可編程控制器綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告書

1、可編程控制器綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告書東南大學(xué)羅克韋爾實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱：可編程控制器PLC應(yīng)用：吳亮學(xué)號(hào)：160064281/8可編程控制器綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告書實(shí)驗(yàn)一交通燈的模擬控制一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠肞LC構(gòu)成交通燈控制系統(tǒng)二、實(shí)驗(yàn)容1控制要求起動(dòng)后，南北紅燈亮并保持25s。在南北紅燈亮的同時(shí)，東西綠燈也亮，1s后，東西車燈即甲亮。到20s時(shí)，東西綠燈閃亮，3s后熄滅，在東西綠燈熄滅后東西黃燈亮，同時(shí)甲滅。黃燈亮2s后滅東西紅燈亮。與此同時(shí)，南北紅燈滅，南北綠燈亮。1s后，南北車燈即乙亮。南北綠燈亮了25s后閃亮，3s后熄滅，同時(shí)乙滅，黃燈亮2s后熄滅，南北紅燈亮，東西綠燈亮，循環(huán)。2I/O分配輸入

2、輸出起動(dòng)按鈕：X0南北紅燈：Y0東西紅燈：Y3停止按鈕：X1南北黃燈：Y1東西黃燈：Y4南北綠燈：Y2東西綠燈：Y5南北車燈：Y6東西車燈：Y73按圖所示的梯形圖輸入程序。4調(diào)試并運(yùn)轉(zhuǎn)程序。圖5-1交通燈控制表示圖2/8可編程控制器綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告書3/8可編程控制器綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告書實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：起動(dòng)后，南北紅燈亮并保持25s。在南北紅燈亮的同時(shí)，東西綠燈也亮，1s后，東西車燈即甲亮。到20s時(shí)，東西綠燈閃亮，3s后熄滅，在東西綠燈熄滅后東西黃燈亮，同時(shí)甲滅。黃燈亮2s后滅東西紅燈亮。與此同時(shí)，南北紅燈滅，南北綠燈亮。1s后，南北車燈即乙亮。南北綠燈亮了25s后閃亮，3s后熄滅，同時(shí)乙滅，黃燈亮

3、2s后熄滅，南北紅燈亮，東西綠燈亮，循環(huán)。實(shí)驗(yàn)二Y/換接啟動(dòng)的模擬控制一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠肞LC構(gòu)成Y/換接啟動(dòng)控制系統(tǒng)二、實(shí)驗(yàn)容1控制要求按下啟動(dòng)按鈕SB1,電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，U1，V1，W1亮，表示是Y型啟動(dòng)，2s后，U1，V1，W1滅，U2，V2，W2亮表示型啟動(dòng)。按下停止按扭SB2，電動(dòng)機(jī)停止W2U1U2運(yùn)轉(zhuǎn)。2I/O分配輸入輸出起動(dòng)按鈕：X0U1：Y0U2：Y3停止按鈕：X1V1：Y1V2：Y4W1V1V2W1：Y2W2：Y53按圖所示的梯形圖輸入程序。4調(diào)試并運(yùn)轉(zhuǎn)程序。圖14-1Y/換接啟動(dòng)控制表示圖4/8可編程控制器綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告書5/8可編程控制器綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告書程序說明：輸入先鎖住，

4、以后解鎖即燈亮后按一次啟動(dòng)鍵燈光就能夠旋轉(zhuǎn)，而不用常按住。以后引入一個(gè)計(jì)數(shù)器，用計(jì)數(shù)器的輸出DN控制Y/中的一種接法的三個(gè)燈的亮暗，用計(jì)數(shù)器的另一個(gè)輸出TT控制另一種接法的三個(gè)燈的亮暗（間隔2s），因?yàn)門T和DN此中一個(gè)的輸出有延時(shí)性，以致Y/兩種不一樣樣接法的燈的亮暗不用，從而實(shí)現(xiàn)Y/換接啟動(dòng)的模擬控制。實(shí)驗(yàn)三Y/燈光旋轉(zhuǎn)的模擬控制一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠肞LC構(gòu)成Y/燈光旋轉(zhuǎn)控制系統(tǒng)二、實(shí)驗(yàn)容1控制要求按下啟動(dòng)按鈕SB1,電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，U1亮，隔1s后U1熄滅，U2亮，往后挨次亮V1,V2,W1,W2，形成一個(gè)燈光旋轉(zhuǎn)的狀況。按下停止按扭SB2，電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。U1U2W22I/O分配輸入輸出起動(dòng)按鈕

5、：X0U1：Y0U2：Y3停止按鈕：X1V1：Y1V2：Y4W1：Y2W2：Y5W1V1V23按圖所示的梯形圖輸入程序。4調(diào)試并運(yùn)轉(zhuǎn)程序。圖14-1Y/換接啟動(dòng)控制表示圖6/8可編程控制器綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告書7/8可編程控制器綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告書程序說明：鎖存程序同實(shí)驗(yàn)二，以后引入6個(gè)計(jì)數(shù)器，用計(jì)數(shù)器的TT作輸出，DN作下一個(gè)計(jì)數(shù)器的輸入，這樣就能使燈光按旋轉(zhuǎn)的方式亮暗（間隔1s），從而實(shí)現(xiàn)燈光旋轉(zhuǎn)的模擬控制。心得領(lǐng)悟這是我們第一次接觸可編程控制器PLD，固然從行進(jìn)行過理論方面的學(xué)習(xí)，但真切實(shí)質(zhì)操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)理論實(shí)質(zhì)上是空洞的，也許說有時(shí)反而更簡單讓我們誤入歧路。因?yàn)槲覀冮_始認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)比較簡單，老師講解的時(shí)候也不是很在乎地在聽，一孔之見的就準(zhǔn)備開始了。第一二個(gè)實(shí)驗(yàn)是有見告的實(shí)驗(yàn)步驟和講解的，很快就不費(fèi)吹灰之力給搞定啦，因此當(dāng)老師見告第三個(gè)題目時(shí)，我們認(rèn)為很簡單很快就會(huì)結(jié)束啦，但明顯我們有點(diǎn)樂觀過頭，沒有任何提示讓我們弄了許久才寫出一個(gè)大概且自認(rèn)為很好的程序?？僧?dāng)我們請(qǐng)老師查察的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很大的漏洞和錯(cuò)誤，最后還是在老師的提示下完成了實(shí)驗(yàn)。完滿嶄新的編程語言和界面讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)有著很大的好奇心，整個(gè)實(shí)驗(yàn)完成后就發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要弄清楚計(jì)數(shù)器的輸入輸出的具體見效，認(rèn)識(shí)程序讀取的順序，完成一個(gè)簡單的設(shè)計(jì)還是比較簡單的，但一定認(rèn)真謹(jǐn)慎，