部編版語文三年級(jí)下冊(cè) 期末閱讀理解專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、部版文年下末項(xiàng)習(xí) 閱理姓名：_ 班級(jí)：_號(hào)：_閱理解。王子的生日禮物從前，有個(gè)“砰砰城的國家，那里是世界上最吵鬧的地方。所有的居民總在大叫嚷，警察吹著異 常刺耳的哨子，連城里的鴨子也有世界上最大的嗓門砰城里吵鬧的是喧鬧王子，( )還滿 八歲， 制噪的本領(lǐng)全國第一。王子的生日快到了，國王問他想得到什么生日物“我聽世界 上最響的聲音。喧王子回答，我全城的人在同一時(shí)刻發(fā)出同樣的叫喊，那一定是世界上最響的聲 音?！庇谑?，國王下旨，在王子生日的那一天的某一個(gè)時(shí)間，大家要齊聲高“生快”，同制造世界上 最響的聲音。砰城的民們開始談這件讓人激動(dòng)的事。一個(gè)人想我也想聽聽世界最響的聲 音，要是我自己叫得那么響，怎

2、么聽得見鄰替他想個(gè)辦法：你大嘴巴，裝出叫喊的樣子，別發(fā) 出聲音，就可以好好聽了”他們的辦法在城里傳開了。王子生日那天，成千上萬的人聚集在王宮前。大家一起等待著時(shí)間到！可是，什么聲音也沒有砰 城發(fā)了從來沒有發(fā)生的事：這下糟了，王子肯定要發(fā)怒。誰也沒有想到，陽臺(tái)上卻傳來王子的聲。 因?yàn)樗闹馨察o，喧鬧王子聽到了他從來沒有聽到過的聲音：小鳥在林間歌唱，春風(fēng)在田野吹拂小溪在河谷奔流。這些聲音是得的最特別的生日禮物從此，砰城不吵鬧了。（）短文的號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞，選出正確的一項(xiàng)。（ ）A.為.所以.B.如.就.C.雖然但.D.不僅還.（）什么王生日的時(shí)候，大家都沒有發(fā)出聲?(）A.為大家都害怕喧鬧王子，

3、不敢出聲。B.因大家都想聽世界上最響的聲音。C.因?yàn)橥踝油约耗苈牭叫▲B歌唱，春風(fēng)吹拂，小溪奔流的聲音。 （）什么砰城再也不吵鬧了 )A.為大家都想聽別人發(fā)出的聲音。B.因大家覺得小鳥、春風(fēng)、小溪的聲音更美妙、更動(dòng)聽。C.因?yàn)榇蠹业贸吵臭[鬧沒意思了。（）這一動(dòng)靜中，你體會(huì)到了什么？快閱讀。一枚金幣一位有錢人出門，從他的衣袋里掉下一枚金幣。金幣躺在路邊的草地上暗自高興，因?yàn)樗K于擺脫了暗無天日的錢柜。它決心自己主宰自己的運(yùn)， 找一個(gè)稱心的新主人。前方走來一個(gè)牧童。金幣想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我當(dāng)成瓦片隨手扔進(jìn)池，那 我不就慘了。所以，它趕緊滾進(jìn)草叢中。迎面又走來一個(gè)學(xué)者。金幣想，

4、如果能和他生活在一，一定 會(huì)長(zhǎng)很多見識(shí)。但這種人自視清高，甚至?xí)怠敖疱X如糞”，如果他把我扔了，豈不是自討苦吃？所 以，他第二次躲進(jìn)了草叢中。這時(shí)，富翁匆匆趕回來，好像在尋找著什么噢主人在找我”于，金幣不假思索地又回到了富 翁的衣袋里。富翁把金幣帶到一個(gè)奴隸市場(chǎng)，放在一個(gè)孩子手上。金幣一看，這孩子不是那個(gè)牧童嗎？牧童過金 幣，遞給了學(xué)者，然后牽著水牛給了富翁。學(xué)者接過金幣，走到一個(gè)貧苦老婆婆面前，把錢給了。老 婆婆看著金幣，淚水流了下來。金幣終于明白：富翁把它給別人是為了自己，他買下了牧童的水牛；牧童和學(xué)者把它給別人，是為 了救人。（）幣從主的衣袋里掉出來后心情怎樣？為什么？（）據(jù)短文容填空。

5、剛掉出來的金幣看見_，但它進(jìn)了草叢里，是因_。幣又看見，它又躲 進(jìn)了草叢里，是因?yàn)開。幣接著看見_，一次它選_。（）文中的幣最后明白了它的真正價(jià)值是什么了嗎？請(qǐng)你用金幣的口吻來回。閱實(shí)踐（一）龍蝦龍外形美觀。它的首端頂梢有一對(duì)大約一分米長(zhǎng)的觸須，長(zhǎng)須還有兩個(gè)短須。須根兩側(cè)凸出一 對(duì)約一厘米長(zhǎng)的眼珠，好看極了。觸須下是嘴，嘴巴下長(zhǎng)著兩個(gè)七八厘米長(zhǎng)的大鉗，是用來挖及保護(hù) 自己的銳利武器。龍蝦的中端是腹背部，長(zhǎng)著四對(duì)鉗爪子，那是用來劃水的槳和登陸用的足，背部被 堅(jiān)硬的盔甲保護(hù)著，盔甲上布滿了凸點(diǎn)，像天上的繁星。龍蝦的末端由五片扇形鱗甲組成，鱗邊緣長(zhǎng) 成鋸齒形狀。龍?jiān)陉懙厣闲袆?dòng)之時(shí)便是人們捕捉它們的好

