大二學(xué)期總結(jié)

1、大二學(xué)期總結(jié)下面我就自己在大二整整一年的學(xué)習(xí),工作和思想做一個(gè)仔細(xì)和 細(xì)致的總結(jié),以便為自己今后的高校生活和人生道路做一個(gè)鋪墊,這也是我的一個(gè)做事風(fēng)格,做完一件事情之后習(xí)慣于總結(jié)；兩年的高校生活讓我學(xué)會(huì)了許多,領(lǐng)會(huì)了許多,因此也成長了很 多,在自己的同學(xué)工作方面,剛進(jìn)高校時(shí),對(duì)自己在高校里同學(xué)工 作里的規(guī)劃是：從大一到大三,在同學(xué)工作上花的時(shí)間逐步削減,而在同學(xué)工作之外的工作時(shí)間逐步增加,也就意味著,要花更多的 時(shí)間在學(xué)校外面,大一,大二在學(xué)校里花的時(shí)間主要是為了培育自 己的溝通溝通才能,這也是為了適應(yīng)高校生活,為以后的高校生活 做鋪墊,大三以后花時(shí)間在學(xué)校外面,不僅可以讓自己接觸社會(huì),仍可以

2、讓自己早一點(diǎn)明白將來的工作；在大二一年雖然在同學(xué)工作上花的時(shí)間要少一些,但是自己仍是 參與組織了不少活動(dòng),也參與了不少的活動(dòng),也取得了肯定的成果；部門日常工作是給其他部門出宣揚(yáng)板,做宣揚(yáng)海報(bào),宣揚(yáng)我們院系 的一系列的同學(xué)活動(dòng),豐富同學(xué)的高校生活,整整一年,在日常工 作方面,無論是開學(xué)初的同學(xué)會(huì)招新工作,仍是情系迷彩演講競賽；無論是團(tuán)日活動(dòng),仍是女生節(jié)系列活動(dòng)；無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會(huì),仍 是畢業(yè)生晚會(huì)；無論是本部門的書畫大賽,仍是整個(gè)同學(xué)會(huì)的文化 節(jié)活動(dòng),仍有校三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì),新生籃球賽,仍有一切的一切,只 要是同學(xué)會(huì)的活動(dòng),都有我們參與的成分,但無論什么活動(dòng),我們 都認(rèn)仔細(xì)真,一絲不茍,任勞任怨的做

3、到最好,為廣大師生帶來方 便；在大二一整年的同學(xué)工作上,我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要 少一些,而且,在大二終止的時(shí)候,我挑選離開這個(gè)自己已經(jīng)花了 兩年時(shí)間在上面的組織,即使,最終離開時(shí)略微有一點(diǎn)徘徊；這不 是由于自己的激情減退,而是由于我覺得子自己應(yīng)當(dāng)那樣做,當(dāng)一 件事情熟識(shí)了它的工作流程,并且訓(xùn)練了自己肯定的組織和團(tuán)結(jié)能 力,就已經(jīng)差不多了,特殊是同學(xué)工作,況且自己仍有更重要的事情要去做呢！另一方面,仍有一個(gè)小的因素就是：相對(duì)于其他的同 年級(jí)的同學(xué)工作同事,我覺得他們更適合連續(xù)做下去；在上學(xué)期的時(shí)候,許多的日常事務(wù),都是我們大二的部員親自完成的,而到了大二下學(xué)期,我們的角色主要是起帶領(lǐng)和引

4、導(dǎo)作用的,這樣一來,既能進(jìn)一步錘煉我們的組織才能,又能為下一屆部員能 力提升打下基礎(chǔ)；對(duì)我自己而言,我覺得大二一年來,組織才能,統(tǒng)籌才能,溝通交際才能都有肯定程度的提升,唯獨(dú)不足的是,我 們部門屬于一個(gè)幕后工作部門,因此,在工作魄力方面錘煉不足,我自己也不是一個(gè)很開的人,這種不開是自己的性格打算的,假如 是大一開頭,自己能在一些幕前工作的部門工作的話,我信任這種 情形確定會(huì)得到肯定的改善的；可是,在這樣一個(gè)部門里,在這樣 的組織里工作兩年我覺得不懊悔,就連最終,原來寫了一份申請書 預(yù)備留下,想了很久,最終仍是退出了,我覺得自己仍是到了自己 想要得到的,熟識(shí)了不少的人,熟識(shí)了許多事情的處理方式,

