2023學年寧夏銀川市興慶區(qū)唐徠回民中學八年級物理第二學期期末聯(lián)考試題（含解析）

1、2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1如圖所示的情境中，人對物體做了功的是（）A舉著重物不動B推車上坡C推墻未推動D捧著書靜止2下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的估計說法正確的是A中學生的體重大約500NB八年級物理課本的質量大約3kgC教室內(nèi)課桌的高度約為8mD正常步行的速度約為10m/s3如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，

2、撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面在這整個過程中，機械能轉化的情況是 A重力勢能動能重力勢能 B動能彈性勢能動能C動能勢能動能勢能動能 D重力勢能動能彈性勢能動能重力勢能4你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變下列有關這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A傘面被向下“吸”B傘上方的空氣流速大于下方C傘上方的空氣流速等于下方D傘上方的空氣流速小于下方5如圖所示，杠桿上分別放著質量不相等的兩個球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同速度同時勻速向支點移動，則杠桿A仍能平衡B不能平衡，大球那端下沉C不能平衡，小球那端下沉D無法判斷6關于粒子

3、和宇宙，下列認識中正確的是A破鏡難圓說明分子間有斥力B宇宙是有起源的、有中心的C面包被捏扁說明分子間有空隙D花香四溢說明分子是運動的7下列關于力的說法正確的是（ ）A有力作用在物體上，物體就運動B人對地球沒有力的作用C物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體8甲、乙兩個實心正方體放在同一細沙面上，已知乙的重力為10牛、邊長為0.1米，沙面凹陷程度如圖所示，則甲的A壓強可能大于1000帕B壓強一定小于1000帕C重力一定小于10牛D重力一定大于10牛二、多選題9下列的實例中，屬于減小摩擦的是（ ）A在軸承中加滾珠B輪胎上制有凹凸不平的花紋C給車輪的軸

4、中加潤滑油D運動鞋底做成凹凸不平的花紋10如圖甲所示，是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過滑輪牽引水下一個實心長方體重物，在整個打撈過程中，輕質細繩始終處于水平或豎直方向，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運動，圖乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t變化的圖象。設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力、滑輪輪與軸以及繩與滑輪間的摩擦。則（）A長方體重物的密度是8103kg/m3B長方體重物全部浸沒在水中所受浮力大小為4000NC整個打撈過程中，汽車拉動重物的拉力大小為3500ND打撈前，長方體重物上表面所受水的壓力為2.5103N三、填空題11生活處處有物理，留心觀察皆學問廚房中也包

5、含著很多物理知識如：抽油煙機在工作時，由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強_，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出；高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內(nèi)氣壓大、水的沸點_12如圖所示，旱冰鞋底小輪子的作用是通過_的方法來減小摩擦力擦黑板時，黑板擦與黑板間的摩擦是_摩擦，黑板擦與黑板接觸的那一面很粗糙是為了_（選填“增大”或“減小”）摩擦.13小強學校的國旗桿頂部裝有一個滑輪，如圖所示此滑輪屬于_滑輪，這種滑輪的特點是不省力，但可以改變_ 14用如圖所示滑輪組拉著一重為 90N 的物體勻速前進了 0.2m，若物體與地面的摩擦力是物體重力的 0.1 倍，則木塊克服摩擦所做的功為_J。如果小勇對繩的拉

6、力 F=4N，則該滑輪組的機械效率為_%。15如圖所示，一氫氣球用細繩系在玩具車上，靜置廣場的光滑水平地面上，當有勻速的風沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風力作用下向前運動，說明力能改變物體的_；玩具車在向右運動的過程中_選填（可能”不可能”）被風吹離地面，一段時間后玩具車勻速前進，此時細繩_（選填“向左傾斜”向右傾斜”或”保持豎直）”。16圖甲中小朋友的話,從物理學的角度分析是有一定道理的,其物理原理是_。乙圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是_N。 四、作圖、實驗探究題17如圖所示，畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力G的示意圖。（_）18如圖所示，要想用一個最小的力推著圓柱體油桶越過臺階，請在圖中

7、畫出此力的示意圖.（_）19（10分）在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（1）實驗中要豎直向上_拉動彈簧測力計，使物體升高（2）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為_N，表格中處數(shù)據(jù)應為_%（3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率_（選填“變大”、“不變”或“變小”）五、計算題20（6分）小玲一家端午節(jié)去太陽池游玩，他們坐上游船后船和人總質量為900kg。（g10N/kg）求：(1)若游船底部距離水面80cm，則游船底部受到水的壓強；(2)游船受到的浮力；(3)游船靜止在池水中心時，浸入水

