好！畫之前,教師拿一片葉子一邊觀察一邊在黑板上先畫葉片、再畫葉柄,最后畫葉片上的葉脈。學(xué)生畫完后，學(xué)生交流,讓其他同學(xué)來猜猜畫的是哪一片葉。畫得好的，老師會在全班展示。）（展示幾幅畫好的葉子，并同時指出葉柄，葉片和葉脈分別在哪里。）三做一做（4分鐘）做一做：做葉畫，在課堂上展示幾幅葉畫圖片。孩子們，