2021-2022學(xué)年部編版語文九年級(jí)上冊(cè)《我看》測(cè)試題 部編人教版九年級(jí)上冊(cè)

1、2021-2022學(xué)年部編版語文九年級(jí)上冊(cè)我看測(cè)試題 部編人教版九年級(jí)上冊(cè) 2021年九年級(jí)上冊(cè)語文我看測(cè)試題 1指出下列詩句中的錯(cuò)別字并改正。 （1）我看飛鳥平展著翅冀。（_） （2）像鳥的歌唱，云的留盼。（_） （3）讓歡樂和衰愁灑向我心里。（_） （4）像季節(jié)然起花朵又把它吹熄。（_） 2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 （1）我看一陣向晚的春風(fēng)/悄悄揉過fngrn的青草。 （2）我看流云慢慢地紅暈/無意沉醉了nngwng它的大地。 （3）哦，逝去的多少歡樂和yuq，/我枉然在你的心胸里描畫！ （4）讓歡笑和ichu灑向我心里，/像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。 3下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）

2、 A我看它們低首又低首，/也許遠(yuǎn)水蕩起了一片綠潮。 B去吧，去吧，哦生命的飛奔，/叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游。 C像鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳。 D哦，讓我的呼吸與自然合流！ 4依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 云霞升起來了，從那重重的綠葉的縫隙中透過點(diǎn)點(diǎn)金色的彩霞，林子中映出一縷一縷的透明的、淡紫色的、淺黃色的薄光。 當(dāng)大地從晨霧中蘇醒過來的時(shí)候，肅穆的園子便開始活躍起來。 一些愛在晨風(fēng)中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四處亂闖。 在那樹叢里還有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一樣。 鳥雀開始?xì)g噪，呼朋引伴地唱起悅耳的歌曲。 而那些紅色果皮上的一層茸毛，或者是一層薄霜，便更顯

3、得柔軟而潤濕。 濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動(dòng)，卻隱藏不住那累累的碩果。 ABCD 5依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 端午時(shí)節(jié)，珠三角各地都會(huì)組織龍舟競賽，廣州市也會(huì)舉辦國際龍舟邀請(qǐng)賽。邀請(qǐng)賽當(dāng)日，競賽河段封航，起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列，等候比賽。一聲鑼響，早已_的龍舟如離弦之箭，向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼鼓喧天，人們，好不熱鬧！ A因地制宜迫在眉睫拍手稱快 B因地制宜迫不及待歡聲雷動(dòng) C因人而異迫在眉睫歡聲雷動(dòng) D因人而異迫不及待拍手稱快 6下列各項(xiàng)中詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（） A低首平展翅翼沉醉 B凝望逝去憂戚枉然 C勃發(fā)哲人熱望詠贊 D坦蕩漫游流盼搖拽 7下列加點(diǎn)字的注音

4、有誤的一項(xiàng)是（） A豐潤（rn）綠潮（cho）翅翼（y）吹熄（x） B憂戚（q）凝望（nng）枉然（wng）祖籍（j） C紅暈（yn）坦蕩（tn）勃發(fā)（b）飛奔（bn） D沉醉（zu）飄逸（y）搖曳（y）詠贊（zn） 8下列說法有誤的一項(xiàng)是() A我看一詩選自穆旦詩文集，作者是著名詩人穆旦。 B詩中作者將春風(fēng)、青草、飛鳥、流云等意象連綴在一起，描繪了一幅平和、寧靜而又遼闊的畫面。 C“我枉然在你的心胸里描畫”，詩句中的“你”指的是大自然和充滿生機(jī)的萬物。 D詩歌的最后一節(jié)流露出詩人淡淡的憂傷。 9下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（） A去吧，去吧，哦生命的飛奔，/叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫

5、游。 B鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。 C你是/天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。 D你是四月早天里的云煙。 10在下面詩歌中依次填入詞語，正確的一項(xiàng)是（） 也許遠(yuǎn)古的哲人懷著_，/曾向你舒出詠贊的嘆息，如今卻只見他生命的靜流/隨著季節(jié)的起伏而_。 去吧，去吧，哦生命的飛奔，叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游，像鳥的歌唱，云的_，樹的_；/哦，讓我的呼吸與自然合流！/讓歡笑和哀愁灑向我心里，像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。 A熱望飄逸流盼搖曳 B飄逸熱望流盼搖曳 C熱望飄逸搖曳流盼 D熱望搖曳飄逸流盼 11關(guān)于這首詩，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A春天的傍晚，在瑰麗的大自然面前，詩人激情澎湃。前兩節(jié)是“我”所看，后面三節(jié)是“我

