幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素課件

1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素1教師2幼兒3 教學(xué)內(nèi)容4 教學(xué)方法目 錄1教師2幼兒3 教學(xué)內(nèi)容4 教學(xué)方法目 錄課程結(jié)構(gòu)教師課程結(jié)構(gòu)教師教師教師 教的主體 （組織者、指導(dǎo)者和支持者）1做什么組織、指導(dǎo)和支持2意義 教師創(chuàng)造體驗(yàn)促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng) 教師教師 教的主體 （組織者、指導(dǎo)者和支持者）1做什么課程結(jié)構(gòu)幼兒課程結(jié)構(gòu)幼兒幼兒幼兒 學(xué)的主體1幼兒是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者2幼兒的學(xué)習(xí)方式存在種種差別幼兒幼兒 學(xué)的主體1幼兒是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者2幼兒的學(xué)習(xí)方式存明確教學(xué)要求 - 重視幼兒的學(xué)，具體做到：注重研究幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式了解多種因素對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的影響相信幼兒的潛能，學(xué)習(xí)中關(guān)注、了解、尊

2、重幼兒為其提供多樣化選擇和適合的學(xué)習(xí)環(huán)境確保幼兒學(xué)習(xí)主體地位，幫助幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)幼兒明確教學(xué)要求 - 重視幼兒的學(xué)，具體做到：注重研究幼兒學(xué)習(xí)課程結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容課程結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（教什么：五大領(lǐng)域）教學(xué)內(nèi)容（教什么：五大領(lǐng)域）五大領(lǐng)域1.健康領(lǐng)域：體育活動(dòng)和健康教育2.語言領(lǐng)域：談話、講述、文學(xué)活動(dòng)、早期閱讀、聽說游戲3.科學(xué)領(lǐng)域：科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知4.社會(huì)領(lǐng)域：自我意識(shí)、人際交往、社會(huì)認(rèn)知、歸屬感5.藝術(shù)領(lǐng)域：音樂活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容（教什么：五大領(lǐng)域）五大領(lǐng)域1.健康領(lǐng)域：體育活動(dòng)和健康教育2.語言領(lǐng)域：談話、課程結(jié)構(gòu)教學(xué)方法課程結(jié)構(gòu)教學(xué)方法教學(xué)方法（如何教學(xué)）活動(dòng)法實(shí)驗(yàn)法、 游戲法、 操作練習(xí)法直觀法觀察法、 參觀法、 演示和示范 口授法談話法、 討論法、 講解和講述教學(xué)方法（如何教學(xué)）活動(dòng)法實(shí)驗(yàn)法、 游戲法總 結(jié)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素包括：1.教師 - 教的主體 （組織者、指導(dǎo)者和支持者）2.幼兒 - 學(xué)的主體 (主動(dòng)學(xué)習(xí)，存在方式差別)3.活動(dòng)內(nèi)容 - 中介（教-學(xué)什么：五大領(lǐng)域活動(dòng)）4.活動(dòng)方法 - 中介（如何教學(xué)：看、說、做等）總 結(jié)幼兒園教學(xué)活