初中政治九年級(jí)全第四單元滿懷希望迎接明天單元測(cè)試-九十31

1、 第十課 第三框 未來(lái)道路我選擇 學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：知道選擇對(duì)人生的重要性，慎重地對(duì)待人生的一些重要選擇；愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。2知識(shí)目標(biāo)：知道今天的青少年面臨越來(lái)越多的選擇；了解進(jìn)行合理選擇的方法和策略。3能力目標(biāo)：掌握科學(xué)的方法和策略，為自己作出明智選擇。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇；學(xué)會(huì)如何面對(duì)選擇帶來(lái)的相應(yīng)后果和責(zé)任。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何面對(duì)選擇帶來(lái)的相應(yīng)后果和責(zé)任。四、課前準(zhǔn)備：收集中學(xué)生面臨選擇的材料。五、教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法；情感激勵(lì)法；活動(dòng)探究法；討論法。六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：有人說(shuō)我們每天都在做選擇題，選擇吃什么，

2、選擇做什么工作，選擇看什么書(shū)，選擇聽(tīng)什么音樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步，我們選擇的機(jī)會(huì)就越來(lái)越多。再過(guò)幾個(gè)月，同學(xué)們即將畢業(yè)，將面臨人生中的一次重大選擇，今天我們有必要學(xué)習(xí)未來(lái)道路我選擇。一、自主學(xué)習(xí)：（預(yù)習(xí)交流，分組討論）1在普通的一天中，你會(huì)遇到哪些選擇？這說(shuō)明了什么？2為什么生活中充滿了選擇？3為什么要慎重選擇人生道路?4如何學(xué)會(huì)最佳選擇？5為什么要勇于為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任？6學(xué)會(huì)自己選擇的意義？二、展示探究：（創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生思考，師生互動(dòng)，突出重難點(diǎn)，教師點(diǎn)撥總結(jié)）（一）生活的岔路口（板書(shū)）【活動(dòng)設(shè)計(jì)一】生活中的選擇1、情境引入：生活充滿選擇，每天我們都生活在選擇中。讓我們以一天為例

3、，看看普通的一天中，會(huì)遇到哪些選擇？請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)。（1）通過(guò)學(xué)生回答引出生活充滿選擇，加強(qiáng)學(xué)生的選擇意識(shí)。（2）引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么生活中充滿了選擇？學(xué)生探討：(略)教師解讀：從個(gè)人成長(zhǎng)的角度看，隨著年齡增長(zhǎng)，大家面臨的選擇會(huì)越來(lái)越多；從社會(huì)發(fā)展的角度看，社會(huì)越進(jìn)步，個(gè)人選擇的機(jī)會(huì)越多。這就對(duì)作為青少年的你們的選擇能力也提出了更高的要求。（3）學(xué)生交流：以前你曾遇到過(guò)哪些重要選擇？這些選擇對(duì)自己產(chǎn)生了什么影響？當(dāng)前面臨的重要選擇是什么？應(yīng)該如何面對(duì)？2、看看我們的未來(lái)有哪些重要的選擇？如果明天要填報(bào)志愿，該報(bào)考什么學(xué)校？ 今年畢業(yè)后，是升學(xué)，還是就業(yè)教師歸納：生活充滿選擇，有些選擇每天

4、都會(huì)遇到，而有些選擇則會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生重要影響。因此我們要學(xué)會(huì)選擇，提高選擇能力?！咎骄拷Y(jié)論一】生活充滿選擇【活動(dòng)設(shè)計(jì)二】劉杉的苦惱，結(jié)合教材P135頁(yè)(1)創(chuàng)設(shè)情境：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材活動(dòng)材料，將情境和問(wèn)題呈現(xiàn)給學(xué)生。并思考:如果你是劉杉，你面臨此情境會(huì)怎樣？(2)請(qǐng)學(xué)生朗讀未選擇的路，從富有哲理的詩(shī)朗誦中,感受選擇對(duì)人生的重要性。(3)追根溯源:劉杉的苦惱是怎么造成的?你如何看待他的苦惱?劉杉的這次選擇會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生什么樣的影響?學(xué)生討論回答（略）教師解讀:通過(guò)剛才的大家的思考與探討,結(jié)合大家的親身體會(huì)與感受,我們是不是可以得出如下結(jié)論:漫漫人生路,有無(wú)數(shù)的選擇,但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選

