接力跑中的迎面交接棒技術(shù)

1、接力跑中的迎面交接棒技術(shù)班級五年級（六）班人數(shù)40人講課時間40分鐘教學(xué)學(xué)習(xí)扔擲的基本動作教課重、難點(diǎn)教課要點(diǎn)：扔擲中擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法內(nèi)教課難點(diǎn)：擲準(zhǔn)的方法容教認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)的動作方法；學(xué)技術(shù)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生力量、敏捷、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；目感情目標(biāo)：1、體驗(yàn)成功的快樂。標(biāo)2、體驗(yàn)與伙伴合作交流的樂趣，鍛煉質(zhì)量。課的課的內(nèi)容時次教師活動學(xué)生活動組織形式與要求順間數(shù)序組織課堂慣例：1、語言清楚、精神飽1、快速會集；開1、體育委員整隊、報告人31滿；2、學(xué)生對自己始數(shù)師生問好。分次2、檢查衣飾；提出學(xué)習(xí)目部2、宣布本課學(xué)習(xí)任務(wù)。鐘3、宣布本次課教課內(nèi)標(biāo)。分3、檢查衣飾，安排見習(xí)生。容，同

2、時對學(xué)生提出要求。教師學(xué)生1、游戲方法：組織準(zhǔn)一、熱身游戲：71學(xué)生環(huán)繞半個籃備游戲：喊數(shù)抱團(tuán)分次球場慢跑，老師忽然部二、準(zhǔn)備活動鐘喊出數(shù)字，學(xué)生聽到按教師的要求分頭部運(yùn)動數(shù)字，馬上和旁邊的完成任務(wù)。擴(kuò)胸運(yùn)動同學(xué)按老師喊出的數(shù)腹背運(yùn)動字抱成一團(tuán)。弓步壓腿2、準(zhǔn)備活動的口令為踝腕關(guān)節(jié)48拍。跳躍運(yùn)動要求：聲音洪亮、要求：學(xué)生在游戲過程口令清楚。中遵守紀(jì)律。一、（一）、1、教師指引觀看畫板：學(xué)生觀看畫板并提出（一）、學(xué)生認(rèn)主題；真觀看并模擬2、要修業(yè)生模擬該動圖片動作。作；3、進(jìn)行小組試試；（二）、教師指引學(xué)生（二）、認(rèn)真思依據(jù)圖片信息思慮迎考，設(shè)計出迎練習(xí)時：面接力交接棒的動面接力交接棒作，在小

3、組內(nèi)進(jìn)行嘗的動作并進(jìn)行18試。小組試試。分鐘（三）、教師對學(xué)生的展現(xiàn)進(jìn)行議論。（三）、學(xué)生進(jìn)行結(jié)果展現(xiàn)。練習(xí)的過程中，同學(xué)之基（四）、教師對學(xué)生不間相互糾錯。理解的地方進(jìn)行講本解。（四）、學(xué)生記3住并能理解口部次訣。分（五）、學(xué)生分為10個小組進(jìn)行立棒式傳接棒動作練習(xí)，學(xué)生在練習(xí)的過程中，教（五）、學(xué)生進(jìn)師要及時的糾錯，并行發(fā)現(xiàn)廣泛存在的錯誤動作。分組競賽中，相互鼓舞、（六）、教師針對錯誤相互促進(jìn)，形成一種集2動作進(jìn)行集體糾錯。（六）、學(xué)生根體看法。次據(jù)老師講解改正錯誤動作。7分1鐘次二、教師將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊。用二、學(xué)生按要簡短的語言講解競賽求完成競賽，規(guī)則及注意事項。遵守規(guī)則，注意安全。三、教師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞籃球場慢跑3分三、學(xué)生跟著慢跑可以增添肺活量，鐘。老師慢跑。加強(qiáng)呼吸功能；別的，要求：跑的過在運(yùn)動后慢跑還可以起程中勻速、注到放松的作用。意呼吸。1、教師與學(xué)生一起完1、學(xué)生跟著老結(jié)5成放松舞蹈；師完成舞蹈；束分12、總結(jié)，并對表現(xiàn)好2、學(xué)生提出本舞蹈時，隊形為圓形。部鐘次的學(xué)生進(jìn)行夸獎。堂課的未解決分