6、機(jī)會(huì)。它待人是先后兵。當(dāng)你要伸手去逮它時(shí)，它 總是尾扇作凳，豎起兩鉗，一伸一伸地左右擺動(dòng)，很像是在向你問好，也像是賠不是，它一直退著， 退了很遠(yuǎn)才轉(zhuǎn)頭溜掉。當(dāng)你伸手抓它時(shí)，它是決斗士，不停地張合擺動(dòng)著雙鉗，觸須像雷達(dá)一不停擺 動(dòng)，一旦你被它鉗著，保證你喊爹叫娘。無論你怎么叫，怎么甩，直至擰斷鉗子它也不放松。龍的繁殖率很高，河溝田到處都有它的影子。它也是我們這里庭餐桌上的?？?，老少皆宜。 （）自然段寫了龍蝦的首端、中端和末端三個(gè)部分，其中首端要寫_、_、巴 和大鉗，把龍蝦“這特點(diǎn)寫清楚。（）助關(guān)鍵句，概括自然的大意。第自段_。（）劃 ”分的語句，請(qǐng)你圈出至少四處描寫龍蝦動(dòng)作的詞語。如果要給這段文

7、字配一幅插圖， 你覺得下面哪一幅圖與這段文字的描寫最匹配（ ）A.B.（）據(jù)短文容，下列說法正確的是（ ）A.蝦全身披著五片扇形鱗甲，用來保護(hù)自己。B.人捕捉龍蝦最好的機(jī)會(huì)，就是龍蝦在水里的時(shí)候。C.龍蝦在我”這里常被作為桌上的菜肴。D.龍蝦的爪子是用來挖洞以及保護(hù)自己的。閱實(shí)踐（二）青蛙上天有只青蛙，在池塘里住得厭煩了，想到天上去逛逛。于是，它求大雁把它帶到天上去。 青伏在大雁的背上，在藍(lán)天上漫游，穿過了一片片白云。哇，天空中還有波浪”青蛙看到云層稀奇地叫了起來。你說什么？大問道，這云天上哪來的波浪呀”云？對(duì)，我知道，你們把叫作云，可我們把它叫作波浪。反正一樣”青蛙很自信自己的見解。大雁沒有

8、再和它爭(zhēng)論下去。天晚了，月亮升上來了。大雁望著月亮，對(duì)青蛙說“你，天上月兒多么美呀！有了它，黑 夜就變成了銀色世界”你說月亮，那有什么稀罕。我們池塘也有”青蛙不以為地說。不對(duì)！大告訴它，池里只是月亮的影子”影子？我敢打賭，池塘也月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎 青不服氣，固執(zhí) 地堅(jiān)持自己的看法。大急了，不得不阻止它“你別胡來，這不是在池塘里，當(dāng)心自己摔死”你真膽小。我不是吹牛，一拳就能把它打碎”青這時(shí)候神氣十足，它終于站了起來，捏緊爪子，縱身向月亮去?？墒?，當(dāng)它剛躍起的時(shí)候， 就不能再控制自己，像流星一樣摔了下（）短文，錄關(guān)鍵詞句，把情節(jié)補(bǔ)充完整。青覺得住在池_，請(qǐng)求大雁帶它到天上飛

9、。青在天上看到白云，把它叫作波浪。大雁沒有與_。青在天上看到月亮，以為自己可以把_。雁 _，不得不阻止青神氣十足，縱身向月亮撲去，最后失足摔了下去。（）自然“不以為”的思是（ ）A.蛙認(rèn)為大雁說話太突然。B.青認(rèn)為大雁說得有道理。C.青蛙認(rèn)為雁大驚小怪。D.青蛙認(rèn)大雁想當(dāng)然。（）有它，黑就變成了銀色世”句話的你是怎么理解的，請(qǐng)寫下來。（）完這則言，下列說法不正確的是（ ）A.只青蛙由于都住在池塘，缺乏見識(shí)。B.這青蛙過于自信，自以為是。C.這只大雁常熱心，盡自己的能力在勸青蛙。D.這只大非常狠心，沒有和青蛙好好解釋。（）果你是雁，你會(huì)怎樣勸告青蛙？請(qǐng)注意勸告的語氣。閱二喜愛音樂的白鯨喜愛音樂的

10、白鯨鯨一種很聰明的動(dòng)物，它們?cè)诤＠锍３Ｒ揽棵烂睢案枵賳就?。有次，一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚群，來到了北極的楚科海。這太好玩兒了，還有好吃的鱈魚。它們玩著，吃著，連回家的間都忘了。兩以后，突然來了一股寒流 ， 海轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界。白鯨回去的路被冰層堵住了。白 鯨著了慌，拼命用脊背撞冰層，但是冰層太堅(jiān)硬了，他們絕望地叫起來。正一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險(xiǎn)的白鯨，馬上向附近的村莊報(bào)了信白鯨是珍奇的動(dòng)物，人們一聽到 這個(gè)消息，紛紛趕來鑿冰搶救白鯨，還給它們帶來好吃的?？墒翘鞖馓淞耍瑒傝忛_的冰馬上凍上 了。人們沒有辦法，只好向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào)，請(qǐng)求援助。直飛機(jī)和破冰船來了。在飛機(jī)的指揮下，破冰船開出了