6、”所思。 B詩人調(diào)動(dòng)視覺，觸覺，聽覺等感官觀察并寫作。當(dāng)他寫風(fēng)的時(shí)候，自己已經(jīng)化身為風(fēng)，撫摸起伏的青草。他是鳥，在天空靜止，融人。他也是云，讓大地沉醉的流云。 C詩人采用寫實(shí)主義的手法，描寫景物的原始形態(tài)，對(duì)眼前，過去和未來做出了形象的描繪。 D詩人的目光是充滿激情的，捕捉到的意象大氣而深遠(yuǎn)。 12下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（） A風(fēng)騷（so）妖嬈（no）天驕（jio） B腐爛（f）嘶?。╯）墳?zāi)梗╩） C黎明（l）聘婷（pn）冠冕（min） D呢喃（nn）憂戚（q）搖曳（zhui） 13下列加下劃線字的讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是() A豐潤(rn)紅暈(yn)疑望 B憂戚(q)枉然(w

7、n)漫游 C諧奏(zu)飄逸(y)流盼 D坦蕩(tn)搖拽(y)吹熄 14下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（） A讀經(jīng)典作品，會(huì)拓展我們的人生感受和視野。 B淺淺的水面托起無數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C穆旦是南開中學(xué)的學(xué)生，在校期間，就發(fā)表過自己的詩作，頗受大家崇拜。 D恐龍滅絕事件認(rèn)為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致。 15詩中第一句“我看一陣向晚的春風(fēng)”開始對(duì)春天的描寫。下面一句是穆旦春中的句子，根據(jù)你的體驗(yàn)，仿寫例句。 例句：綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵。 仿句： 閱讀下文，回答問題。 村莊里的草木詩經(jīng) 積雪草 年少時(shí)，覺得詩經(jīng)里那些植物很遙遠(yuǎn)，仿佛遠(yuǎn)古

8、生物打上了神秘的烙印。有一日，我幡然醒悟，那些遠(yuǎn)古的草木，其實(shí)一直都在我們的生活里，是我們生活的一部分。草木自有草木的存在方式，草木自有草木的光彩芳華。 “彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”，出自詩經(jīng).王風(fēng).采葛，說的是艾蒿。在我的老家遼南，每到春季，漫山遍野到處都有這種野生植物。它皮實(shí)、耐旱，從淺綠到深綠再到老綠，一路瘋長。這種野生植物，葉片上有細(xì)細(xì)的小絨毛，花不嬌艷，形不妖嬈，拙樸無華。 老家人習(xí)慣把艾蒿曬半干，搓成草繩，待蚊蟲猖獗肆虐的季節(jié)，只需把蒿繩點(diǎn)燃掛于門楣處，便可高枕無憂。當(dāng)然，艾蒿還有另外一種作用，那就是誰家的老人孩子偶爾起疹，奇癢難耐時(shí)，用艾萵煮水，淋浴擦身，便可解燃眉之急。艾蒿

9、，一種野生植物，從兩千多年前的詩經(jīng)里一直走到今天。時(shí)光荏苒，路途遙遙，它依然郁郁蔥蔥，簡直太神奇了。 “桃之天天，灼灼其華”，出自詩經(jīng).周南.桃天，說的是桃花。桃樹并不稀罕，村子里到處都有栽種。房前屋后，并旁街邊，這兒一棵，那兒一棵。只要插得下腳的地方，都會(huì)種上桃樹。每年春天，四五月間，各處桃花競相開放，就像村子里十七八歲大姑娘的臉色，粉嘟嘟的，嬌艷水嫩，彈指可破。這時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著村子，會(huì)發(fā)現(xiàn)村莊被籠罩在一片煙霞之中，真是詩情畫意，霞光煙影，白云深處有人家。桃花的花期大約有半個(gè)月，之后花落籽實(shí)。青桃有手指甲那么大時(shí)，花影喧鬧的村莊重又歸于寂靜。 “彼黍離離，彼稷之苗”，出自詩經(jīng).王風(fēng).黍離，