8、中的體積。21（6分）如圖所示，水平面上有一底面積為5.010-3m2的圓柱形容器，容器中裝有質量為0.5kg的水?，F(xiàn)將一個質量分布均勻、體積為5.010-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.010-5m3。（g取10N/kg，水的密度水=1.0103kg/m3）（1）求物塊受到的浮力大??；（2）求物塊的密度；（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出），求此時水對容器底的壓強。參考答案（含答案詳細解析）一、單選題1、B【答案解析】A舉著重物不動，有力但沒有通過距離，故人對物體沒有做功；故A不符合題意；B推車上坡，人對車有推力的作用，在推力

9、的作用下，車通過了一定的距離，同時具備做功的兩個必要因素，故推力做功；故B符合題意；C推墻時，人對墻壁有推力的作用，但墻壁沒有運動，有力沒有距離，不同時具備做功的兩個必要因素，故推力沒有做功；故C不符合題意；D看書時，手對書有力的作用，但書沒有運動，有力沒有距離，不同時具備做功的兩個必要因素，故力沒有做功；故D不符合題意。故選B。2、A【答案解析】A中學生的質量一般在100斤即50kg左右，根據(jù)重力與質量的關系可得重力約為故A正確；B物理課本的質量大約200g，故B錯誤；C課桌的高度約為0.8m，故C錯誤；D步行的速度約為1.1m/s，故D錯誤。故選A。3、D【答案解析】小球從A處由靜止?jié)L下，

10、高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉化為動能；撞擊彈簧，彈簧發(fā)生彈性形變被壓縮，具有彈性勢能，小球速度減小，動能減小，動能轉化為彈性勢能；當小球動能減小為零時，在彈簧彈力作用下反方向運動，速度越來越快，動能越來越大，彈簧彈性勢能越來越小，彈性勢能轉化為動能；接著小球滾上斜面，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能所以能量的轉化情況是：重力勢能動能彈性勢能動能重力勢能選填D【考點】4、B【答案解析】等質量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較小因為傘上方的空氣流速大，壓強

11、較??；傘下方的空氣流速小，壓強大，所以傘面受到一個向上的壓強差，傘被向上“吸”故B正確.5、C【答案解析】開始時兩球平衡，即力矩相等；當運動時，兩球速度相同，則在相同時間內(nèi)移動的距離相同，大球的力矩減少的快，則大球力矩會小于小球力矩，杠桿向小球那端下沉6、D【答案解析】A“破鏡難圓”是因為鏡子破后，分子間的距離較大，分子間作用力幾乎為零，故A錯誤；B宇宙是有起源的，宇宙沒有中心，故B錯誤；C手捏面包時，由于面包間有空隙，面包被捏扁，不能說明分子間有空隙，故C錯誤；D花香四溢是由于香味分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到空氣中，故D正確。7、D【答案解析】(1)有力作用在物體上，物體不一定運動；如受

12、到平衡力作用的物體，可能處于靜止狀態(tài)； (2)物體間力的作用是相互的，地球對人有作用力，同時人對地球也有作用力；(3)直接接觸的物體之間有的力作用如壓力、推力、拉力、踢力，不直接接觸的物體之間也可有的力作用，如重力、磁力等；(4)物體間力的作用是相互的，甲在對乙施力的同時，也受到乙對它施的反作用力，施力物體同時也是受力物體。【題目詳解】A有力作用在物體上，物體不一定運動；如受到平衡力作用的物體，可能處于靜止狀態(tài)，故A錯誤；B物體間力的作用是相互的，地球對人有作用力，同時人對地球也有作用力，故B錯誤；C直接接觸的物體之間有的力作用如壓力、推力、拉力、踢力，不直接接觸的物體之間也可有的力作用，如重

13、力、磁力等，故C錯誤；D物體間力的作用是相互的，甲在對乙施力的同時，也受到乙對它施的反作用力，施力物體同時也是受力物體，故D正確。故選D。8、B【答案解析】（1）利用求出乙對沙面的壓強，然后結合圖示判斷甲對沙面的壓強與乙對沙面的壓強的關系（2）首先根據(jù)圖示判斷甲乙對沙面的壓強大小，然后根據(jù)分析甲乙對沙面的壓力的大小，再結合甲乙對沙面的壓力等于其自身重力判斷甲的重力大?。弧绢}目詳解】AB、乙對沙面的壓強由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，說明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的壓強，所以，甲對沙面的壓強一定小于1000Pa故A錯誤，B正確CD、由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，說明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的

