重慶市第七十一中學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試題

1、重慶市第七十一中學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試題學(xué)校班級姓名學(xué)號一、單選題（2017?威海卷）關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）物體的重力越大對接觸面的壓強(qiáng)就一定越大刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體，則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（）ppB.pVpC.卩甲=卩乙D.條甲件不足，無法判斷甲乙邊長為10cm，重100N的正方體，把它放在邊長為50cm的水平桌面中央，則桌面受到的壓強(qiáng)為4X102PaB.2X10

2、3PaC.1.0X103PaD.1X10A.PP,FFB.PVP,F=FABABABABC.P=P,FVFABABD.PVP,FFABAB二、填空題壓強(qiáng)是描述的物理量。著名的實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在.實(shí)驗(yàn)第一次測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于厘米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),約帕.如圖所示,有三個完全相同的瓶子,里面分別裝有質(zhì)量相同的醬油、水和豆油，則它們對瓶底的壓強(qiáng)_.（填“相等”或“不相等”）AAA如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F、壓強(qiáng)為p；右手指受到鉛筆的壓力為F、壓強(qiáng)為P。則F_F,P_P。（選填1221212“大于”、“等于”或“小于”）小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時，

3、體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，站在水平地面上，他雙腳與地面間的接觸面積為4dm2，則他立正時對水平地面的壓力為N；該學(xué)生對地面的壓強(qiáng)是Pa。他正步走時，他對地面的壓強(qiáng)將(增大/不變/變小)13.如圖所示，物體13.如圖所示，物體A重30N,B重15N,物體A的底面積為10cm2，物體B的底面積為5cm2求:(1)A對B的壓強(qiáng)是多少？乙16.老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水該同學(xué)通過觀察來反映壓力的作用效果乙16.老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水該同學(xué)通過

4、觀察來反映壓力的作用效果如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大小從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論TOC o 1-5 h z一塊磚平放和豎放在地面(水平地面)上時，其受力面積之比為4：1，則平放和豎放時，對地面的壓強(qiáng)之比為，壓力之比為.如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pP；若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對容器底的AB壓強(qiáng)關(guān)系是pp(兩空選填“”、“二”或“V”)。甲乙三、實(shí)驗(yàn)題是壓力時，受力面積，壓力的作用效果越明顯以下實(shí)例中應(yīng)

5、用該結(jié)論的有（選填字母）A.菜刀要經(jīng)常磨一磨B.書包要用寬的背帶C.汽車限重D.鐵軌下面鋪枕木（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：17.如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除圖杯中裝的鹽水17.如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除圖杯中裝的鹽水（1）比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的有關(guān)；（2）比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的有關(guān)；（3）比較三幅圖，可以得出：（4）某同學(xué)認(rèn)為影響水的內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素不是水的深度（即如圖中的h值）而是離水底的距離（即圖中的d值）而是離水底的距離（即圖中的d值），且d越大，壓強(qiáng)越

6、小。根據(jù)所學(xué),你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟水底的距離d有關(guān)？（選填“有18.通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？金屬羣應(yīng)(b)（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)金屬羣應(yīng)(b)（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：A.將此時右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝（2）小明再作圖（b）所示的

7、檢查.當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是：（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示.他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水你認(rèn)為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：四、計(jì)算題19.如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是4X10-3/2，內(nèi)盛0.6kg的開水，用皮尺測得壺內(nèi)水深為12cm放置在面積為1m2的水平桌面中央。試求：（g=10N/Kg）1）水對茶壺底部的壓強(qiáng)；2）茶壺對桌面的壓強(qiáng)。封凍的江河冰面能承受的最大壓強(qiáng)是4X104帕,在冰面上行駛的雪橇質(zhì)量是200千克,它與冰面的接觸面積是0.4米2.求：（1）雪橇對冰面的壓力、壓強(qiáng).（2）在保證安全的情況下,雪橇上最多能裝多少千克的物？（g=10N/kg）如圖所示，容器重4.2N，放在