11、一條二多千米長(zhǎng)的通道。可是，白鯨卻 一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在一起，們害怕這艘高大的破冰船。一個(gè)船員大聲說“白喜唱歌，是海上的百靈 鳥，放放音樂試試，把它們引出去”于是，船上響起了優(yōu)雅藍(lán)色的多瑙河曲啊，奇跡發(fā)了！ 白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來。白一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。鯨終于得救了。（）系上下用自己的話說說第 4 自段中兩個(gè)加點(diǎn)的詞語的意。寒流：_絕望：_（） 自段屮說獵發(fā)現(xiàn)了這群遇險(xiǎn)的白，這里白鯨遇到的危險(xiǎn)_。這段話中的 _和_這兩個(gè)詞語可以看出，人們對(duì)白遇險(xiǎn)感到非常著急。第 6 自然段中說奇發(fā)生 了，里的奇跡是_。（當(dāng)?shù)厝藗兒驼紝?duì)遇險(xiǎn)的白鯨進(jìn)行了救援：附近村莊人們采

12、取的救援方法_， 們遇到的困難是_他的應(yīng)對(duì)方法_；當(dāng)?shù)卣扇【仍椒╛， 他們到 的困難是他們的應(yīng)對(duì)方法_閱短文，回答問題。時(shí)間即生命（節(jié)選）最令人觸目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移動(dòng)一下就表示我們的生已經(jīng) 縮短了一分鐘。時(shí)間即生命。時(shí)間即生命。沒有人他生命，但很少有_他的時(shí)間。我自己就是一個(gè)浪費(fèi)了很多時(shí)間的人。我不打麻將，不長(zhǎng)時(shí)間看電視，也不串門子閑聊天。有問 我：那么你大部分時(shí)間都做了些什么呢”我痛自反省，發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了。例如，我翻譯莎士比亞的著作，本來計(jì)劃于課余暇每 年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懶。再例如，我年過三十才道讀

13、書 的重要。我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時(shí)作時(shí)輟。我出國留學(xué)的時(shí)候，父親買套文石印的前 四史，塞滿了我行李一半的空間，我在外國混了幾年之后又把它們?cè)獾貛Щ貋砹?，現(xiàn)在我要的書太 多，深感時(shí)間有限。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事，學(xué)一點(diǎn)什么知識(shí)，充實(shí)自己，幫助別使命有意義，不虛此生， 那么就不可浪費(fèi)光陰。（）入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M（ ）A.惜 愛護(hù)B.愛 珍C.愛惜 愛D.珍惜 珍視（）者認(rèn)為觸目驚心的一件事情，是每當(dāng)看_時(shí)，都能感覺_。因?yàn)樽髡呱罡?_的貴。（）者列舉哪兩個(gè)例子來說明自己浪費(fèi)了時(shí)間？（用自己的話概括）_（）者在文給我們以怎樣的啟示？快閱讀。碗中的金幣喬治是一個(gè)喜歡開玩笑的莊園

14、主。圣誕節(jié)前夕，他覺得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)兢兢業(yè)業(yè)的管家。于是，他拍管家 杰克的肩膀說：這有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了兩枚金幣，但你需要把碗中的粥全部喝才 能得到金幣。親愛的杰克，看看你的運(yùn)氣怎么樣了”杰克非?？释玫浇饚?，但是他不確定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了部 分；忽然覺得金幣應(yīng)該在第二個(gè)碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里還是不甘心便把第 三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半。這時(shí)候，杰感到自 己的胃里再也裝不下任何東西了。結(jié)果，他一枚金幣也沒有得到。其實(shí)，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，他只要隨便喝掉一碗美味的粥，都會(huì)得到夢(mèng)寐

15、以的金 幣。淺嘗輒止常常會(huì)使我們失去唾手可得的成功。（）系上下理解下列詞語。夢(mèng)寐以求：唾手可得：（）淺輒止指是略微嘗試一下就停止了，比喻做事不進(jìn)行深入研究。請(qǐng)“_畫出杰克淺 嘗輒止的現(xiàn)。（）克為什一枚金幣也沒有得到？選出你認(rèn)為最正確的原因。（ ）A 喬太狡猾。B 四碗粥喬治都沒有喝光。C 杰克不知道哪個(gè)碗里金幣。D 杰做事半途而廢，失去了機(jī)會(huì)。（）篇短文訴我們一個(gè)什么道理？閱短文，回答問題。_地球上的北極，過去一向被人們認(rèn)為是一個(gè)神秘的地區(qū)，現(xiàn)在它的真面目已漸漸地被探險(xiǎn)家揭了。 原來北極也是一個(gè)很美麗可愛的地方，近年來，還有許多人到那兒游歷呢。北極氣候之所以特別寒冷，是由于地軸傾斜，使那兒永遠(yuǎn)