5、擇,可能會(huì)決定我們不同的人生道路。因此,我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口,慎重地進(jìn)行選擇。 【探究結(jié)論二】認(rèn)真對(duì)待人生的岔路口,慎重進(jìn)行選擇(過(guò)渡)通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),大家都知道了,漫漫人生會(huì)遇到很多很多的選擇,有些關(guān)鍵的選擇對(duì)其人生會(huì)產(chǎn)生重大影響,那作為青少年的我們應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行選擇呢?請(qǐng)大家隨從我的思路繼續(xù)學(xué)習(xí)下一個(gè)問(wèn)題。（ 二）學(xué)會(huì)選擇 學(xué)會(huì)承擔(dān)【活動(dòng)設(shè)計(jì)三】外來(lái)的聲音和內(nèi)心的呼喚（結(jié)合教材P137） (1)教師說(shuō)明:初中即將畢業(yè),我們都面臨著人生中一次重要的選擇。是升學(xué)還是就業(yè)?如果升學(xué),讀哪一類(lèi)學(xué)校?如果就業(yè),將選擇哪一種職業(yè)？對(duì)此我們有自己的想法,我們周?chē)娜艘矔?huì)有一些意見(jiàn)或建議。請(qǐng)

6、學(xué)生將這些想法和意見(jiàn)記錄在課本上。 (2)在全班進(jìn)行交流，發(fā)表觀點(diǎn)教師:我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí),常常會(huì)受到各種因素的影響。要作出明智的選擇,我們不僅要明確自己的想法,了解周?chē)说囊庖?jiàn)，還要掌握一些科學(xué)的方法和策略?！咎骄拷Y(jié)論三】選擇需要具體的方法和技巧【活動(dòng)設(shè)計(jì)四】小江的選擇（結(jié)合教材P137）討論：小江怎樣做才能作出明智的選擇？（引導(dǎo)學(xué)生客觀真實(shí)的分析自己的長(zhǎng)處與不足， 多掌握一些社會(huì)需求信息，多與父母老師商量，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。）教師總結(jié)：在作出人生的重要選擇之前，（1）我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；（2）還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；等等。只有這樣，才能作

7、出最佳選擇?！咎骄拷Y(jié)論四】樹(shù)立正確的選擇觀念【活動(dòng)設(shè)計(jì)五】表格每一位同學(xué)也都面臨著劉彬、小江所面臨的問(wèn)題，這是你們?nèi)松幸粋€(gè)重要的門(mén)檻，你能客觀分析自己，作出明智的選擇嗎？完成教材P138表格，認(rèn)識(shí)到自己的有利條件和不利條件，為自己面對(duì)升學(xué)和就業(yè)的選擇做好準(zhǔn)備。（1）指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際條件，進(jìn)行合理選擇。填寫(xiě)表格,并思考表格后的問(wèn)題。 (2)分小組進(jìn)行交流,教師隨時(shí)予以指導(dǎo)。【活動(dòng)設(shè)計(jì)六】小娜的選擇： 情景再現(xiàn)：小娜在填報(bào)中考志愿時(shí)，不顧父母老師的反對(duì)填報(bào)了重點(diǎn)高中，她認(rèn)為自己很聰明，雖然平時(shí)成績(jī)平平，主要是因?yàn)榭荚嚥徽J(rèn)真、不仔細(xì)造成的，只要中考仔細(xì)認(rèn)真一定會(huì)超常發(fā)揮，考進(jìn)重點(diǎn)高中不成問(wèn)題

8、?？沙煽?jī)出來(lái)，她的成績(jī)卻與重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)。面對(duì)這次不合理的選擇，小娜她 設(shè)問(wèn)：（1）小娜為什么會(huì)作出這樣不合理的選擇？ （2）你認(rèn)為小娜面對(duì)這次不合理的選擇所產(chǎn)生的后果會(huì)怎么做？ （3）材料說(shuō)明了什么？對(duì)你有什么啟示？教師歸納：世界上沒(méi)有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往不同的道路。不管選擇什么學(xué)校，選擇什么職業(yè)，都有各自的理由。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。設(shè)問(wèn)：（4）小娜應(yīng)該如何面對(duì)這次錯(cuò)誤的選擇，才會(huì)更有利于今后的人生？學(xué)生思考：從錯(cuò)誤的選擇中吸取教訓(xùn)。【探究結(jié)論五】有勇氣自己選擇，有責(zé)任承擔(dān)選擇【活動(dòng)設(shè)計(jì)七】困難的選擇(1)