5、膽識(shí) 也變大了,學(xué)會(huì)了跟老師溝通,跟同學(xué)溝通,這些就已經(jīng)夠了,再 在上面花太多的時(shí)間,不值得,仍有更重要的事情要做；最終部門的部長是姚阿蔓來做,覺得仍好,也祝愿我們宣揚(yáng)策劃 部在他的帶領(lǐng)下,越來越好,同樣,也祝愿陪伴自己兩年之久的分團(tuán)委同學(xué)會(huì),越來越好吧！先來總結(jié)自己的問題吧！大二的一年,沒有在班級(jí)里擔(dān)任職務(wù),按理來說,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多,學(xué)習(xí)成效應(yīng)當(dāng)會(huì)好一點(diǎn),可 是,并不是我想的那樣,大二上學(xué)期,沒有靜下心來,特殊是大二 上學(xué)期期末的時(shí)候,這其中的緣由在大二上學(xué)期總結(jié)中也提到過,這里就不再贅述了；因此,考的不是很好,而大二下學(xué)期雖然心靜 下來了,但我對(duì)考試失去了信心,對(duì)高校的考試感到掃興

6、,無論是 我復(fù)習(xí)得怎樣好,考的總不讓我中意；整整一年,仍是浮在表面上 一樣,沒有沉下來,心沒有靜下來,這是我這一年學(xué)習(xí)比較失敗的 主要緣由；可以說,在同學(xué)工作上仍行,而在學(xué)習(xí)方面,我自己覺得自己,大二一年我不是很中意,也不是自己沒有努力,我就是覺得學(xué)習(xí)沒 有大一時(shí)的那個(gè)時(shí)候的那個(gè)感覺,大二上學(xué)期,仍很不行思議的掛了一科,也是高校第一門開卷考試,說起來也很丟臉；大二的下學(xué) 期,雖然沒有掛科,雖然不掛科不是我的最低要求,但是我不是很 中意,也是從這次考試后,我對(duì)高校的考試,高校的學(xué)習(xí)感到無比 的,前所未有的掃興！大一的時(shí)候,仍滿懷激情和信心,到了大二,看到讓人無語的學(xué) 習(xí)環(huán)境,讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,

7、自己也就焉了一截,平常在寢室再 也看不到學(xué)習(xí)的身影,多的只是嬉戲的較量；看不到自習(xí)室學(xué)習(xí)的 身影；看不到一圈同學(xué)為一個(gè)不懂的問題爭得面紅耳赤大二了,同 學(xué)們平常的作業(yè),大都也是稀里糊涂,一個(gè)人做了,也就抄抄蒙混 過關(guān),做作業(yè)的同學(xué)根本就沒有幾個(gè),考試的時(shí)候,就前兩天略微 預(yù)備一下,突擊一下,然后就是做做小抄,特殊是大二下學(xué)期,到 了考試搶座位的地步,抄襲成風(fēng),這一點(diǎn),真是與我所想象的真的 差遠(yuǎn)了！但是,這些東西,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師好像都不知道,仍都自 欺欺人認(rèn)為同學(xué)的成果仍行,學(xué)風(fēng)仍好,唉！可悲??！結(jié)一下,找找緣由,然后,從緣由動(dòng)身漸漸解決,我信任這樣才 會(huì)在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步的！而在思想上面,我覺得

8、是最重要的一部分,詳細(xì)說不出在思想上 有哪些收成,或許成長就是如此吧！我仍是把自己思想上的成熟歸 類為自己成長的一個(gè)過程；人生也是一個(gè)不斷沉淀的過程,這樣久 了,生活才有韻味,思想是一切行動(dòng)的指南,提高思想修養(yǎng),提高 自身素養(yǎng)永久是一個(gè)人利于社會(huì)的不變真理,同時(shí),一個(gè)社會(huì)的進(jìn) 步與否,文明程度的高仍是低,我認(rèn)為都是取決于這個(gè)名族的思想 道德水平；提高思想修為的主要方式有學(xué)習(xí),工作,社會(huì)閱歷和書 籍,前面三者在上面已經(jīng)做了略微的總結(jié),在閱讀書籍方面,在大 二一年中,我看了麥田里的守望者愛因斯坦傳基督山伯 爵（上）和一些中短篇小說,對(duì)這幾本書我自己覺得仍是有蠻大 收成的,雖然沒有做摘抄,但里面的一些經(jīng)典仍是在我的腦海里,在我的思想中,也在潛移默化的影響著我,特殊是后面兩本書給我 的影響很深刻；我記得一次看非誠勿擾節(jié)目時(shí),樂嘉老師說過一句話,大致意思 是,學(xué)術(shù)型的人遠(yuǎn)沒有實(shí)干型的人的吸引力大,我認(rèn)為,這二者根本的側(cè)重點(diǎn)就不一樣,怎么能拿來相提并論呢！當(dāng)然,看書,做學(xué) 問的最終目的也不是為了提高吸引力,最起碼在我看來是這樣的！因此在以后的生活中我仍會(huì)一如既往的看書,讀人,接觸社會(huì)提高 自己的思想修為,做一個(gè)讓自己接受也讓別人接受的謙謙君子吧！這是我掃興的地方,感到不滿的地方,別人都是那么用功的學(xué)了 半年,到頭來仍不如那些平常玩玩打打的同學(xué)