16、收不到陽光正射的緣故。而且由于同原 因，北極只有夏冬兩季。在冬天的半年里，天氣很冷，氣溫在冰點(diǎn)以下。這時(shí)候偶爾也會(huì)出現(xiàn)弱的陽 光，可是一陣子就過去了所北極的冬季是一片昏黑的，而到了夏季又剛好相反了。整個(gè)夏天里射的 陽光總（照耀 閃著平氣溫在華氏 36 度左右。這時(shí)，成千上萬的海鷗都飛了，它們?cè)诤０兜膸r 壁上做巢，許多海鷗、雁兒、鳩鳥、北極熊等，也都在海邊捕食魚類。北冷雖然寒冷，但是也有繁花似錦的時(shí)候。每年夏天，草原上處處綠草如茵，百花競(jìng)放，它們多色 澤鮮明，惹人喜愛。光是開花的植物，就有幾百種。（可憐 可惜這種現(xiàn)象，每年只有在六月至月， 我們才可以欣賞到。北極的動(dòng)物不只是種類多，而且數(shù)量驚人。

17、陸棲的動(dòng)物很多，最普遍的是極牛、 馴鹿、狼、狐、兔；海棲的動(dòng)物也很多，有北極熊、海豹、鯨魚、海它們都是當(dāng)?shù)厝说闹饕澄铩?北極的天空還有一種（奇特 奇）罕見的現(xiàn)象，那就是北極光了。這種北極光，色彩繽紛，燦爛目， 它的形狀變化萬千，有時(shí)候像一條有光的帶子，橫跨天空；有時(shí)候像簾幕或掛屏；有時(shí)侯又閃著，像 流星般掠過這種千變?nèi)f化的奇麗動(dòng)人的景色，只有在北極的晚上，才可以欣賞到。（）讀短文給短文加上合適的題目寫在橫線上。（）出文中里正確的詞語。（）極陸棲動(dòng)物_、_、_和等北極海棲的動(dòng)物有 _、_、和_等（第 段找到描寫北光形狀變化”的句_。些句子使用了_的辭手法。 （）文是從兒個(gè)方面介紹北極的？找一找

18、，寫下來。閱理解。_每年五月的第二個(gè)星期天，是媽媽們的節(jié)日。小姑娘手里(zun)著自己攢的零用錢來到了花店。她 送給心愛的媽媽一大束紅石竹花。可是，一進(jìn)到五月，紅石竹花的價(jià)格就飛漲起來。等到了媽的節(jié)日 這天，價(jià)格更是高得嚇人。小姑娘手里的錢只夠買一支紅石竹花。擺在紅石竹花旁邊的白石竹花價(jià)錢很便宜，可是沒有一個(gè)孩子買它。只有母親離去了，為了寄哀思 才擺上白石竹花。小姑娘考慮了很久，最后還是決定買很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹放到了 媽媽看不見的一個(gè)紅墨水瓶里。剛毅而又慈祥的白石竹花，什么顏色都能吸收，它像媽媽一樣，似乎什么事情都能自己承擔(dān)下，甚 至很理解孩子的煩惱。白石竹花拼命地吮吸著紅墨水

19、，就連孩子隱藏著的買白石竹花這樣的秘心情也 吸收進(jìn)去。最后，白石竹花變成了生機(jī)勃勃的紅石竹花。（）真閱讀章，從文中找出下面詞語的近義詞。剛強(qiáng)承_苦_（）年五月第二個(gè)星期天是什么節(jié)日？（）姑娘為么買白石竹花呢？（）文中說石竹像媽媽一樣，與媽媽有哪些相似之處呢？請(qǐng)聯(lián)系自己的媽媽說一說。（）你給文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。10.閱讀短文，回答問題。柳在方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪消的時(shí)候，不正是泛青的柳芽把 春意首先帶到了人間你看大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)將粒粒柳芽，抽成萬條柳絲，人們送 來春天的氣息，所以，詩人寫道：春色先以柳芽歸，春風(fēng)楊柳萬千條。柳)最早的報(bào)春使者)

20、經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹木。柳枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹雨打，所以，是十分理想的防護(hù)岸樹種。柳木質(zhì)輕柔色澤褐紅，紋理順直，是農(nóng).家和農(nóng)家小型建筑優(yōu)良木材。柳還有其他用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火;在醫(yī)學(xué)家手中，可作接骨夾板材料。 柳纖細(xì)，)有韌性。在農(nóng)村老人，婦女手中，它又會(huì)變成柳，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳葉的用途也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。柳性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)。在我國南方()是塘邊河岸，()是陵山地，一經(jīng)扦qi插它都 能扎根生長(zhǎng)。在一般情況下，十年左右，它就能長(zhǎng)成高達(dá)十幾米，胸徑二、三米的濃蔭大樹。以人們 說：無心插柳柳成蔭。如有意栽培，它生長(zhǎng)更快，對(duì)人的報(bào)答也更多。（）中處應(yīng)填

