廣東省普寧市華美實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023學(xué)年高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省普寧市華美實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023學(xué)年高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第2頁(yè)
廣東省普寧市華美實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023學(xué)年高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第3頁(yè)
廣東省普寧市華美實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023學(xué)年高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第4頁(yè)
廣東省普寧市華美實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023學(xué)年高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1某種噬菌體外殼蛋白基因突變使mRNA中部出現(xiàn)一

2、個(gè)終止密碼子,導(dǎo)致外殼蛋白無(wú)法合成,噬菌體不能增殖。但這種噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,釋放子代噬菌體。下列假設(shè)最合理的是( )A大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識(shí)別并結(jié)合該終止密碼子B大腸桿菌C品系中的某物質(zhì)能定向誘發(fā)噬菌體DNA回復(fù)突變C大腸桿菌C品系中的核糖體能夠跳過(guò)終止密碼繼續(xù)向前移動(dòng)D大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補(bǔ)RNA,輔助其翻譯2下列有關(guān)使用高壓蒸汽滅菌鍋的操作,錯(cuò)誤的是()A加水時(shí),水面應(yīng)與三角擱架平齊B加蓋時(shí),將排氣軟管插入內(nèi)層滅菌桶的排氣槽內(nèi)C加熱時(shí),待冷空氣完全排盡后關(guān)上排氣閥D切斷電源后,打開(kāi)排氣閥使壓力表降到零后開(kāi)蓋3下列有關(guān)激素的敘述正確的是(

3、)A激素均通過(guò)改變靶細(xì)胞的生理過(guò)程發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B人體內(nèi)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)均屬于激素C人成年后生長(zhǎng)激素不再分泌,身高不再增加D不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物同一部位作用效果一定不同4假如下圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是 A該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B若染色體有基因A,則一定有基因aC若圖中的表示X染色體,則表示Y染色體D該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中無(wú)同源染色體5核酸是生物的遺傳物質(zhì),通過(guò)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過(guò)程傳遞遺傳信息。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )ADNA分子復(fù)制合成的兩條子鏈的堿基序列相同B轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定的堿基序列C在細(xì)胞的生命歷程中,mRNA的種類

4、會(huì)不斷發(fā)生變化D一個(gè)mRNA分子上可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成6用3H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對(duì)細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用,則相關(guān)敘述不正確的是A通過(guò)檢測(cè)DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況,不可推測(cè)DNA的復(fù)制方式B細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成后,每個(gè)細(xì)胞都帶有3H標(biāo)記C秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂D通過(guò)對(duì)細(xì)胞中不含染色單體的染色體計(jì)數(shù),即可推測(cè)DNA復(fù)制的次數(shù)7綠葉楊的部分體細(xì)胞基因突變引起芽變,芽變長(zhǎng)出的枝條經(jīng)無(wú)性繁殖后選育出紅葉楊。紅葉楊葉肉細(xì)胞的葉綠體中類囊體減少,液泡中花青素量增加。

5、下列敘述錯(cuò)誤的是( )A與綠葉楊相比,紅葉楊的光合速率較慢B紅葉楊基因突變的位點(diǎn)可用光學(xué)顯微鏡觀察識(shí)別C紅葉楊的選育說(shuō)明發(fā)生在體細(xì)胞中的變異可以遺傳給子代D紅葉楊的葉肉細(xì)胞可用于觀察質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原8(10分)下列生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,不正確的是( )A蘋果和梨的果肉組織都含有大量的果糖且近于白色,可用于還原糖的鑒定B用新鮮的紅色花瓣細(xì)胞與葉肉細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料,有利于觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后了不同溫度下保溫D“觀察DNA和RNA在細(xì)胞的分布”實(shí)驗(yàn)中,8%的鹽酸作用后要用蒸餾水沖洗涂片二、非選擇題9(10分)新型肺炎的病原體新冠

