2022年下學期某鎮(zhèn)二小教學工作總結

1、第 第 頁2022年下學期某鎮(zhèn)二小教學工作總結 2022年下學期某鎮(zhèn)二小教學工作總結 本學期我校教學以深入推動老師隊伍建設工程、抱負課堂建設工程和書香學校建設工程，堅固樹立向課堂教學要質量的意識，切實抓好教學改革，著重開展教育科研，狠抓教學常規(guī)管理，樹名師、鑄團隊，開創(chuàng)了二小教學工作新局面，現(xiàn)總結如下：一、老師隊伍建設創(chuàng)新優(yōu)勢1、學科知識構建。充分利用各班級組的集體備課、上級的學科培訓、網(wǎng)絡教研等多種形式，搞好學科知識建構活動。加強老師精確把握教材、提高課堂效益的技能，加強同學自我學習、自我建構的技能，加強同學可持續(xù)自我進展的技能。2、青年老師培育。深化我區(qū)青年老師青藍工程，讓學校的骨干老師有

2、針對性地指導培育一名年輕老師，學期初確定指導對象，制定指導計劃，落實培育措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕老師盡快成長起來促進年輕老師成長，讓他們盡快成為學校教學的中堅能量。3、老師教學業(yè)務檔案建設。各個老師要在前期教學業(yè)務檔案建設的基礎上，繼續(xù)完善自己的教學業(yè)務檔案內容，促進自我完善、不斷提高。4、基本功訓練。本學期學校在開展常規(guī)基本功訓練的同時，用活動來促老師自身素養(yǎng)和教學水平的提高。將開展以教案、課件和說課為內容的新三項基本功訓練；34名立標老師抱負課堂三課型練課達標活動；年輕老師課堂教學大比武系列活動；開展說課競賽掀起解讀教材和打磨精品課堂；用三字一話一制作三字指鋼筆字、粉筆字和

3、打字，一話指一般話，一制作指課件制來夯實老師基本功。二、抱負課堂建深入推動1、大力開展抱負課堂三課型練課達標活動。進一步完善了三課型練課達標活動實施方案，扎實開展立標、學標、達標驗收等工作，根據(jù)3：5：2的比例，分三年完成三課型達標活動。為10月份全區(qū)三課型練課達標驗收活動打下了基礎。先后組織抱負課堂三課型練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會；實時發(fā)覺、培植三課型練課達標活動的典型老師，并充分發(fā)揮三課型練課達標活動典型老師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。2、抱負課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和運用，促進教學內容呈現(xiàn)

4、方式、同學學習方式、老師教學方式和師生互動方式的變革，為同學的多樣化學習制造環(huán)境。同時將信息技術與學科教學整合列入評課指標，規(guī)范引導老師有效運用信息技術，促進課堂教學改革的深入實施。部分老師參與了在金茵學校舉的全區(qū)抱負課堂建設與信息技術相結合研討會。3、組織老師圍繞抱負課堂建設將開展好課大爭論活動。在活動中，我們采用聽優(yōu)質錄象課、組織青年老師上觀摩課、集體備課、請有閱歷的老師評課等不同方式，援助老師感受好課內涵，形成好課標準，以提高老師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓老師在心中逐步形成自己的好課標準。三、書香學校建設提升同學綜合素養(yǎng)1、仔細抓好書香學校建設。實施百種報刊進學校活動，進一步

5、做好五個一工程，即每班一個圖書角、每個學校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃周月季讀書計劃，搞好閱讀學分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)讀書節(jié)。仔細完成詩書擷英檔案本。2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學校課程，切實提高同學的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，四個結合：即抓好大閱讀與德育的有機結合，抓好大閱讀與學科課程的有機結合，抓好大閱讀與討論性學習的有機結合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結合。3、以學校文學社為活動主陣地，讓同學多讀、多寫。并積極對各種報刊投稿。四、教學常規(guī)管理上新臺階1、加強集體備課，著重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實近五年參與工作的年輕老師運用紙質