21、的關(guān)聯(lián)詞_，處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞_，中處填的關(guān)聯(lián)詞 是。A、雖但是 B、論還C、而且 、果就（）句“在冰雪初消的時(shí)候，不正是泛青的柳芽把春意首帶到了人間?意思不同的是（ ） A.那冰消雪融的時(shí)候，正是泛青的柳芽把春意首先帶了人間。B.正那泛青的柳芽在冰消雪融的時(shí)候首先把春意帶到了人間。C.在冰消雪的時(shí)候，首先把春意帶到人間的正是那泛青的柳芽。D.在那冰雪融的時(shí)候，是那泛青的柳芽首先把春意帶到了人間嗎？（）它能長(zhǎng)成達(dá)十幾米，胸徑二、三米的濃蔭大樹”運(yùn)的說明方法是（ ）A.例子B.列字C.打比方D.作比較（）無插柳柳”的前半句諺語是（ ）。A.心栽花花不成B.畫畫皮難畫骨C.月到中秋外明D.山窮水疑無路

22、（）樹用途廣，下面不是柳樹用途的是（ ）。A.命力強(qiáng)B.防護(hù)岸C.煉火藥、夾板D.制作農(nóng)、家具11.小小螞蟻本領(lǐng)大生學(xué)家通過多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。螞經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不，又拖不回去，就急忙奔回巢去 “搬”，別的螞蟻領(lǐng)來，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號(hào)。食物又大又合口味，觸角擺動(dòng)得特別猛烈。螞認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空景物辨別。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)， 用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。果把

23、天 空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)，它們聞到這種氣味能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。研螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供 一些可貴的科學(xué)資料。（）認(rèn)為短段空白處最合適關(guān)聯(lián)詞依次是（ ）。A.有才 B.如就 C.雖然是 D.如果如果就 只要就 只要就 只有才（）文是按 ）的順序介紹螞蟻的生活習(xí)性。A.分B.分總C.總分總D.分總（）文沒有螞蟻的（ ）進(jìn)行介紹。A.找食物B.如進(jìn)食C.傳遞信號(hào)D

24、.怎么認(rèn)（）自然段劃線部分句式相同的是（ ）A.是誰？竟敢盯著我！B.是創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。C.難道彼得是唯一找到真金的人？D.如果沒你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（）短文內(nèi)的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.使把周圍的景物完全擋住，蟻群也不會(huì)四散亂跑起。B.螞傳遞消息靠聲音。C.所有螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味。D.我們只了解螞蟻的生活習(xí)性，沒有必要花時(shí)間去研究它的習(xí)性。12.課外閱讀。風(fēng)兒告訴我“你想有我的力量嗎”颶問微風(fēng)“你，當(dāng)我起駕的時(shí)候，他們地面上整個(gè)海岸都掛上臺(tái)風(fēng)信號(hào) 來向我致敬，我折斷一條船的桅桿就像你托起一根羽毛那樣容易。我的翅膀這么一掃，海邊就處是

25、被 粉碎的船板。所有的國家都在我的面前畏縮著。難道你不想有我的威力嗎”微風(fēng)沒有回答，只是在天空中輕輕起舞。這時(shí)，所有的河流、湖泊、森林、田野，所有的走獸飛鳥， 所有的人們，都為它的來臨而高興。鮮花盛開，白云浮動(dòng)，風(fēng)帆高舉，到處是健康和歡愉。綠、鮮 花、溫暖、光明，這就是微風(fēng)給颶風(fēng)的唯一回答。很多很多時(shí)候，最重要的并不是威力。溫和與禮貌也是一種財(cái)富，它像陽光一樣受到歡迎。它處攜 帶著歡樂，而它絕對(duì)不妒忌，更不驕傲，它只是把美好的祝福溫柔地送給每一個(gè)人。（）文段中出下列詞的近義詞。畏懼_嫉妒自豪_歡快_（）斷下列子的對(duì)錯(cuò)。溫和與禮貌也是一種財(cái)富，它像陽光一樣受到歡迎”這話使用了比喻的修辭手法。 難

26、道你不想有我的威力嗎”這話是設(shè)問句。我折斷一條船的桅桿就像你托起一根羽毛那樣容易”這話使用了比喻的修辭手法。 （）風(fēng)和颶給你的感受分別是什么？微風(fēng)：_颶風(fēng)：_13.閱讀理解（二）沙漠荒涼的真正原因沙漠是地球上最荒涼的區(qū)域之一。為什么沙漠如此荒涼？按照我們一貫的理解，是因?yàn)樯衬厝狈?生命所需的水，所以鮮有生命能在那些地區(qū)生存。最近，美國康奈爾大學(xué)的研究人員卻發(fā)現(xiàn)，少沙漠 地區(qū)并非干得不能生長(zhǎng)植物，而是肥力不夠，因?yàn)樯衬寥乐腥狈χ参镔囈陨娴牡?。不過，人擔(dān)憂 的是，隨著氣候不斷變暖，沙漠地區(qū)土壤中含量少得可憐的氮還會(huì)不斷揮發(fā)，以氣體的形式大流失， 從而導(dǎo)致生長(zhǎng)在沙漠里的植物越來越少。研究人員在