6、病毒,結(jié)構(gòu)如下圖所示(棘突、脂質(zhì)膜、包膜成分都是含有蛋白質(zhì),它們分別是由病毒RNA的基因S、M、E的指導(dǎo)合成)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)新冠病毒侵染過(guò)程中,棘突首先與細(xì)胞膜上受體結(jié)合,可能作為病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,第一步是得到基因S,以用于后續(xù)操作,請(qǐng)簡(jiǎn)述獲取S基因過(guò)程_?;蚬こ痰暮诵牟襟E是_,完成該步驟所需要的酶有_。理論上,目的基因S應(yīng)該導(dǎo)入_細(xì)胞中讓其表達(dá),以得到合適的產(chǎn)物。(2)制備出來(lái)的“產(chǎn)品”必須具備_、_才能作為疫苗來(lái)使用。(3)檢測(cè)新型肺炎的一般策略是檢測(cè)疑似病例是否攜帶新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成,如果檢測(cè)核酸,一般的方法是_;如

7、果檢測(cè)其特異性蛋白,方法是_。10(14分)白細(xì)胞介素是人體重要的淋巴因子,具有免疫調(diào)節(jié)、抑制腫瘤等多種功能。近年來(lái)科學(xué)家將藥用蛋白轉(zhuǎn)向植物生產(chǎn),如圖是將人的白細(xì)胞介素基因?qū)腭R鈴薯中,培養(yǎng)生產(chǎn)白細(xì)胞介素的過(guò)程。(tsr為一種抗生素硫鏈絲菌素的抗性基因)(1)提取人的白細(xì)胞介素基因適宜選用的限制酶是_,不能使用限制酶SmaI的原因是_。(2)除圖示方法外,也可從利用_法構(gòu)建的cDNA文庫(kù)中獲取目的基因。獲得目的基因后可采用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,需提供Taq酶和_等。(3)將目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞常采用_法,其原理是將目的基因?qū)隩i質(zhì)粒上的_。(4)為篩選出含目的基因的馬鈴薯細(xì)胞,需要在培養(yǎng)基中

8、添加_。最終為了檢測(cè)目的基因是否在馬鈴薯中表達(dá),可通過(guò)_方法進(jìn)行分子水平的檢測(cè)。11(14分)前不久,某生物公司的百白破疫苗檢驗(yàn)不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價(jià)疫苗和簡(jiǎn)化計(jì)劃免疫程序,科學(xué)家研制出基因工程乙肝百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項(xiàng)檢測(cè)均通過(guò)rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原和百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌、破傷風(fēng)桿菌的類毒素。請(qǐng)分析回答:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對(duì)應(yīng)mRNA,在_的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的CNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且

9、序列已知,獲得目的基因可采用_,然后通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,此技術(shù)的前提是已知_。(3)把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由:_(寫出兩點(diǎn))。(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?,免疫效果更好,?qǐng)完善此種技術(shù)的基本流程:從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)_推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。(5)實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_細(xì)胞數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是_。12某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油(編號(hào)為A、B、C、D、E)抑菌

10、能力進(jìn)行了研究。首先制備了直徑為8mm的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡2h。然后取各種待測(cè)菌懸液各11mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過(guò)精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個(gè)培養(yǎng)皿貼浸過(guò)同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定抑菌圈直徑,結(jié)果取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的平均值,其數(shù)據(jù)如下表所示:精油種類抑菌圈直徑(mm)菌種ABCDE大腸桿菌2131415162白葡萄球菌778191101111酵母菌561213155136青霉14315253141168(1)培養(yǎng)不同的微生物所需的pH和溫度往往不同,在培養(yǎng)霉菌時(shí)需要將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至_(填“酸性”、“堿性”

11、、“中性或微堿性”)。培養(yǎng)細(xì)菌的溫度一般_(填“低于”或“高于”)培養(yǎng)霉菌的溫度。(2)萃取精油時(shí)蒸餾過(guò)程中需要控制蒸餾的溫度和時(shí)間,原因是_。(3)本實(shí)驗(yàn)中采用了_操作接種。結(jié)果可見(jiàn)不同精油對(duì)不同種類的微生物殺傷作用不同,C和E對(duì)細(xì)菌的殺傷作用_(填“大于”或“小于”)對(duì)真菌的殺傷作用。(4)若用固定化酶技術(shù)固定酵母菌中的酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點(diǎn)是_。固定化酵母細(xì)胞常用_法固定化。(5)有同學(xué)認(rèn)為缺少關(guān)于五種精油是否抗病毒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出在營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見(jiàn)的病毒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為可以嗎?為什么?_。參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答