14、壓強，而乙的底面積小于甲的底面積，根據(jù)可知，甲對沙面的壓力可能小于乙，可能等于乙，而甲乙對沙面的壓力等于其自身重力，乙的重力為10N，故CD錯誤；故選B【答案點睛】掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果的影響因素二、多選題9、AC【答案解析】A在軸承中加滾珠，即變滑動為滾動，是減小摩擦力，故A正確；B輪胎上制有凹凸不平的花紋，即增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故B錯誤；C給車輪的軸中加潤滑油，使得接觸面彼此分離，減小了摩擦力，故C正確；D運動鞋底做成凹凸不平的花紋，即增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故D錯誤10、AD【答案解析】ABC由圖乙知，在AB段，重物

15、浸沒在水中；BC段，重物部分浸入水中；CD段，重物在水面上。而整個過程中，汽車勻速行駛，則重物也勻速運動，那么CD段，重物所受的重力與汽車對重物的拉力是一對平衡力，據(jù)P=Fv得，重物的重力重物的質量在AB段，拉力即在AB和CD段汽車拉動重物的拉力不同，故C錯誤；此時重物受到向上的浮力、拉力和向下的重力，處于平衡狀態(tài)，則所受的浮力F浮=G-FCD=4000N-3500N=500N即重物浸沒時，浮力大小為500N，故B錯誤；據(jù)阿基米德原理得，重物浸沒時的體積重物的密度故A正確；D打撈前，重物上表面在水中的深度h1=vtAB=0.2m/s50s=10m此時重物上表面承受的壓強p=水gh1=1.010

16、3kg/m310N/kg10m=105Pa重物的高度h=vtBC=0.2m/s10s=2m重物上表面面積那么重物上表面所受水的壓力F壓=pS=105Pa0.025m2=2.5103N故D正確。故選AD。三、填空題11、小 升高 【答案解析】流體壓強與流速的關系是流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，故轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強小，液體沸點與氣壓的關系是氣壓越大，沸點越高，故高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內(nèi)氣壓大，水的沸點升高12、變滑動為滾動 滑動 增大 【答案解析】1旱冰鞋的小輪子可以滾動，這樣與地面之間是滾動摩擦，所以摩擦力相對滑動摩擦力大大的減小；23黑板擦與黑板面之間發(fā)生了滑動，所

17、以兩者之間的摩擦是滑動摩擦；黑板擦與黑板接觸的那一面很粗糙，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。13、定 力的方向 【答案解析】旗桿頂部裝有一個定滑輪，利用它來升國旗，可以改變動力的方向；第一空定第二空力的方向14、1.81%【答案解析】（1）由題意可知，木塊受到的摩擦力：f=0.1G=0.190N=9N，木塊克服摩擦所做的功：W有=fs物=9N0.2m=1.8J；（2）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：s繩=ns物=30.2m=0.6m，拉力做的總功：W總=Fs繩=4N0.6m=2.4J，滑輪組的機械效率：=W故答案為：1.8；115、運動狀態(tài) 不可能 保持豎直

18、【答案解析】當有勻速的風沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風力作用下向前運動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)； 風水平向右吹，玩具車在豎直方向上不受風的作用力，所以，玩具車在向右運動的過程中不可能被風吹離地面； 由于水平地面光滑，所以，玩具車在運動時不受摩擦力的作用； 一段時間后玩具車在水平方向上勻速前進，若此時細繩是傾斜的，則細繩對玩具車有斜向上的拉力（受力不平衡），玩具車不可能做勻速運動，所以，此時細繩應保持豎直。16、物體間力的作用是相互的 1 【答案解析】第一空大人對小孩施加力的作用，由于力的作用是相互的，大人同時受到小孩的反作用力，故圖甲中小朋友的話中蘊含的物理原理是物體間力的作用是相互

19、的；第二空圖中彈簧測力計一個大格表示1N，里面有5個小格，一個小格表示0.2N，其分度值為0.2N，故彈簧測力計的示數(shù)為1N。四、作圖、實驗探究題17、【答案解析】過物體A的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示，如圖所示：18、【答案解析】阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件，動力最小，動力臂應最大，是圓的直徑連接圓心與翻滾點，與圓的另一交點為力的作用點，方向垂直此直徑斜向上即為最小力，圓筒直徑長為力臂l，如圖所示：19、勻速 3.2 62.5% 不變 【答案解析】（1）實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，此時，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)才等于拉力大??；（2）由圖可知，測力計分度值為0.2N，示數(shù)為3.2N；有用功：W有=Gh=6N0.1m=0.6J；總功：W總=Fs=3.2N0.3m=0.96J，第2次機械效率為：=W有/W總100%=0.6J/0.96J100%=62.5%；處數(shù)據(jù)應為 3.2，編號處數(shù)據(jù)應為 62.5%；（3）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，額外功的來源是克服動滑輪自