27、美國莫哈韋沙漠地區(qū)選了幾處試驗(yàn)點(diǎn)，通過精密測(cè)量?jī)x器了解土壤中的氮是如何隨氣溫 升降而變化的。研究發(fā)現(xiàn)，不管有沒有陽光照耀沙漠，當(dāng)?shù)乇頊囟冗_(dá)到 40至 50的高溫，土壤中的 氮就會(huì)以氣體形式從土壤中迅速釋放出來。而在沙漠中，地表溫度達(dá)到 40以是輕而易舉的事情。研 究人員還發(fā)現(xiàn)，地表溫度越高，沙漠土壤中釋放氮的速度越快。因此，隨著全球氣候變暖的加，沙漠 的氣溫和地表溫度也將越來越高，土壤中的氮也將越來越少，沙漠會(huì)變得越來越荒涼和貧瘠。干旱地區(qū)的氮不但會(huì)從土壤中偷偷溜走，而且很難再回到土壤之中。在氣候溫和的地區(qū)，氮在壤和 大氣中的循環(huán)是平衡的，當(dāng)?shù)赝寥乐械囊徊糠值m然也會(huì)通過分解或植物收割流向大氣

28、；但是雷雨 天，空氣中的氮?dú)鈺?huì)在雷電的作用下變成氮肥回到土壤中。然而，干旱地區(qū)很少會(huì)有雷雨天氣也就很 少會(huì)有氮再返回到土壤中。正是因?yàn)楦珊档貐^(qū)氮的流失是不可逆轉(zhuǎn)的，我們花再大的代價(jià)，比不計(jì)成 本地往其中施放氮肥，也不可能讓沙漠變成綠洲。除非，我們可以讓沙漠地區(qū)的氣溫及地表溫降下 來。今天如果我們不能有效遏制氣候變暖的發(fā)展趨勢(shì)，那么沙漠未來的零星綠色將越來越少，直至全絕 跡，沙漠的擴(kuò)張也將變得氣勢(shì)洶洶而且肆無忌憚。那樣令人絕望的未來，并非我們所希望看到 （）表溫度 )時(shí)，土壤中的氮會(huì)以氣體形式從土壤中迅速放出來。A.40至 50B.30至 C.40至 60至 40（）漠化逐擴(kuò)大的原因 )。A.漠

29、地區(qū)缺乏生命所需的水B.沙的肥力不夠C.全球氣候暖的加劇D.氮?dú)獾牧苛魇Вǎ┲雇恋啬母咀龇?)。A.沙漠補(bǔ)充足夠的氮B.遏地球氣候變暖C.在沙漠里草種樹D.減少碳排放（）用簡(jiǎn)潔語言概括第一自然段的段意。（）了防止地沙漠化據(jù)需擴(kuò)大，作為小學(xué)生的我們，可以做些什么？請(qǐng)至少出兩條。14.閱讀理解（三）父親的長(zhǎng)笛小候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長(zhǎng)笛吹奏一曲。那，她特別愛聽，笛聲一響，她就 用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。夏的傍晚，父親有時(shí)會(huì)拿著長(zhǎng)笛去巷口。鄰居們說“來來，吹段兒”吹一段兒”父親似 問似答，將長(zhǎng)笛橫放在嘴邊。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴

30、邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。人們搖 頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時(shí)光里，她紅人 兒，孩子們羨慕極了她有一個(gè)這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份只為了 聽她父親吹笛子時(shí)可以靠近一點(diǎn)兒。她亦是非常驕傲的，那時(shí)，父親是天，是地，是她心目中大英 雄。她始討厭父親吹長(zhǎng)笛，是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，她寫作業(yè)后，父親又拿出長(zhǎng)笛來吹。 笛聲剛響，她就大吼一聲“哎呀！別吹了好不好！煩死人了”笛戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn) 身跑回自己屋。她年級(jí)時(shí)，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工，負(fù)責(zé)她學(xué)校 周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那

31、天，一個(gè)搗蛋鬼在班里嚷嚷門那地的老大爺是小敏她爸頓時(shí)，噓聲、哄笑 聲連成一片。她感到無地自容 ， 趴在桌子上哭了。那一刻，她只恨父親沒出息！她竟還是個(gè)懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜父親吹長(zhǎng)笛了，每次父親一吹就 被她狠狠地制止。漸漸地，家里就聽不到笛聲了。上初中，離家遠(yuǎn)，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的 馬路牙子上吹長(zhǎng)笛，競(jìng)被電視臺(tái)記者錄進(jìn)了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當(dāng)勵(lì)志故 事講給同學(xué)們聽，班里爽直的同學(xué)對(duì)她說小，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子”她萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學(xué)面。她忍無可忍，到家就跟父親 吵

32、：你說你掃個(gè)垃圾，還吹什么長(zhǎng)笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了啪的一聲，母親的 巴掌落在她臉上你個(gè)沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你”別跟孩子胡說八道！父 喝住了母親。你是聽著你爸的笛長(zhǎng)大的呀！你小時(shí)候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給 你聽。父的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動(dòng)她，她還是悄悄地拿走了長(zhǎng)，扔在了城邊的小河里。雖然那 一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。自此，父親再?zèng)]提過長(zhǎng)笛的事兒多以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對(duì)父母很好，常給他們買吃的穿的。兒子初一 那年，學(xué)校要開感恩主題晚會(huì)，兒子在家練唱父親這首歌“想你的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸你