12、案解析】翻譯形成蛋白質(zhì)的直接模板是mRNA,核糖體沿mRNA移動(dòng),直至讀取到終止密碼翻譯結(jié)束。突變的噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,說(shuō)明能合成噬菌體的外殼蛋白,即在mRNA中部出現(xiàn)的終止密碼子能被tRNA識(shí)別并結(jié)合,使翻譯過(guò)程正常進(jìn)行。【題目詳解】A、若大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識(shí)別并結(jié)合該終止密碼子,則翻譯過(guò)程不會(huì)中斷,可以合成蛋白質(zhì),A正確;B、基因突變是不定向的、隨機(jī)的,所以這種假設(shè)不合理,B錯(cuò)誤;C、翻譯過(guò)程中核糖體沿mRNA鏈移動(dòng),到終止密碼子停止,不會(huì)跳過(guò)終止密碼并繼續(xù)向前移動(dòng),C錯(cuò)誤;D、即使大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補(bǔ)RNA,也無(wú)法改變?cè)搈RNA上的終

13、止密碼子,因此無(wú)法輔助其完成翻譯過(guò)程,D錯(cuò)誤。故選A。2、D【答案解析】高壓滅菌的原理是在密閉的蒸鍋內(nèi),其中的蒸汽不能外溢,壓力不斷上升,使水的沸點(diǎn)不斷提高,從而鍋內(nèi)溫度也隨之增加;在0.1MPa的壓力下,鍋內(nèi)溫度達(dá)121,在此蒸汽溫度下,可以很快殺死各種細(xì)菌及其高度耐熱的芽孢。注意:完全排除鍋內(nèi)空氣,使鍋內(nèi)全部是水蒸氣,滅菌才能徹底高壓滅菌放氣有幾種不同的做法,但目的都是要排凈空氣,使鍋內(nèi)均勻升溫,保證滅菌徹底?!绢}目詳解】在使用高壓蒸汽滅菌鍋滅菌時(shí),加水時(shí)的水面應(yīng)與三角擱架平齊,A正確;加蓋時(shí),應(yīng)該將排氣軟管插入內(nèi)層滅菌桶的排氣槽內(nèi),B正確;加熱時(shí),應(yīng)該等冷空氣完全排盡后再關(guān)上排氣閥,C正

14、確;切斷電源后,應(yīng)該等壓力表降到零后再打開(kāi)排氣閥并開(kāi)蓋,D錯(cuò)誤。3、A【答案解析】激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):微量和高效;通過(guò)體液運(yùn)輸;作用于靶器官、靶細(xì)胞。【題目詳解】A、激素是內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的對(duì)生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),激素通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能,A正確;B、人體內(nèi)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)除激素外還有神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子,B錯(cuò)誤;C、成年后仍可分泌少量生長(zhǎng)激素,C錯(cuò)誤;D、由生長(zhǎng)素的作用曲線可知,在最適濃度的兩側(cè)可能存在兩個(gè)不同的濃度作用效果是相同的,D錯(cuò)誤。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng),這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果。4、C【答案解析】圖示細(xì)胞

15、中有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)分裂后形成的子染色體分別移向細(xì)胞兩極,據(jù)此可判斷,該細(xì)胞處于有絲分裂后期,A錯(cuò)誤;染色體和是一對(duì)同源染色體,它們相同位置上的基因可能相同,也可能不同,因此,若染色體有基因A,則不一定有基因a,B錯(cuò)誤;X和Y染色體的大小形態(tài)存在差異,若圖中的表示X染色體,則表示Y染色體,C正確;該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有同源染色體,D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是熟記并理解有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確等位基因的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上,以題意“二倍體動(dòng)物(2n=4)”和題圖中隱含的信息“有同源染色體、有8條染色體及染色體的行為特點(diǎn)”為切入點(diǎn),將這一信息與所學(xué)知識(shí)有效地聯(lián)

16、系起來(lái),進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。5、A【答案解析】生物體在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期、不同部位,通過(guò)基因水平、轉(zhuǎn)錄水平等的調(diào)控,表達(dá)基因組中不同的部分,其結(jié)果是完成細(xì)胞分化和個(gè)體發(fā)育。DNA的兩條鏈之間的堿基互補(bǔ)配對(duì),通過(guò)氫鍵連接在一起,DNA分子的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),每條母鏈都可以作為模板鏈,合成與之互補(bǔ)的一條子鏈?!绢}目詳解】A、DNA分子在復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,因新合成的兩條子鏈分別以解開(kāi)的每條DNA單鏈為模板,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是互補(bǔ)的,A錯(cuò)誤;B、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列(啟動(dòng)子),B正確;C、在細(xì)胞的生命歷程中,不同時(shí)期基因選擇性表