10、說的是黃米。黃米不是主糧，是一年生的草本植物，小雜糧的一種，多種在山地，春種秋收，成熟后的籽粒叫黍子，脫殼之后，變成金燦燦的黃米。 老家的山地上，大多種有谷子和黍子。秋天，莊稼快成熟的季節(jié)，農(nóng)人就會(huì)在田里插些稻草人，驅(qū)趕那些前來偷食的鳥雀。大黃米一般不會(huì)拿來煮飯。外祖父在世的時(shí)候，會(huì)用黃米釀酒，會(huì)把黃米碾成面做年糕，端午節(jié)會(huì)用黃米包粽子。黃米煮飯不大好吃，但做酒做糕包粽子就不一樣了，特別是包粽子，特別好吃，特別香，粒粒晶瑩別透，也算物盡其用。 黍和粟是歐亞大陸最古老的谷物，一直到今天，我回到老家，仍然能在田間看到種植的黍子。它們雖不是主要的農(nóng)作物，卻是不可或缺的物種。 “采采芣莒，薄言采之”，

11、出自詩經(jīng).周南.芣莒，說的是車前草。這種植物在我的老家叫馬蹄藥葉片厚實(shí)，大小不一，小圓葉，抽穗，長莖，碎花，花夢(mèng)結(jié)籽，可入藥。之所以叫馬蹄草，是因?yàn)樗矚g生路邊，馬踏車碾，生命力頑強(qiáng)。 記得我小時(shí)候，下午放學(xué)回家，不是上山拾柴就是去打豬草，挎著一個(gè)小小的柳條筐，和表姐結(jié)伴，一起把各種草葉采集到筐里。自己肚子餓得“咕嚕吐?！苯?，卻在給家里的那頭豬找口糧?？尚?一占都不，我們出來打豬草就是為了從豬的口中省下一占糧食。 詩經(jīng)里的很多草木我的村莊都有，每一種都令我記憶深刻，它們?cè)裼H人一樣生長在我的周遭，與我和諧相處。那些花草樹木聽過我的憂思愁苦，分享過我的快樂喜悅。自然神奇，萬物有靈。 （文章有改

12、動(dòng)） 16為什么說詩經(jīng)中那些遠(yuǎn)古的草木“是我們生活的一部分”？請(qǐng)分條概括。 17請(qǐng)從修辭的角度賞析第段畫線的句子。 18揣摩下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。 （1）它皮實(shí)、耐旱，從淺綠到深綠再到老綠，一路瘋長。 （2）自己的肚子餓得“咕嚕吐?！苯校瑓s在給家里的那頭豬找口糧。 19文中多處引用詩經(jīng)中的句子，這樣寫有什么好處？ 20作者筆下的村莊里有草木與人們“和諧相處”。對(duì)此，你有什么感悟和聯(lián)想？（不得照抄原文內(nèi)容） 21選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 （1）哦!多少年來你_（豐潤豐富）的生命/永在_（寂寞寂靜）的諧奏里勃發(fā)。 （2）如今卻只見他生命的靜流/隨著季節(jié)的起伏而_（飄逸飄蕩）。 22文學(xué)常識(shí)填空。 穆旦，原名_，曾用筆名_，_詩人、_，是“_”的代表性詩人。代表作有_等。 參考答案 1（1）冀翼（2）留流（3）衰哀（4）然燃 2（1）豐潤（2）凝望（3）憂戚（4）哀愁 3D 4C 5B 6D 7C 8D 9A 10A 11C 12B 13C 14C 15（示例）紅色的光芒在夜空閃耀，他渴望著擁抱你，月亮。 16詩經(jīng).王風(fēng).采葛中的艾蒿，能驅(qū)蚊止癢；詩經(jīng).周南.桃夭中的桃花，能增添村莊的詩情畫意；詩經(jīng).王風(fēng).黍離中的黃米，可以釀酒、做年糕、包粽子；詩經(jīng).周南.芣苢中的車前草，可以用來喂豬. 17運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了（極為生動(dòng)地寫出了）桃樹在村子里到處都有栽種