33、的雙手，我摸到了艱我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分你只嘗了三分”兒子唱了一 遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼。第天，她買了一支上好的長(zhǎng)笛，給父親送去。父親先是一愣，即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐 地說：爸對(duì)不起，當(dāng)初是我扔了你那長(zhǎng)笛”父一笑“傻丫頭，我早知道是你干的”母走過來： “還閨女疼你懂你呀！你這條腿沒白斷委屈沒白受”??！腿？沒白斷她驚地問。還不是因?yàn)?你三年級(jí)那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車給人送貨，摔斷了腿哎！跟孩子 提這些干啥！都是過去的事兒了”父親笑著打斷母親，轉(zhuǎn)過臉看她。她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說： “來，吹一段兒”吹一段兒？父似問似答，將長(zhǎng)

34、笛橫放在嘴邊。久的笛聲從父親嘴邊漫延開來，飛揚(yáng)在屋子的各個(gè)角落，她跟哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的 白發(fā)泛著銀光，格外柔美。（）系上下解釋詞語。戛然而止：無地自容：（）覺得父是天，是地，是她心目中的大英雄的原因不包 )。A.子們羨慕她有一個(gè)這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親B.孩們以聽她父親吹笛子時(shí)可以靠近一點(diǎn)兒為傲C.父親在一條件很好的工廠工作D.孩子們?cè)诟赣H身邊聽他吹長(zhǎng)笛，眼里充滿了好奇與崇拜（）開始討父親吹長(zhǎng)笛是因 )。A.親吹長(zhǎng)笛的技術(shù)跟不上時(shí)代了B.她左腿殘疾又沒技術(shù)被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工的父親沒出息C.父親吹長(zhǎng)影響了她的學(xué)習(xí)D.她怕父工作太辛苦了（）親左腿疾是因 。A.生就是殘疾B.為掙錢給她買

35、琴，大雪天騎車給人送貨，摔斷的C.被人傷害D.在工廠班的時(shí)候受傷（）“久的笛聲從父親嘴邊漫延開來，飛揚(yáng)在屋子的各個(gè)角落，她跟著哼唱，母親滿臉溫柔，鬢角 的白發(fā)泛著銀光，格外柔”理解不正確的( A.映了父親愉悅的心情B.表了一家人其樂融融，關(guān)系和諧C.父親的吹技巧有了很大進(jìn)步“揚(yáng)的僅是久違的笛聲，還有人內(nèi)心的無比歡悅（）她緊抹一淚，擠出笑來，說來，吹一段兒“吹段兒父親似問似答，將長(zhǎng)笛橫放在嘴 邊。請(qǐng)你揣測(cè)一下她當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，寫在下面的橫線上。15.課外閱讀。春不知不覺，春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們，近了！近了！我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息不光是 我一個(gè)，所有的植物、動(dòng)物都感受到了?！爸裉一ㄈ?/p>

36、兩枝，！桃花、梨花、迎春像比賽一樣競(jìng)相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的如雪，真是繁花似錦。閉上眼睛，一陣陣的馨香迎面撲來，讓人胸醉。細(xì)聽，蜜蜂們已在辛勤地作，嗡 嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。“春水暖鴨先知，鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的溫暖，從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)個(gè)小符與五譜組的一首悅耳的樂章。歌唱黃鵬小姐，在樹上用自己美 麗的歌喉唱著這首交響曲。楊柳姑娘撥著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來。澈平靜的流水倒影出地多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的童話界?！耙凰募驹谟诖?，春天的日子

37、多美好??！早晨春光透過樹梢，灑在五光十色的畫檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構(gòu)成一幅極美的圖畫，讓人情不自禁地贊嘆一句春，真 美啊?。ǎ┏鱿铝姓Z的反義詞。清澈_辛_（）文中找一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。（）者通過寫哪些事物贊美了春天？（）三自然中小音符和五線譜分別是指什么？“小符指是?！拔遄V指是。（）寫一句于春天的古詩。16.課外閱讀。程門立雪楊時(shí)是宋朝學(xué)者。他很愛學(xué)習(xí)，也非常尊敬老師。有一次，他和一位同學(xué)在讀書時(shí)為一個(gè)問題爭(zhēng)論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪一同去 請(qǐng)教大學(xué)問家程頤。他們走到程頤家門口，看見程頤坐在椅子上睡著了。楊時(shí)悄悄地對(duì)同學(xué)說咱們就在這兒等一會(huì)

38、兒吧”他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會(huì)兒地上便積滿了雪。凜冽寒風(fēng)吹 得他們直打哆嗦，可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵的腳。過了很久，程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個(gè)學(xué)生在等他醒來時(shí)，就急忙出去把他們拉屋里。 程頤見他們渾身是雪，心疼地說“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢”楊時(shí)望著程頤慈祥的面容，說“老師，您在休息，我們?cè)跄荏@動(dòng)您呢程頤被他們尊師好學(xué)的精神感 動(dòng)了，詳細(xì)地解答了他們的問題。（有刪改）（）加點(diǎn)字擇正確的字音、字義。尊師好字音：（ ）Ao B字義：（ ）A友愛B愛（）據(jù)短文容，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。_的風(fēng)_地答_地等著_的面容_的腳_地說（）覺