17、達(dá),因此mRNA的種類會(huì)不斷發(fā)生變化,C正確;D、一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,可提高翻譯的速率,D正確。故選A。6、A【答案解析】A、通過(guò)檢測(cè)細(xì)胞中DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況,可以推測(cè)DNA的復(fù)制方式,如果復(fù)制多次后仍是部分一個(gè)DNA兩條鏈都含3H標(biāo)記,說(shuō)明是全保留復(fù)制,如果復(fù)制多次后有部分DNA只有1條鏈有3H標(biāo)記說(shuō)明是半保留復(fù)制,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成后,每條染色體中都有一條染色單體中的DNA帶有3H標(biāo)記,所以每個(gè)細(xì)胞帶有3H標(biāo)記,B正確;C、秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂,所以能使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍,C正確;D

18、、1個(gè)DNA分子復(fù)制n次,形成的DNA分子數(shù)是2n,不含染色單體時(shí)一條染色體上含有一個(gè)DNA分子,因此可以通過(guò)對(duì)細(xì)胞中不含染色單體的染色體計(jì)數(shù),可推測(cè)DNA復(fù)制的次數(shù),D正確。故選A。7、B【答案解析】1、光學(xué)顯微鏡下能觀察到的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡和經(jīng)染色的細(xì)胞核和線粒體;基因突變和基因重組不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到,但染色體變異(染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異)可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到。2、發(fā)生質(zhì)壁分離的條件:有大液泡、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度?!绢}目詳解】A、由于紅葉楊葉肉細(xì)胞的葉綠體中類囊體減少,光反應(yīng)減慢,光合速率減慢,A正確;B、基因突變是DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換引

19、起基因結(jié)構(gòu)改變,用光學(xué)顯微鏡無(wú)法觀察識(shí)別,B錯(cuò)誤;C、紅葉楊是部分體細(xì)胞基因突變引起芽變,后經(jīng)無(wú)性繁殖產(chǎn)生子代,說(shuō)明體細(xì)胞中的基因突變可以遺傳給子代,C正確;D、紅葉楊的液泡中花青素增加,使液泡具有一定的顏色,可用來(lái)觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),D正確。故選B。【答案點(diǎn)睛】注意發(fā)生在體細(xì)胞中的突變可以通過(guò)無(wú)性繁殖遺傳給后代。8、C【答案解析】觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布的原理DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中

20、的分布。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟:取口腔上皮細(xì)胞制片水解沖洗涂片染色觀察.在三大有機(jī)物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)中選材時(shí)應(yīng)主要選擇鑒定物質(zhì)含量高,且為白色或近乎白色的組織為材料,以保證觀察的現(xiàn)象更加明顯。【題目詳解】A、蘋果和梨的果肉組織都含有大量的果糖且近于白色,因此,可用于還原糖的鑒定,A正確;B、用新鮮的紅色花瓣細(xì)胞與葉肉細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料,都有利于觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,B正確;C、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),應(yīng)將酶與底物溶液分別在各自溫度梯度下保溫,然后再混合,相應(yīng)

21、溫度梯度下保溫一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè),C錯(cuò)誤;D、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞的分布”實(shí)驗(yàn)中,8%的鹽酸作用后要用蒸餾水的緩水流沖洗涂片,D正確。故選C。二、非選擇題9、提取病毒的RNA,逆轉(zhuǎn)錄成對(duì)應(yīng)DNA后,PCR技術(shù)擴(kuò)增得到基因S (或?qū)Σ《净騍測(cè)序,然后人工合成基因S ) 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 限制酶和DNA連接酶 哺乳動(dòng)物細(xì)胞(或大腸桿菌、哺乳動(dòng)物) 沒(méi)有傳染性和致病性(或:沒(méi)有“毒性”) 能引起對(duì)新冠病毒的特異性免疫 探針?lè)ǎɑ颍篜CR法) 抗原抗體雜交 【答案解析】1.分子水平上的檢測(cè)的方法:檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRN

