初中道德與法治《遇到侵害 依法求助》教案

1、初中道德與法治遇到侵害 依法求助教案一、教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】樹立法律意識(shí)，懂得利用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。【能力目標(biāo)】學(xué)會(huì)運(yùn)用具體維權(quán)方式，與侵害行為作斗爭(zhēng)，提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力?！局R(shí)目標(biāo)】熟記依法求助的方式，訴訟的定義、類型以及作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】遇到侵害，如何依法求助?！倦y點(diǎn)】運(yùn)用法律武器依法維護(hù)合法權(quán)益。三、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入分析資料，導(dǎo)入新課呈現(xiàn)案例：2019年3月，陜西西安奔馳女車主發(fā)現(xiàn)自己購(gòu)買的奔馳車存在質(zhì)量問(wèn)題，多次與4S店進(jìn)行溝通，但都未得到解決。4月初，維權(quán)無(wú)望的女車主情緒激動(dòng)，坐在4S店轎車引擎蓋哭訴與銷售人員理論，被拍下后在網(wǎng)上熱

2、傳。奔馳女車主的做法正確嗎?她應(yīng)該如何正確維護(hù)自己的權(quán)益?學(xué)生討論交流。教師總結(jié)：法律是我們維權(quán)的有力武器，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣用法律保護(hù)自己。通過(guò)討論交流活動(dòng)導(dǎo)入今天的新課遇到侵害 依法求助。環(huán)節(jié)二：新課講授1.通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維護(hù)合法權(quán)益活動(dòng)一：合作探究同桌之間合作探究，女車主應(yīng)該如何維權(quán)?如果不清楚維權(quán)應(yīng)該向誰(shuí)求助或咨詢?教師總結(jié)：(1)女車主的合法權(quán)益被侵害，應(yīng)該依靠法律維權(quán)。(2)我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問(wèn)題時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。2. 尋求國(guó)家的法律救濟(jì)活動(dòng)二：

3、小組討論多媒體展示案例：2018年底，在工地辛苦工作一年的老王和工友們等著老板發(fā)工資回鄉(xiāng)過(guò)年，可是遲遲沒(méi)有音訊，幾次討要也被也被擋在門外。他們既氣憤又無(wú)奈，工友中的小李建議大家去公安機(jī)關(guān)報(bào)案，于是，他們到了當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行舉報(bào)，請(qǐng)求幫助。通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益，于是，他們委托了律師事務(wù)所的某律師代理他們所有的法律訴求。討論：農(nóng)民工采取了什么方式維權(quán)?具體可以怎么做?教師總結(jié)：受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。3.訴訟手段活動(dòng)三：角色扮演創(chuàng)設(shè)情境：小張?jiān)诒荣愔蝎@得一等獎(jiǎng)，但未收到獲獎(jiǎng)通知。

4、后來(lái)經(jīng)過(guò)查證是復(fù)評(píng)人員李某把講頒給了他自己的孩子，小張?jiān)趯で蟀职謳椭?，一起去人民法院一紙?jiān)V狀將李某告上法庭。法庭審判后，小張獲得了應(yīng)有的賠償。請(qǐng)學(xué)生分別扮演小張、李某、爸爸以及法官。請(qǐng)學(xué)生思考：小張通過(guò)什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益?看完之后有何感想?師生共同總結(jié)：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問(wèn)題，或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過(guò)打官司討回公道。環(huán)節(jié)三：鞏固提高多媒體展示材料：民事訴訟：民事訴論是人民法院在當(dāng)事人

5、和其他訴訟參與人的參加下依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。行政訴論：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。刑事訴訟：刑事訴論是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無(wú)罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。問(wèn)題：結(jié)合材料和本節(jié)課所學(xué)，談?wù)勛约旱南敕?學(xué)生自由發(fā)表感想，教師進(jìn)行正確引導(dǎo)與記錄。最后師生明確：我們可以提出訴訟，但是根據(jù)我們?cè)V求內(nèi)容的不同還可分為以上三種，即行政訴訟、民事訴訟、刑事訴訟。身為新時(shí)代的公民要從小培養(yǎng)法律意識(shí)，在自身權(quán)益受到危害時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，依法求助與維權(quán)。環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)課堂小結(jié)：當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維護(hù)