托班講衛(wèi)生教案

1、第 頁(yè)托班講衛(wèi)生教案活動(dòng)目標(biāo) 1情愿參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起嬉戲的歡樂(lè) 2感知不同物品對(duì)皮膚的刺激 3能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受 活動(dòng)打算 1 老師打算 刷子、海綿、小籃子。 報(bào)紙鋪成的小路和觸覺板鋪成的路。 2 幼兒打算 已學(xué)會(huì)兒歌寶寶講衛(wèi)生 活動(dòng)過(guò)程 一、熱身運(yùn)動(dòng)： 小手小腳操幼兒能隨音樂(lè)和老師一起將小手小腳動(dòng)起來(lái)。 二、感知不同物品對(duì)皮膚的刺激 嬉戲一：過(guò)小路 1請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這條路是用什么鋪成的 2用不同方式通過(guò)報(bào)紙路，感知報(bào)紙路對(duì)皮膚的刺激 嬉戲二：過(guò)小橋 1提出過(guò)橋留意事項(xiàng)（平安問(wèn)題） 2用不同方式過(guò)小橋，感知觸覺板對(duì)皮膚的刺激 嬉戲三：小寶寶講衛(wèi)生 1念兒歌用小刷子刷自己的手

2、和腳，嘗試用語(yǔ)言說(shuō)出自己的感受 2念兒歌用海綿擦自己的手和腳，嘗試用語(yǔ)言說(shuō)出自己的感受 三、歌表演： 洗澡歌活動(dòng)結(jié)束師生共同到戶外找尋不同質(zhì)地的小路，再次親身體驗(yàn)嬉戲活動(dòng)的歡樂(lè)。 附：兒歌寶寶講衛(wèi)生 小寶寶呀愛干凈，今日我們來(lái)洗一洗。 洗洗手，洗洗手，刷刷刷。 換只手，洗一洗，刷刷刷。 洗洗腳，洗洗腳，刷刷刷。 換只腳，洗一洗，刷刷刷。 小手小腳真干凈、真干凈。 托班講衛(wèi)生教案2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、使幼兒知道應(yīng)剛好大小便，大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。 3、能幫助爸爸媽媽做家務(wù)，知道在家也要有講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)打算 1、相識(shí)衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)記和圖片 2、搜集或自編事

3、例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子 3、故事愛清潔的小貓 三、活動(dòng)過(guò)程 1、老師情境導(dǎo)入或者舉例導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒明白愛清潔的概念。 （1）老師用某位小摯友由于玩得興奮,忘了剛好去便利而尿濕褲子的事例。讓幼兒知道,須要大小便時(shí),應(yīng)剛好去便利,然后再去做嬉戲。 （2）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)尿濕褲子后的感受,如:不舒適、身體難過(guò)等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。 （3）尿褲子后應(yīng)當(dāng)怎么解決？可不行以不告知老師？ 2、老師帶領(lǐng)幼兒相識(shí)本班的衛(wèi)生室，廁所。向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告知幼兒,只要須要,隨時(shí)可以去大小便。 （1）老師講解廁所的.作用。 （2）老師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用廁所，削減尿褲子的幾率。 3、老師講解并描述故事

4、愛清潔的小貓，讓幼兒了解小貓便利的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的相識(shí)。 （1）小貓是怎樣上廁所的？小貓有沒有到處去上廁所呢？ （2）小貓是在哪里上的廁所？小貓上完廁所后是怎樣做的？ （3）假如上完廁所不清潔的話會(huì)是什么感覺？ 4、上廁所的時(shí)候要留意，不要把褲子弄濕了，要細(xì)心漸漸的上廁所，不行慌驚慌張、匆忙忙忙的！上完廁所以后要清潔排泄物，不然廁所里會(huì)留下臭味，這樣很不衛(wèi)生！ 四、活動(dòng)評(píng)價(jià) 1、在34歲幼兒的嬉戲中,老師應(yīng)留意提示他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。 2、老師可以支配適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教化幼兒不訕笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)覺有尿濕褲子

5、的幼兒,應(yīng)剛好向老師報(bào)告。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助,為幼兒供應(yīng)穿脫便利的衣褲,以便幼兒自我照料。 六、活動(dòng)總結(jié) 老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和激勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)的幼兒。讓幼兒在觀賞故事的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的歡樂(lè)。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂(lè)，以培育他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的愛好。 托班講衛(wèi)生教案3 活動(dòng)目標(biāo) 1、養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣。 2、喜愛舞蹈活動(dòng)，能主動(dòng)表演舞蹈。 3、學(xué)習(xí)按音樂(lè)做舞蹈動(dòng)作。 活動(dòng)打算 1、老師打算歌曲CD或磁帶。 2、小摯友有一些舞蹈動(dòng)作、仿照動(dòng)作的積累，基本熟識(shí)本歌曲。 活動(dòng)過(guò)程 1、老師彈奏玩具進(jìn)行曲，小摯友仿照一種玩具動(dòng)作入室坐好。 2、小摯友練聲，小雞叫、小鴨叫、小貓叫。 3、小摯友聽前奏回憶歌名，并復(fù)習(xí)歌曲講衛(wèi)生。老師提問(wèn)： （1）這首歌曲叫什么名字？ （2）這首歌曲唱了一些什么內(nèi)容？ 4、老師帶小摯友一起學(xué)習(xí)舞蹈“講衛(wèi)生”。 （1）先教下?lián)从褜W(xué)習(xí)分解動(dòng)作。 太陽(yáng)狀、瞇瞇笑、起床狀、洗臉、洗手、刷牙等。 （2）依據(jù)歌詞一句句學(xué)動(dòng)作。 （3）配上音樂(lè)一句句練習(xí)舞蹈。 （4）配上音樂(lè)一段段練