22、A:分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì):抗原抗體雜交技術(shù)。2.單克隆抗體制備的過(guò)程:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體?!绢}目詳解】(1)如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,第一步是得到基因S,以用于后續(xù)操作,由于新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,故應(yīng)提取病毒的RNA,逆轉(zhuǎn)錄成對(duì)應(yīng)DNA后,PCR技術(shù)擴(kuò)增得到基因S(或?qū)Σ《净騍測(cè)序,然后人工合成基因S )。基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,完成該步驟所需要的酶有限制酶和DNA連接酶。理論上目的基

23、因S應(yīng)該導(dǎo)入受體細(xì)胞如哺乳動(dòng)物細(xì)胞(或大腸桿菌、哺乳動(dòng)物)細(xì)胞中讓其表達(dá),才能得到合適的蛋白質(zhì)產(chǎn)物。(2)制備出來(lái)的“產(chǎn)品”不能對(duì)接受疫苗的生物有害,還應(yīng)使其產(chǎn)生抗體,必須具備沒(méi)有傳染性和致病性(或:沒(méi)有“毒性”)、能引起對(duì)新冠病毒的特異性免疫才能作為疫苗來(lái)使用。(3)檢測(cè)新型肺炎的一般策略是檢測(cè)疑似病例是否攜帶新冠病毒,新冠病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成,如果檢測(cè)其核酸RNA,RNA可由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái),一般用探針?lè)ǎɑ颍篜CR法);如果檢測(cè)其表達(dá)的特異性蛋白,方法是抗原抗體雜交?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)新冠肺炎,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在

24、聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、Pst和Hind 限制酶Sma酶切位點(diǎn)位于白細(xì)胞介素基因中部,使用它會(huì)造成目的基因斷裂 反轉(zhuǎn)錄 引物 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 T-DNA 硫鏈絲菌素 抗原抗體雜交 【答案解析】分析題圖,圖示表示人的白細(xì)胞介素基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,載體和目的基因都有限制酶Pst和Hind的切割位點(diǎn),所以切割載體和目的基因時(shí)用限制酶Pst和Hind,再用DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體形成重組載體。獲取目的基因的方法包括從基因文庫(kù)中獲取、cDNA文庫(kù)法、供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因(鳥(niǎo)槍法)。農(nóng)桿菌通過(guò)侵染植物傷口進(jìn)入細(xì)

25、胞后,可將Ti質(zhì)粒的T-DNA插入到植物基因組中?!绢}目詳解】(1)載體和目的基因都有限制酶Pst和Hind的切割位點(diǎn),使用限制酶SmaI則會(huì)破壞目的基因;(2)目的基因的獲取可以采用cDNA文庫(kù)法(即逆轉(zhuǎn)錄法),指以某生物成熟mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄而成的cDNA序列的重組DNA群體,采用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,需提供Taq酶和引物等;(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,利用的是Ti質(zhì)粒上的T-DNA;(4)構(gòu)建好的表達(dá)載體含有硫鏈絲菌素的抗性基因,因此可以在培養(yǎng)基中添加硫鏈絲菌素進(jìn)行篩選,為檢測(cè)目的基因是否順利表達(dá),可以通過(guò)抗原-抗體雜交技術(shù)?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖中的限

26、制酶切割位點(diǎn),明確目的基因和質(zhì)粒都有Pst和Hind的切割位點(diǎn),從而可以用于構(gòu)建基因表達(dá)載體,其他的酶切位點(diǎn)則會(huì)破壞目的基因或抗性基因。11、逆轉(zhuǎn)錄酶 不同 化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成) 一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物 能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害(答出其中兩個(gè)即可) 設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 記憶 短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞,免疫預(yù)防作用更強(qiáng)。 【答案解析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子

27、和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。2、記憶細(xì)胞使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)?!绢}目詳解】(1)由mRNA合成cDNA的過(guò)程屬于逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū),沒(méi)有非編碼區(qū),因此與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用化學(xué)方法人工合成,然后通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增。通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。(3)改造后的腺病毒具有能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害等特點(diǎn),故可用做載體。(4)將白喉?xiàng)U菌類毒素 20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼釋儆诘鞍踪|(zhì)工程的范疇。其基本流程是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。(5)一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗 3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論