9、引導(dǎo)學(xué)生回憶在過(guò)去的經(jīng)歷中,自己認(rèn)為最困難的一次選擇。請(qǐng)學(xué)生在一張紙用文字或圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。 (2)分小組交流自己的作品,并說(shuō)出自己感到困難的原因,以及自己最后是怎樣處理的。(3)在全班交流。教師進(jìn)行總結(jié):有時(shí)候作出選擇是困難的,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有完美的選擇,而每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。但我們只有自己作出選擇,并且為自己的選擇負(fù)責(zé),才能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高自身的選擇能力。探究結(jié)論六】選擇的原則要自己作出選擇,這樣才能在選擇中成長(zhǎng)?！菊n堂小結(jié)】學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂(lè)；或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過(guò)不

10、斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。三、當(dāng)堂反饋：1近年來(lái)，許多大學(xué)生畢業(yè)毅然放棄了優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境，主動(dòng)到祖國(guó)西部去建功立業(yè)。對(duì)大學(xué)生志愿到西部服務(wù)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ C ）A是發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神的體現(xiàn)B反映了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的社會(huì)責(zé)任感C只有到西部去，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值D有正確的擇業(yè)觀2九年級(jí)學(xué)生面臨的人生重大選擇主要是(A) A升學(xué)與就業(yè)B理想與現(xiàn)實(shí) C痛苦與幸福D金榜題名與名落孫山 3在作出人生的重要選擇前，應(yīng)怎樣做才能作出最佳選擇？(C ) 了解自己的特長(zhǎng) 弄清自己的真實(shí)需要 多方面收集信息 認(rèn)清自己的興趣、愛(ài)好 學(xué)會(huì)辨別、篩選信

11、息 考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性 A B C D 4.女兒：“我想上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)我感興趣的專(zhuān)業(yè)?！眿寢?zhuān)骸安恍?，上重點(diǎn)高中才有出息。”以下是女兒說(shuō)服媽媽的理由，正確的有（C）社會(huì)發(fā)展需要不同層次的人才 要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?學(xué)自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，就一定成才 只要具備一定的知識(shí)或技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)，就可以成為國(guó)家需要的人才A BCD5.“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的，每個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！币虼耍覀?cè)谧龀鋈松闹?/p>

12、要選擇之前（A ）要學(xué)會(huì)選擇長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能只顧眼前要弄清自己的真實(shí)需要，多方面搜集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性要認(rèn)真對(duì)待，慎重做出，一旦做出選擇，就不能改變A. B. C. D.6當(dāng)你在規(guī)劃初中畢業(yè)后的人生道路時(shí)，難免會(huì)聽(tīng)到一些來(lái)自周?chē)穆曇艉蛠?lái)自內(nèi)心的呼喚，其中有的會(huì)激勵(lì)我們邁向人生目標(biāo)，有的會(huì)成為我們找尋夢(mèng)想的絆腳石。你能分辨出這些聲音是什么嗎？ 外來(lái)的聲音： 父母希望我念高中； 有更高的社會(huì)地位； 內(nèi)心的呼喚： 我想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校； 我想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員； （1）當(dāng)這些聲音有沖突的時(shí)候，你該怎么辦？ （2）這些聲音將促使你作出怎樣的決定？ 6答案：（1）在我們規(guī)劃初中畢業(yè)后的人生道路時(shí)，常常會(huì)聽(tīng)到一些來(lái)自周?chē)牟煌曇?，受到各種因素的影響。這時(shí)候我們一方面要認(rèn)真聽(tīng)取父母、老師的建議，另一方面要弄清自己的真實(shí)需要。當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)跟父母、老師交流，告訴他們自己的真實(shí)想法以及這樣想的理由，只要是合理、正確的，相信他們會(huì)理解我們。 （2）首先，我們要學(xué)會(huì)自己作出選擇，不能因?yàn)橥鈦?lái)因素的影響，弄不清自己的真實(shí)需要。只有學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理選擇時(shí)，享受到成功的快樂(lè)；