39、得文的哪句話最能概括楊時(shí)的特點(diǎn)？找出來。 （）據(jù)故事容，用自己的話說說下面成語的意思。 程門立雪：17.課內(nèi)閱讀。小駱駝在小溪邊鏡，小紅馬看見了，就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩 層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看”小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對(duì)小駱駝?wù)f孩子，明天你跟我到沙 漠里走一趟吧！第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對(duì)小駱駝?wù)f“多我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢他們走啊，走啊，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢尅霸傧氯ィ覀凁I了么辦呢”媽媽說：我

40、們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用了”說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒，風(fēng)沙去了， 小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠里有這么大的用處，我應(yīng)感到自 豪才對(duì)呀?。ǎ?jù)短文容填寫表格。身體部位腳掌眼皮駝峰樣子又大又厚作用貯存養(yǎng)料（）個(gè)故事訴我們（ ）的道理。A.能光看外表，要看事物的實(shí)際作用B.難的東西比好看的東西有用（）漠旅行束后，小駱駝?wù)J識(shí)到了什么？小駱駝?wù)J識(shí)到：_18.閱讀理解“怪人法布爾法布爾（ ）法國著名的昆蟲家，（ ）是一位作家。昆蟲記就是他寫的。由于法布爾

41、觀察昆 蟲的（習(xí)慣 習(xí)）時(shí)，常常如醉如癡，所以他被人們稱“人”。有一次，他（爬 扒 趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，竟看了三四個(gè)小時(shí)，周圍站滿了，他都不曾發(fā)覺。有人罵他是怪”可他就像沒聽到一樣。又有一次，法布爬 扒 趴果樹看蜣螂的 活動(dòng)，看得忘了時(shí)間，直到有人喊“抓小偷他才從昆蟲王國的美夢(mèng)中驚醒過來。法布爾在學(xué)校教書時(shí)，經(jīng)常到附近一條小路上觀察昆蟲。有一次，他大清早就躺在一塊石頭旁幾個(gè)農(nóng)婦清晨去摘葡萄時(shí)看見他，到黃昏收工時(shí)，發(fā)現(xiàn)他還在那里。農(nóng)婦們實(shí)在不明白：這個(gè)人花了天工 夫，就只看著一塊大石頭，簡(jiǎn)直中了邪！其實(shí)他是在觀察石頭旁邊的昆蟲。法布爾活了 90 多，他把畢生精力都傾注在了昆蟲的研

42、究上，成為 19 世著名的科學(xué)家。（）正確答的字母填“（ ）里。給一自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，最合適的是（ ）A因所以 B又C可是 然但是選文中括號(hào)里正確的字詞，正確的是（ ）A習(xí)慣 扒 爬B慣 趴 爬C習(xí)性 爬 趴性 趴 爬下哪個(gè)四字詞語最能概括法布爾對(duì)昆蟲的喜愛？（ ）A腳踏實(shí)地B學(xué)苦練C如醉如癡夜以繼日（）括出法爾觀察昆蟲的三件事。（）們?yōu)槭舶逊ú紶柗Q“人？（）布爾取成功的原因是什么？結(jié)合短文和自己的看法談一談。（至少說兩）19.課內(nèi)閱讀花 鐘節(jié)選）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃?/p>

43、點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一 （）文中找下列詞語的反義詞。昏迷_蜷縮（）文是圍哪句話來寫的？（）曇卻在九左右含笑一”一”一詞說明曇花開放的時(shí)間，活中人們用成語 “_形美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。（）照文中波浪線的句子補(bǔ)充下面的句子。清晨六點(diǎn)，龍葵；午五點(diǎn)，紫茉莉。20.課外閱讀。_有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬，老羊只好 一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的

44、背上緩緩走來，毛驢于是問“哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他” “千。毛驢冷笑道：十櫻桃還不干呢？斤！你可別做夢(mèng)了”牛大哥認(rèn)真地說道：不我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀 毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。（）多音字詞。背bi_ bi_扇shn_ shn_（）中的千”這話_說。（）你在下三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為文章標(biāo)題（ ）A.驢和老山羊B.老羊和牛大哥C.毛驢和牛哥（）驢聽了大哥的話“垂頭不好意思地走了說了什么？（）了這篇言故事，你最喜歡誰？為什么？（）篇寓言事告訴我們_答案 （）C（）（）（）時(shí)，靜心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切變得更美好。 （）：金幣躺在路邊的草地上暗自高興，因?yàn)樗K于擺脫了暗無天日的錢柜（）童；牧太天真；學(xué)者；學(xué)者太清高；富翁（主人）；回到富翁的衣袋（）來我的值是能夠救人啊！ （）須；眼珠；外形美觀（）蝦待人先禮后兵（）（） （）煩；爭(zhēng)論；打碎；急了（）（）了月亮黑黑的夜晚就變亮了許多，在大雁的眼里，有月亮的晚上是美的（）（）現(xiàn)在在空中，千萬別跳離我的背，否則會(huì)讓自己受傷的。 （）流的水溫比它所到區(qū)域的水溫低，能使經(jīng)過的地方氣溫下降。；斷絕希毫希。（）鯨被冰堵住了；馬上；紛紛趕來；白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來（）冰；剛開的冰馬上又凍上了；向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào)請(qǐng)求援助；用直升飛機(jī)破