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1、及對(duì)策建議2016. 12. 141一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃常見問題2 中國(guó)大陸學(xué)生生涯發(fā)展的現(xiàn)實(shí)3自我認(rèn)知形式化 職業(yè)分析普遍化 職業(yè)定位理想化 Eg:IT行業(yè)管理人員 基層管理(一年)初級(jí)管理(兩年)中級(jí)管理(三年)高級(jí)管理(五年) ? 計(jì)劃執(zhí)行考證化 反饋修正省略化 以上“五化”,有木有?4閱讀生涯作品的感受自我分析環(huán)境分析職業(yè)定位計(jì)劃實(shí)施評(píng)估調(diào)整目標(biāo)理想化看不到靈魂5閱讀生涯作品的感受自我分析基本Copy測(cè)評(píng)環(huán)境分析基本Copy百度生涯規(guī)劃基本在做夢(mèng)生涯幻想書 6二、大學(xué)生生涯規(guī)劃重點(diǎn)策略(一)深入把握形勢(shì)環(huán)境(二)深入分析認(rèn)識(shí)自我(三)深入探索職場(chǎng)要求7(一)深入把握形勢(shì)環(huán)境81、對(duì)宏觀形
2、勢(shì)的認(rèn)識(shí)9 新增長(zhǎng)方式還沒有到來,舊路徑依賴卻正在失去中國(guó)制造出走:勞動(dòng)生產(chǎn)率不足以支撐工資增長(zhǎng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)仍處于窗口期 以美國(guó)的制造成本為基準(zhǔn)指數(shù)100,中國(guó)大陸為96。紡紗業(yè),中國(guó)高出美國(guó)30%。中國(guó)制造業(yè)工人的時(shí)薪從2004年的4.355美元漲到2014年的12.47美元,漲幅高達(dá)187%。美國(guó)波士頓咨詢公司,2015 這些年來中國(guó)的勞動(dòng)生產(chǎn)率每年的增長(zhǎng)率為8.3%左右,而2008至2012年中國(guó)制造業(yè)就業(yè)人員平均工資累計(jì)提高了71%。世界銀行,2014 2020年美國(guó)將成為世界上最具競(jìng)爭(zhēng)力的制造業(yè)國(guó)家。德勤會(huì)計(jì)事務(wù)所&競(jìng)爭(zhēng)力委員會(huì),2016 2016江蘇省用人需求統(tǒng)計(jì):制造業(yè)需求下
3、降5%(去年21%,今年16%)10112、從宏觀到微觀行業(yè)發(fā)展形勢(shì):投資1200億/年,持續(xù)增長(zhǎng)。行業(yè)崗位需求形勢(shì):工務(wù)、機(jī)務(wù)爆發(fā)式增長(zhǎng),供電潛力待發(fā);車務(wù)、電務(wù)需求下降。學(xué)校探索:畢業(yè)去路探索,成長(zhǎng)資源探索。(區(qū)域,地位,專業(yè),校友)就業(yè)突出的矛盾: 招生政策與就業(yè)用人單位要求的錯(cuò)位; 學(xué)生就業(yè)期望與需求的錯(cuò)位; 學(xué)生擇業(yè)順序與招聘節(jié)奏的錯(cuò)位。1213(二)深入分析認(rèn)識(shí)自我141、“職場(chǎng)現(xiàn)形記”(1)15(2)1617(3)182、現(xiàn)代大學(xué)生特征19現(xiàn)代大學(xué)生特點(diǎn):價(jià)值觀:主流態(tài)度積極,具不穩(wěn)定性;集體觀念與自我意識(shí)之間存在矛盾;心理特點(diǎn):宅,自信,自我為中心;情感特點(diǎn):自我意識(shí)明顯,感恩
4、意識(shí)淡薄,戀愛觀念開放;消費(fèi)特點(diǎn):多樣化,超前化,現(xiàn)代化;203、深入分析認(rèn)識(shí)自我212223 (三)深入探索職場(chǎng)要求 241、對(duì)職位的探索從“入、做、得、拓”四方面著手:“入”指入職門檻與條件,包括客觀的機(jī)遇與制度因素、求職者自身的素質(zhì)條件與職位要求的匹配 “做”指工作實(shí)況,即職位要求做什么、怎么做、怎么評(píng)估等,包括對(duì)工作對(duì)象、內(nèi)容、任務(wù)、責(zé)任及過程的了解,是職位探索的關(guān)鍵 “得”指所得所感,即通過工作可以獲得的報(bào)酬及相關(guān)的心理感受 “拓”指該職位的晉升通道 252、職場(chǎng)探索的方法體系26職業(yè)探索方法之招聘信息單位類型單位需求入職條件職業(yè)能力27在哪里工作?(哪些單位會(huì)招聘?)招聘要求是什么
5、?近三年的招聘的情況是什么樣?28招聘信息分析銷售助理招聘信息1、熟練操作辦公軟件,形象良好、有駕照的女性優(yōu)先;2、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)不限;3、主要負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)推廣,向設(shè)計(jì)院、安裝公司、房地產(chǎn)公司等客戶單位介紹推廣公司的銷售產(chǎn)品設(shè)備;4、能夠搜集、了解、掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),完成上級(jí)交辦的任務(wù);5、有銷售經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,有在安裝公司、房地產(chǎn)公司、酒店顧問公司的人際關(guān)系網(wǎng)優(yōu)先;6、具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、執(zhí)行以及抗壓能力,愛崗敬業(yè)、勇于挑戰(zhàn)自己。入做29職業(yè)探索方法之就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告就業(yè)地區(qū)單位類型行業(yè)類型職位分布薪資水平就業(yè)匹配度用人單位調(diào)查30職業(yè)探索方法之人物訪談31三、我們的建議321、緊緊把握大學(xué)時(shí)
6、代的生涯角色33大學(xué)時(shí)代的生涯角色學(xué)涯職涯生涯維持探索建立成長(zhǎng)探索成長(zhǎng)探索建立建立大學(xué)時(shí)代342、著力于素養(yǎng)提升 -充分利用大學(xué)的資源學(xué)習(xí)資源:教師資源、課程資源、專業(yè)實(shí)習(xí)資源、圖書館資源、升學(xué)去路活動(dòng)資源:學(xué)生組織、勤工助學(xué)、社會(huì)兼職、各類講座、校園競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)35玩轉(zhuǎn)大學(xué)關(guān)鍵詞OneTwoThreeFour學(xué)習(xí)人際休閑工作36FiveFourThreeTwoOne 自我探索 專業(yè)學(xué)習(xí) 人脈積累 資源利用 實(shí)習(xí)機(jī)會(huì) 為工作做準(zhǔn)備373. 認(rèn)真對(duì)待生涯發(fā)展與規(guī)劃38回歸生涯決定的過程為什么要了解自我?對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,自我了解的結(jié)果是什么? 產(chǎn)生若干意向職業(yè)接下來,我們應(yīng)該問自己什么問題? 職業(yè)是什么樣的? 符合是否代表能做?最終的生涯決定,是基于什么產(chǎn)生?39=1 Do Your Best!=1 Follow Your Heart!我們的建議:
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