丑小鴨的閱讀教學(xué)過程_第1頁
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1、第 第 頁丑小鴨的閱讀教學(xué)過程丑小鴨的閱讀教學(xué)過程一、描述導(dǎo)入，走進(jìn)文本師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了丑小鴨這篇課文講解并描述了一個離奇又感人的童話故事。現(xiàn)在老師考考你們：誰能用三兩句話來講講這個故事？生：這篇童話講了一只丑小鴨由于長得丑，被哥哥姐姐咬、公雞啄、貓恐嚇，只好離開家，來到樹林里，又被小鳥譏笑、貓狗追逐。盡管這樣，他仍舊沒有忘卻對美的追求，最末，他究竟變成了一只漂亮的白天鵝。師：你講得真精彩，丑小鴨剛誕生時長得什么樣，變成天鵝后又長什么樣？讓我們到課文中去找找吧！打開72頁，自由讀讀課文邊讀邊想象，把描寫丑小鴨和白天鵝樣子的句子用“”畫出來。二、潛心會文，自讀自悟1、同學(xué)自由讀課

2、文，找出描寫丑小鴨和美天鵝樣子的句子，畫上“”。2、同學(xué)溝通，老師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)習(xí)這兩段話。師：丑小鴨剛誕生長什么樣？生：丑小鴨剛誕生長得很丑。師：你在第幾段找到描寫他丑的句子？生：第2段。師：那你讀給大家聽聽。生：它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鴨。師：點擊課件哦，你找到的是這些句子。師：你是從哪些詞語感覺到他的丑？生：毛灰灰、嘴巴大大、身子瘦瘦。(師點擊課件將重點詞變紅)師：你能通過朗讀讓大家感受到它的丑嗎？生讀。師：真是又大又丑，男生們，咱們一起來讀讀這句話。師板書：又大又丑師過渡：那這只丑小鴨變成白天鵝后又長什么樣呢？生：丑小鴨變成白天鵝后長得很美。師：描寫它漂亮的句子

3、是哪些？生：湖水中自己的影子，竟是潔白的羽毛，長長的脖頸師出示課件句子。師：你是從哪些詞語感受到它的美呢？生：潔白的羽毛 長長的脖頸師點擊課件，得點詞變紅師：那你打算怎樣讀出他的美？生1：用贊美的語氣讀。生讀生2：用喜愛的語氣讀。生讀師：請坐下，聽了你們的朗讀，老師感受到這只天鵝真是板書：漂亮極了女生們，用你們銀鈴般的聲音讀出天鵝的美吧！女生讀師過渡：咦，這只又大又丑的鴨子竟然變成美天鵝，真是古怪。那這只丑小鴨變成美天鵝之前究竟經(jīng)受了哪些事呢？讓我們一起去看看吧！3、視頻動畫丑小鴨不幸際遇部分師：孩子們，看完后，你有什么想說的？生：我覺得丑小鴨真可憐，我真想去陪陪他。師：你真是一個很有愛心的孩子。生2：丑小鴨的際遇可真不幸，我真為他難受。師：是啊，我也覺得心里不好受。生3：丑小鴨受了那么多的欺侮，而且孤零零的一個，真可憐。師：是啊，可憐的丑小鴨在他的成長過程中經(jīng)受了

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